小學六年級英語教師工作計劃-展示頁
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，上網(wǎng)多查閱以往小升初知識題型，因材施教，學習有效教學的理論知識和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，在本學期認真上交高質量的教學文章、案例或教學反思?！ ×?、 教學進度表 略小學六年級英語教師工作計劃2 一、指導思想 本學期我繼續(xù)擔任小學六年級的教學工作，本學期六年級是畢業(yè)班級，要緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”?！ ?設計全面高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！ ? 、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量語言操練和練習。難點是綜合運用所學知識、既能?！ ecycle1，Recycle2是綜合復習單元，R1是通過呈現(xiàn)旅行中的不同場景綜合復習be going to句型和一般過去時以及相關的旅游用語。難點是一般過去時的學習和應用。難點是讓學生在各種語言活動中熟練運用不同句型進行交流。難點是根據(jù)某一情境使用含有形容詞比較級的句型。 四、 教學重難點 Unit1重點是詢問身邊的人或事物的年齡、身高、重量及長度并做比較?！ ?進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣?！ ?能理解6個幽默小故事?！ ?能聽懂、會吟唱6首歌謠?！ ?能完成1個手工制作。 三、 教學內容與目標 能聽、說、讀、寫61個短語和單詞以及7組句子和4個單句（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）?！ ?語言點較為集中，Unit1是比較級，Unit2是描述身體狀況，UnitUnit4是過去時，是本冊的難點。小學生在升入初中前的最后一個學期內要對整個小學階段所學的主要詞匯和語言進行比較全面和系統(tǒng)的復習。為了搞好新學期的英語學習，完成學校新學期對英語學科新的要求，新的希望，新的目標，特制訂本計劃： 二、 教材分析 全冊共有4個單元，兩個recycle是針對小學所有教學內容的總體復習單元。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學六年級英語教師工作計劃小學六年級英語教師工作計劃 小學六年級英語教師工作計劃1 一、 學情分析 本人任教六年級4~6班的英語，經過幾年的學習，多數(shù)學生對英語學習有了較好的感性認識，學習英語的興趣得到較好的培養(yǎng)，學習英語目標明確，學習積極性主動性有了很大提高；隨著學習的不斷深入，難度的加強，也有一部分學習困難的學生漸漸掉隊，他們對英語學習缺乏信心，有的甚至要放棄英語學習?？陀^現(xiàn)實要求老師如何在新的學期讓每一學生不掉隊，共同進步是一個值得探討的課題。六年級下冊是小學階段的最后一冊課本。 新的教學內容較少，13周完成前4單元的教學，剩下幾周為Recycle1，Recycle2的總復習時間。涉及到的話題：長度、高度、看病、情感、周末假期活動等。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。 能聽懂、會唱6首歌曲?！ ?能完成4個自我評價活動?！ ?能了解6項簡單的中西方文化生活知識?！ ?進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。學會用形容詞的比較級。 Unit2重點是使學生掌握如何用英語表達心情并能簡單陳述原因，使學生了解常見病的基本特征及進行簡單治療的英語表達法?！ nit3重點是使學生學會表達在過去時間內所做的事情?！ nit4重點是一些戶外活動的英語表達法和一般過去時兩個特殊疑問句的問答，難點是A、B部分動詞短語的四會掌握和四會句子的正確運用。R2以師生舉行英語歡送會為主題，復習鞏固“can/can’t”的用法，be going to句型，there be結構，電話用語，現(xiàn)在進行時，一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)等功能結構和語法現(xiàn)象。 五、 教學措施 充分利用每周二，周四的英語晨讀時間，加強所學對話及短文落實?！ ?培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量?！ ?結合學校開展的‘‘英語模仿秀” 活動適時延伸課堂，增加課外知識，使學習有余力的學生得到更好地發(fā)展空間。全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質，在本學期的小升初考試中，創(chuàng)出優(yōu)異的成績，因此特制定本學期的教學工作計劃?！ 《苏龖B(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。積極參加本學期學校組織的各項培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。 三、英語教學工作 在
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