小學(xué)語文教師培訓(xùn)方案-展示頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 圍繞關(guān)注學(xué)情研討如何提高課堂教學(xué)效率。 小學(xué)語文教師培訓(xùn)方案1 一、培訓(xùn)目標(biāo)： 語文有效（或者稱為高效）教學(xué)從文本解讀，到語言訓(xùn)練，一直存在許多問題，新學(xué)期語文教研計(jì)劃。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)語文教師培訓(xùn)方案小學(xué)語文教師培訓(xùn)方案 為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我編寫整理的小學(xué)語文教師培訓(xùn)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。為了使全區(qū)中高段語文教師盡快適應(yīng)當(dāng)前關(guān)注學(xué)情，切實(shí)著眼于學(xué)生不知道的內(nèi)容（課文內(nèi)容和表達(dá)形式）的教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維、教學(xué)方法和教學(xué)手段，我們將通過多種形式開展教學(xué)研究探討培訓(xùn)活動，努力使老師能熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的內(nèi)容，吃透教材的精神，在教學(xué)中能真正體現(xiàn)用教材教而不是教教材的思路；加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，加強(qiáng)案例研究，提高自我反思的能力，增強(qiáng)同伴互助的意識，不斷提升教師的專業(yè)水平?！ 《鄬哟伍_展經(jīng)典案例的分析指導(dǎo)活動?！ ∽龊们嗄杲處熍囵B(yǎng)工作。 做好培優(yōu)指導(dǎo)（輔導(dǎo)老師的）培訓(xùn)工作。 組織公開課、研究課?！ ∷?、培訓(xùn)計(jì)劃： 語文教材教法培訓(xùn)分階段進(jìn)行，地點(diǎn)在相關(guān)地點(diǎn)：具體為： 3月4日下午，六年級語文教材教法培訓(xùn)班開班。 3月10日，五年級教材教法分析培訓(xùn)?！ ?—6月，將分別進(jìn)行三個年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)。 5月，將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓(xùn)。 5月，將對六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)行針對性研討培訓(xùn)。 小學(xué)語文教師培訓(xùn)方案2 為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見（教師〔20xx〕1號）》文件精神，并按照國家級培訓(xùn)做示范、市級培訓(xùn)抓重點(diǎn)、縣級培訓(xùn)保全員、校級培訓(xùn)重教研的金字塔培訓(xùn)之框架，本周期我縣將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力，特制定xx縣20xx年小學(xué)語文教師全員培訓(xùn)方案?！ 《⑴嘤?xùn)對象 ?。ㄒ唬┡嘤?xùn)對象為Xx縣小學(xué)語文教師（200人） ?。ǘ┡嘤?xùn)對象的特點(diǎn) 年齡結(jié)構(gòu)復(fù)雜?！ 哟尾町愝^大?！ W(xué)校地域優(yōu)劣?！ ≌n改熏陶差異?！ 。ㄈ┡嘤?xùn)對象需求分析 由參訓(xùn)學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點(diǎn)可見：青年教師最缺乏的是教育教學(xué)方法，中老年教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念；由參訓(xùn)學(xué)員層次差異較大的特點(diǎn)可見：優(yōu)秀的教師希望展示，希望給他們提供平臺交流，一般教師愿意獲得更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求培訓(xùn)內(nèi)容拿來就能用；由參訓(xùn)學(xué)員所處學(xué)校地域優(yōu)劣可知：偏遠(yuǎn)學(xué)校教師想借鑒同類學(xué)校教師的成功經(jīng)驗(yàn)和向城鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)校教師學(xué)習(xí)的愿望；由參訓(xùn)學(xué)員在教學(xué)工作中受課改熏陶的差異性可知：部
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1