【正文】 的讀書節(jié)活動方案，并對讀書節(jié)各個階段的活動都進行了精心的組織和安排，并組織全校教師對方案進行了學習。學生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。　　五、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光　　老師引導家長開展“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭活動。　　四、借助各種讀書活動，展示讀書成果　　學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。 從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化?！　￠_放學校閱覽室：學校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。積極開展評選 “書香家長”、舉辦“校園文化墻知識競賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動；4月23日世界讀書日舉辦“家家書香”活動，5月1日勞動節(jié)舉行了“教師給學生贈詩”活動等，語文教師還充分利用好語文課堂主陣地，開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。　　二、教師以身作則，帶頭讀書　　要想要學生愛讀書，老師就必須先愛讀書?！　〕空b怡情，午讀明理，暮省勵志。具體在以下幾個方面：　　一、加強組織領(lǐng)導，讀書活動有序開展　　學校為提高辦學品質(zhì)，打造“書香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。校園讀書節(jié)活動總結(jié) 篇4　　腹有詩書氣自華?！　　白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。如好詞、佳句、精彩片段、讀書感受、心得體會等等。　?。?八）舉辦了一次讀書征文活動?！　。ㄎ澹┡e行了自制書簽展覽活動　　學生制作的書簽設計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。　?。ㄈ┡e辦了一次好書推薦活動?！　。ǘ┱匍_主題班會，不斷把讀書活動推向深入?！　∪?、豐富多彩的特色活動，促進學生讀書樂趣?！　W校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。本學期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。　　在本次的讀書活動，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。此外，同學們還積極參與了班刊《蒲公英》創(chuàng)建?！　∷?、積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成績。通過一系列的主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成?！　《⒄匍_主題班會，交流閱讀心得。在豐富多彩的閱讀活動中，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。雖然，讀書節(jié)活動一年只開展一次，但同學們的讀書的熱情已經(jīng)被點燃，星星之火可以燎原?！　?3個班級13種展示，呈現(xiàn)出百花齊放，百花爭艷的活動效果?！　∪⑿问蕉鄻?活動精彩　　通過讀童謠、講故事、手抄報、讀書談感受、書面習作競賽，讀書筆記評比等形式，讓學生知道書籍是人類的好朋友，每個人都離不開它，還采取“讀書搶答賽”的形式，讓學生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門，達到了學習方法共享的目的。　　二、人人參與 各具特色　　我校共有13個班級，580名學生人人參與，熱情高漲。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書，健康成長”的預期活動目的。整個讀書節(jié)活動分成兩大環(huán)節(jié)。讀書，積累語言，豐富知識；讀書，陶冶情操，受益終生。本文格式為Word版，下載可任意編輯校園讀書節(jié)活動總結(jié)匯總七篇校園讀書節(jié)活動總結(jié)范文匯總七篇 　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。好書，如良師，循循善誘；似益友，心心相印。讀書節(jié)內(nèi)容按低、中、高年級組分為“童謠誦讀”、“講故事比賽”、“手抄報比賽”三種。　　這次活動開展得轟轟烈烈，總體看各班級的準備是用心的，師生的參與是積極的，活動的效果是精彩的，活動中注重培養(yǎng)了學生們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣?！　。ㄈ?、各班主任及語文教師積極配合，精心制定班級讀書節(jié)計劃。在學生的讀書交流匯報中，突出體現(xiàn)了“讀書，感悟，交流”的活動形式。　?。ㄒ唬?、亮點突出，匠心獨運?！　∵@次讀書節(jié)活動極大地調(diào)動了同學們讀書的熱情，豐富了同學們的課余生活，開拓了同學們的閱讀空間，增加了同學們的知識儲備，有效地提升了同學們的人文素養(yǎng)。在陣陣書香中，我們五（1）班也開展了多項豐富有趣的讀書活動。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由李怡和陸歆瑜同學擔任圖書管理員，班級開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。特別是好書推薦會這一次活動，班上