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正文內(nèi)容

關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃匯編5篇-展示頁

2025-04-05 21:08本頁面
  

【正文】 重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ∵M(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,組合訓(xùn)練?! ×私馕枧_平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會識別舞蹈圖譜  二、舞蹈的基本訓(xùn)練  學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。動作有必須的力度和節(jié)奏感,舞蹈動作協(xié)調(diào)?! ∪罕娕浜蠀f(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確  (1)意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美  (2)觀賞舞蹈表演,簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。  跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格?! ⌒蕾p舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格?! 〕醪嚼斫馕璧副砬?,明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。  跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。  教學(xué)任務(wù):  學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍熏陶中健康成長。 舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃 篇1  一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)  課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:  小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃匯編5篇關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃匯編5篇   日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧??墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢?下面是我整理的舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。本課程的教學(xué)目的是:學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)?! 《?、具體教學(xué)目標(biāo)  一~三年級:  透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力?! κ挛锏膭討B(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童群眾活動?! ≡谖璧钢信c他人合作?! ∷哪昙墸骸 幼骰緶?zhǔn)確到位,配合協(xié)調(diào),身體各部位能夠靈活運(yùn)用。  樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感?! ∥褰虒W(xué)資料  第一教學(xué)單元  Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:  透過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步。 ?、?、教學(xué)資料:  一、理論課  掌握舞蹈的概念、種類,了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。手形、腳位、手位、腳形?! ∪⒔虒W(xué)進(jìn)度  小松鼠(總共四課時(shí))  第一課時(shí)(第一周)基本動作練習(xí)  第二課時(shí)(第三周)完成“準(zhǔn)備段,第一舞段”  第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”第四課時(shí)(第七周)綜合表演,動作提高  小足球組合(總共四課時(shí))  第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)  第二課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段
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