小學(xué)語文教研組活動總結(jié)-展示頁
2025-04-05 21:46本頁面
【正文】 教師創(chuàng)造了展示自我和互動交流的平臺，鍛煉了教師的業(yè)務(wù)技能，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。與會教師就研討主題“優(yōu)化教學(xué)策略，實施有效教學(xué)”暢所欲言，各抒己見，討論熱烈；各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對研討課作了高度的評價和精彩的點評。我校為此次研討活動提供了6節(jié)研討課（語文、數(shù)學(xué)、英語各2節(jié)）。11月30日，趾鳳、柳坪、隘口、北浴、陳漢五個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研協(xié)作區(qū)在我校召開。把校本研修與教科研結(jié)合起來，每位教師在有效備課、上課基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，人人上了校內(nèi)公開課和校際公開課。 積極開展校內(nèi)教研活動。制訂了《陳漢鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研究制度》（含《教師學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《聽課評課制度》、《校本研究考核制度》）?！ ⌒W(xué)語文教研組活動總結(jié)2 一、本學(xué)期開展的校本研究工作 成立組織，制度管理?！ ⌒抡n程背景下，家庭教育非常重要，家里沒人教，自己又不喜歡學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得很痛苦，老師也教得十分辛苦，雖然在拼音教學(xué)之后又進(jìn)行了多次補課，但是他們的成績?nèi)耘f不盡人意。因為對剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，學(xué)完拼音，還沒鞏固馬上又緊接著學(xué)生字，而且一學(xué)就是400個字，又要學(xué)寫字，所以我們感覺任務(wù)很重，有點拼命塞的感覺，結(jié)果拼音學(xué)得也不扎實，寫字的筆順錯誤也很多。主要可能是因為孩子在讀時有口無心，沒有真正記住?！ ×硗庵饕Х值牡胤绞遣糠謱W(xué)生對于平翹舌音的字分得不是太清楚。 對于第一大題的選擇整體認(rèn)讀音節(jié)，有學(xué)生選是選對了，只是寫錯了位置，寫到了四線格的上格。首先，我們對這次的期末考試做了一個總結(jié)回顧。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)語文教研組活動總結(jié)小學(xué)語文教研組活動總結(jié) 一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，你會有什么樣的總結(jié)呢？寫活動總結(jié)可馬虎不得哦，以下是我編寫整理的小學(xué)語文教研組活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)語文教研組活動總結(jié)1 昨天下午，我們一年級語文教研組成員一起進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析研究討論。從考試情況來看，絕大多數(shù)學(xué)生的拼音拼讀能力比較好，量詞運用規(guī)范，偏旁區(qū)分清楚，無論是看圖寫字，還是看拼音寫字，掌握都挺好。看拼音連一連，雖然看上去比較簡單，但學(xué)生對于字認(rèn)識還不到位，所以這樣的題目也總是有人會做錯。雖然在平時的教學(xué)中反復(fù)強調(diào)，但還是有不少同學(xué)在這題中失了不少分。 這次考試給我們的啟發(fā)是開學(xué)初的拼音學(xué)習(xí)階段非常重要，如果剛開始時拼音掌握得不好，這樣學(xué)生就會越學(xué)越費力。 另外，對于四季氣候的特點，有的學(xué)生不太理解，認(rèn)為春天涼，秋天暖，所以連線時正好搞錯，有待加強對這方面的教育。努力提高他們的整體成績，是我們下一年的奮斗目標(biāo)。成立了以校長為組長的校本研究組織，形成了校辦室、教導(dǎo)處、教研組齊抓共管的局面。確保了以制度促教研，以制度促發(fā)展。結(jié)合本學(xué)年校本培訓(xùn)內(nèi)容《上好課》，學(xué)校組織開展了集體備課、集體培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討、總結(jié)交流等多種方式的活動?！ 〕修k教研協(xié)助會，展示教科研成果?？h教育局副局長周才虎同志、縣教科所何強志所長、縣小學(xué)教研室副主任宋錦玉、縣中學(xué)教研室英語教研員詹緒濤、松茲小學(xué)校長李嘯春同志親臨指導(dǎo)。研討課結(jié)束，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分學(xué)科對六節(jié)課進(jìn)行小組研討，然后分學(xué)科進(jìn)行集中研討。本次活動還交流文章50余篇，教學(xué)設(shè)計30余篇?！ 《⒈緦W(xué)期校本研究工作積累的經(jīng)驗 加強自我學(xué)習(xí)和集體培訓(xùn)。通過集體培訓(xùn)，更新教師教育理念，使課堂上實現(xiàn)師生互動、生生互動，使課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性?！ ⊥菩小白叱鋈ァ钡呐嘤?xùn)方式?！ ∽龊?
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