初中關(guān)于班級(jí)凝聚力主題班會(huì)方案-展示頁(yè)
2025-04-05 21:19本頁(yè)面
【正文】 形式談?wù)?，活?dòng)，互動(dòng)，游戲六、感恩“三個(gè)最”交流學(xué)生名單五、班會(huì)課準(zhǔn)備編寫(xiě)提高班級(jí)凝聚力的游戲、素材。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）初中關(guān)于班級(jí)凝聚力主題班會(huì)方案 班級(jí)凝聚力主題班會(huì)一、班會(huì)主題班級(jí)凝聚力。七、班會(huì)課過(guò)程：(一)、學(xué)生每周感恩三個(gè)最的交流(二)、班干部做本周班級(jí)情況的匯總(最后班主任匯報(bào))(三)、班主任學(xué)生感恩三個(gè)最交流以及班干部工作匯總的點(diǎn)評(píng)(四)、班會(huì)課主題一、故事引入，引出主題主持人：同學(xué)們，在揭示我們本次班會(huì)的主題前，我想給大家講一個(gè)故事?！边@時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)?，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。”又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)。”陌生人又建議道。故事講完了，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎?(學(xué)生討論片刻)主持人：這個(gè)故事就是在說(shuō)團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。大家覺(jué)得我們班的凝聚力如何啊?二、引發(fā)討論，呼應(yīng)主題主持人：你們是用什么標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)班級(jí)凝聚力的呢?為什么說(shuō)我們班的凝聚力一般般?我們首先就一起來(lái)討論一下：“在我心目
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