【正文】 閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。班刊《蒲公英》一共編寫了全班學生65篇佳作。此外，同學們還積極參與了班刊《蒲公英》創(chuàng)建。在老師的精心指導，同學們的努力練習下，我班取得了優(yōu)異的成績?！　∷?、積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成績。　　讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動，同學們群策群力，精心設計了一期題為《快樂閱讀》的黑板報。通過一系列的主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。在這些主題班會中，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經驗，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時間，有序讀書的好方法等，有的同學還介紹了自己帶動父母閱讀的經歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。　　二、召開主題班會，交流閱讀心得。班級圖書角的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。在豐富多彩的閱讀活動中，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在這一個多月的時間里，同學們積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。雖然，讀書節(jié)活動一年只開展一次，但同學們的讀書的熱情已經被點燃，星星之火可以燎原?！　。ǘ?、氛圍濃厚 人才紛涌　　在活動的開展中，學校讀書氛圍更濃了，還發(fā)現了一批讀書之星、寫作能手、優(yōu)秀主持人、講故事大王、手抄報我輯。　　13個班級13種展示，呈現出百花齊放，百花爭艷的活動效果。有8個班級達到了“獻兩本看百本”的獻書數目要求?！　∪?、形式多樣 活動精彩　　通過讀童謠、講故事、手抄報、讀書談感受、書面習作競賽，讀書筆記評比等形式，讓學生知道書籍是人類的好朋友，每個人都離不開它，還采取“讀書搶答賽”的形式，讓學生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門，達到了學習方法共享的目的。板面設計美觀大方，凸顯活動內容。　　二、人人參與 各具特色　　我校共有13個班級，580名學生人人參與，熱情高漲?！　。ǘ?、學校領導全程調控并深入班級參加活動，副校長和各主任　　分別負責各年級評比，做到了檢查細致，記錄詳實，總結全面，評比公正。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書，健康成長”的預期活動目的。第二環(huán)節(jié)是學校開展評比、展示活動。整個讀書節(jié)活動分成兩大環(huán)節(jié)。　　此次書香校園讀書節(jié)活動的主題為“快樂讀書，快樂成長”。讀書，積累語言，豐富知識；讀書，陶冶情操，受益終生。 校園讀書節(jié)活動總結 篇1　　“書是最高級的營養(yǎng)品”、“讀書是與最高尚的人交談”。本文格式為Word版，下載可任意編輯校園讀書節(jié)活動總結匯總七篇校園讀書節(jié)活動總結范文匯總七篇 　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是我精心整理的校園讀書節(jié)活動總結7篇，希望能夠幫助到大家。好書，如良師，循循善誘；似益友，心心相印。為了培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，讓書香永溢校園，20xx年四月份的第二周（——），我校開展了為期一周的書香校園讀書節(jié)活動。讀書節(jié)內容按低、中、高年級組分為“童謠誦讀”、“講故事比賽”、“手抄報比賽”三種。第一個環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級活動?！　∵@次活動開展得轟轟烈烈，總體看各班級的準備是用心的，師生的參與是積極的，活動的效果是精彩的，活動中注重培養(yǎng)了學生們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。主要從三個方面總結：　　一、領導重視，教師支持　　（一）、4月8日學校舉行了隆重的升旗儀式，校長在國旗下講話，讓學生了解了校史，明確了讀書節(jié)的意義，為活動的有效開展起到了重要的作用?！　。ㄈ⒏靼嘀魅渭罢Z文教師積極配合，精心制定班級讀書節(jié)計劃。各班都能圍繞學?？傊黝}自擬符合班級活動內容的題目，做到了題目與活動內容的相統(tǒng)一。在學生的讀書交流匯報中，突出體現了“讀書，感悟，交流”的活動形式。各班都充分發(fā)揮圖書角的作用，除學校統(tǒng)一配制的圖書外，同學們還紛紛從家里帶來了最好的圖書，建立了“好書交換站”?！　。ㄒ唬?、亮點突出，匠心獨運。其中，二（一）班的童謠誦讀非常精彩，每個學生讀得有韻味，有感情，從中看出平時教師對學生的朗讀指導非常重視；三（二）班老師注重平時讀中積累，孩子們匯報的面廣，量大，有深度；四（一）班的讀書搶答賽尤其激烈，可見，孩子們平時讀書多而廣； 五（二）班通過故事會形式把故事分成巧嘴講故事，合作演故事，暢談讀后感，自創(chuàng)小故事四個板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”；六（一）班主題是“最是書香能致遠”，采用背誦三字經，自創(chuàng)詩朗誦進行交流與鑒賞，容量大而精，通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂；六（二）班主題是“在書香浸潤中成長”，學生讀書范圍涉及面廣，學生真正把書中的內容轉化為了自己的思考，從書中獲取很多知識?！　∵@次讀書節(jié)活動極大地調動了同學們讀書的熱情，豐富了同學們的課余生活，開拓了同學們的閱讀空間，增加了同學們的知識儲備，有效地提升了同學們的人文素養(yǎng)。我們堅信：與書