實用的小學(xué)教研教學(xué)計劃四篇-展示頁
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點?！ 《?、現(xiàn)狀分析 三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。小學(xué)教研教學(xué)計劃 篇2 本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的教學(xué)要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究教學(xué)。 本學(xué)期主要工作： 制定教研組工作計劃和教學(xué)計劃； 積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競賽活動； 積極組織教師學(xué)生參加中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會相關(guān)評比活動； 金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評比。對評價內(nèi)容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長）記錄袋，逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系?！ ∷?、改革評價方式，完善評價體系，促進校本課程不斷發(fā)展 課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用?！ ±^續(xù)編寫科學(xué)（自然）學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例及教學(xué)（片斷）實錄與評析，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果?！ ∵m時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量?！ 「鶕?jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等，進一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的維度，指導(dǎo)教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏?！ ∫?、加強課程建設(shè)，提升課程實施水平 加強課程管理，要引導(dǎo)學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法、違規(guī)行為。 小學(xué)教研教學(xué)計劃 篇1 小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中的顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的小學(xué)教研教學(xué)計劃四篇實用的小學(xué)教研教學(xué)計劃四篇 時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是我整理的小學(xué)教研教學(xué)計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！ ⌒W(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的
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