小學(xué)聽課評課記錄-展示頁
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 指導(dǎo)朗讀：讀出小鳥的傷心、孤獨(dú)。 指名說。 指名讀，非常是什么意思？你能換一個(gè)詞嗎？ 再指名讀?！ 。?)課文中也有一句話寫出了小鳥的樣子，自由讀第一自然段，找一找。 學(xué)習(xí)第一自然段?！ ≌w感知：這是一只什么樣的小鳥？ 出示：這是一只（）的小鳥。 ?。ㄖ该x、齊讀?！ 、砰_火車讀詞語。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)聽課評課記錄小學(xué)聽課評課記錄 聽課和評課都是教學(xué)過程中的重要部分，下面就是我為您編寫整理的小學(xué)聽課評課記錄的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！ 小學(xué)聽課評課記錄一 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 齊讀課題?！ ?fù)習(xí)生字詞。（出示課件） ⑵課件出示一組描寫小鳥的詞語。） 二、精讀課文。生自由讀課文?！ 。?）出示小鳥圖，誰來說說它的樣子？ 出示：綠色的羽毛黃色的嘴巴一閃一閃的眼睛 指名讀詞組?！ 〕鍪荆汗脣屗臀乙恢恍▲B，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非?？蓯??！ 。?）除了可愛，它還是一只什么樣的小鳥呢？（指黑板句式）再去讀一讀第1自然段，邊讀邊思考?！ ∧銈儚牡?自然段的哪一句話看出來的？ 出示：我把它放進(jìn)籠子里，給它食吃，給它水喝，可他一動(dòng)也不動(dòng)。自由
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1