實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇-展示頁
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 鼓勵學(xué)生通過自己的想象力創(chuàng)作作品。 六、 完成教學(xué)目標(biāo)的措施： 課堂上應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，提倡學(xué)生主動參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個性?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)美術(shù)，提高學(xué)生對美的認(rèn)識，學(xué)會正確的欣賞美術(shù)作品。 過程與方法 培養(yǎng)觀察能力，提高形象思維能力和手工制作能力。如，壓印畫，刮蠟畫，彩筆畫等?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ ∷?、新課標(biāo)對本冊教材的要求 通過不同形式的繪畫學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解美術(shù)的不同特性，認(rèn)識美術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識學(xué)習(xí)色彩的各部分的內(nèi)容，了解色彩的色相、明度等內(nèi)容。 二、 全冊教材分析 本冊美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索的課型。制作課中學(xué)習(xí)了簡單的立體物的制作，鍛煉了學(xué)生的動手制作能力。 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析 五年級的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識行、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)。本文格式為Word版，下載可任意編輯實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文5篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是我為大家編寫的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在繪畫方面，已經(jīng)掌握了繪畫中的近大遠(yuǎn)小的規(guī)律，繪畫水平有所提高。對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。各部分內(nèi)容相互聯(lián)系，使學(xué)生在原有的美術(shù)知識基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解美術(shù)內(nèi)容?！ ‰y點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的對繪畫中透視現(xiàn)象的認(rèn)識，提高學(xué)生繪畫中的空間感?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對美好事物的表達(dá)能力，發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力。 五、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力 在繪畫中，使學(xué)生了解繪畫的不同內(nèi)容，掌握不同的繪畫形式?！ ≡谥谱髦校瑢W(xué)習(xí)簡單的制作方法，鍛煉學(xué)生動手動腦的能力，學(xué)會自己制作課程表，會用剪刀等。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣，形成初步的人像寫生能力，為以后的主題創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國藝術(shù)的情感。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展?！ 〖訌?qiáng)示范，并充分利用有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式，增強(qiáng)學(xué)生對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。要尊敬和愛護(hù)學(xué)生，對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望?！ ±谜n堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛?！ ∑摺⒔虒W(xué)進(jìn)度： 第一周：第1課 第二周：第2課 第三周：第34課 第四周：第56課 第五周：第78課 第六周：第9課 第七周：第10課 第八周：第11課 第九周：第1213課 第十周：第14課 第十一周：第15課 第十二周：第16課 第十三周：第17課 第十四周：第18課 第十五周：第19課 第十六周：第20課小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、教學(xué)目的 在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！ 。?）進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 三、學(xué)情分析 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動能力較低，身體各部分肌
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