實用的教學(xué)計劃六篇-展示頁
2025-04-05 21:40本頁面
【正文】 觀察孩子們的情況，了解他們的習(xí)慣、脾氣、性格。輸了棋有何反應(yīng)，贏棋后作何表情。他們與家長的情況如何。哪個孩子在玩棋子，哪個孩子在說話等等。 課中，注意每個孩子的聽課情況，是否注意力集中，認真聽課，是否聽得明白?！ r刻注意孩子 當(dāng)你到達授課地點后，你的全部注意力就都應(yīng)在孩子們身上。講一些生動有趣的小故事來說明，用一些小動物來比喻。如： 要分步、反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，不要急于求成。 概念表達清楚。盡量做到讓每個孩子都學(xué)會。 組織孩子下棋前需講明要求，克服一些不良行為（如炒子、用子敲棋盤、拿子姿勢、胳膊放在棋盤上、說話等）?！ ∫悦恐軆晒?jié)課，每節(jié)40分鐘。跟一些興趣不濃的孩子有一些約定（如下次來了我要跟你比賽等）。課前、課間、課后盡量多和孩子交談?！ ∏皫坠?jié)課上課前點名，目的是認識孩子，盡快叫出每個孩子的名字。沒有興趣，就無法學(xué)下去，更談不上學(xué)好了?！ 〗虒W(xué)中最重要的一點?！ ∨囵B(yǎng)孩子動腦、動手的能力。興趣是第一位的，沒有興趣，就無法學(xué)下去，更談不上學(xué)好了。根據(jù)學(xué)生年齡教小，知識還比較淺顯等特點，制定計劃如下： 一、教學(xué)內(nèi)容： 會兩個孩子單跳，知道簡單的跳棋技巧。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的教學(xué)計劃六篇實用的教學(xué)計劃六篇 時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是我整理的教學(xué)計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。 教學(xué)計劃 篇1 本學(xué)期我們兼任校本課程（跳棋）教學(xué)?！ 《⒔虒W(xué)目標： 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)跳棋的興趣。 會兩個孩子單跳，知道簡單的跳棋技巧?！ ∪⒔虒W(xué)方法： 講授法 動手操作法演示法 四、教學(xué)時間： 周二下午第七節(jié)、周四下午第七節(jié) 五、教學(xué)中措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題： 重在興趣培養(yǎng)。不管什么年齡段的孩子，興趣是第一位的?！ ”M快縮短距離。孩子剛到時，主動用熱情的語言跟他們打招呼、問好。課后主動跟他們道別，告訴他們你今天跟他們在一起很愉快?！ ≌莆照n時節(jié)奏。每課主題內(nèi)容不超過20分鐘。根據(jù)孩子的掌握情況， 及時調(diào)整內(nèi)容。個別學(xué)得慢的孩子，要注意個別指導(dǎo)，使其盡快跟上?！ 「鶕?jù)定義、棋理，用簡單準確的語言、形象的比喻表達清晰完整。比喻。如棋子就是小袋鼠，小袋鼠喜歡跳，棋盤上的白格是水空，黑格是草地，小袋鼠只能在草地上活動、游戲。 課前，跟每一個剛進來的孩子打招呼、相互問候，表現(xiàn)出見到他們非常高興。哪些孩子已回答過問題，哪些孩子沒舉過手。 課間，孩子們有無危險行為，是否追逐打鬧，每個孩子在干什么，說什么。下棋，是否認真思考，能否把講過的內(nèi)容應(yīng)用于實戰(zhàn)，下棋中有何問題。發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。你對他們了解得越深，他們就越喜歡你?！ ‘?dāng)孩子有一點進步時，要能夠及時發(fā)現(xiàn)，并給與表揚。對上課不認真聽課的孩子，注意力不集中的孩子，提醒他們，一定要有耐心。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求?！ ∪?、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。上班做到不遲到、不早退。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。午餐后組織幼兒散步
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