【正文】 、心到，實現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍?！　?3)開展技能培訓，扎實教學基本功、　　教師積極參與園本培訓，勤于基本功練習，教師之間取長補短?！　?2)閱讀幼教文章　　每次教研活動前讀一段或一篇幼教文章，一方面更新教師的教育理念和觀點，另一方面學習一線教師的方式和方法?！　》e極配合領(lǐng)導，開展各項爭創(chuàng)活動，提升幼兒園的聲譽的同時它提升教師的自身素質(zhì)。　　加強教研組建設(shè)，為教師構(gòu)筑團隊學習、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學能力，促各層面教師的專業(yè)成長。這個學期重點圍繞《指南》中的五大領(lǐng)域開展的課前活動的準備、活動的組織、活動的反思等方面進行交流和分析，結(jié)合《指南》的反復研讀，規(guī)范一日工作，提高保教質(zhì)量。組內(nèi)都是年輕的教師，朝氣蓬勃、充滿活力，同樣，我們中大班組有一種積極向上、團結(jié)互助的風貌，漸漸我們學會了相互間經(jīng)驗的交流，在探討和建議中，不斷碰撞和提高?！　《?、教研現(xiàn)狀分析：　　今年中大班教研組一共有正式成員7名，其中機動成員1名。及保教質(zhì)量等，努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。各班英語教師組織相關(guān)主題活動，讓幼兒了解西方國家的習俗和風情，開拓視野，培養(yǎng)國際情操，更早的與世界接軌?！　〗Y(jié)合圣誕節(jié)開展各項英語活動，如圣誕英語聯(lián)歡會，教幼兒英文歌曲，故事比賽等?！　〗虒W內(nèi)容。由于本學期有幾位教師是剛剛接觸英語教學，為了新教師能更快成長，除了觀摩好的英語課外，在平時也要多向有經(jīng)驗的英語教師或外教請教。目的是使教師在研討的過程中，強化理論與實踐的結(jié)合，養(yǎng)成反思的習慣，加強教師之間的合作，促進教師自主地發(fā)展。通過一課多研的形式，促進教師之間相互學習，改善教學方法?！　「靼嘁怀鲇⒄Z教學特色，有步驟的開展英語教學，培養(yǎng)幼兒的英語學習興趣，要在一日生活的各個活動中滲透英語，加強幼兒的口語表達能力，多與幼兒用英語交流，讓幼兒在輕松自由的氛圍中自然習得，突出我園的英語教學成果。英語教師除了繼續(xù)學習一日生活組織用語外，還要加強教材內(nèi)容的學習，要重視每一個發(fā)音，要立求教給幼兒完全正確的英語口語?！　〗處熡⒄Z培訓。而不是令人害怕的任務，要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的點滴進步和成功，經(jīng)常地使用表揚和鼓勵。為幼兒營造一個色彩鮮艷，寬敞明亮的教室，方便幼兒學習和游戲?！　「靼嘤⒄Z教師應不斷提高自身的英語水平，特別是要加強英語口語表達能力，能用簡練，準確的語言組織課堂教學之活動。　　二、英語教研的目標：　　幼兒英語教育的總目標定位在：　　創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣，通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒濃厚的學習興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣?！　∮變簣@教研計劃 篇2　　一、指導思想：　　以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學習環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗，力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下，學會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養(yǎng)成學習英語的習慣，為今后的提高學習打好基礎(chǔ)?！　∑?、月份工作重點　　八月份：（整頓周）　　整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置；　　PPT培訓《36幼兒學習與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等　　做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作；　　召開新生家長會；　　九月份：（規(guī)范月）　　做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應幼兒園生活；　　參加《指南》數(shù)學領(lǐng)域的培訓；　　開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動；　　班級環(huán)境布置評比；　　啟動周四教研日；　　舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”　　中大班期初家長會；　　十月份：（穩(wěn)定月）　　全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動；　　組織全員培訓打擊樂和大合唱指導方法；　　各段主題課程教研交流活動；　　全園啟動“早讀書”儀式；（擬選出大班幼兒讀書展示）　　參加學區(qū)“觀摩研討活動”；　　檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況；　　各班段成立家委會，并報送園領(lǐng)導備案；　　十一月份：（交流月）　　各班結(jié)合日常禮儀教育，開展師風、品德交流活動；　　召開家長委員會交流活動；　　中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動；　　大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動；　　參加鎮(zhèn)半日開放教研活動；　　十二月份：（推進月）　　舉行班主任老師“主題課程教學片段”說課評比　　舉行阿姨保育工作操作表演賽活動　　多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動；　　冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》，現(xiàn)場組織老師和保育員及家長進行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動；　　各段早操評比活動；　　評選優(yōu)秀“游戲指導”活動隨筆。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動 。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況?！　￠_學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣?！　?新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。　　組織教師學習《36幼兒學習與發(fā)展指南》《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。　　學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入?！　》e極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平?！　∶鞔_4K目標和任務積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學筆記，并定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題?！　∵M行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學習和探索開展3S課程的方法與途徑。　　二、加強教科研工作，積極搞好園本研究　　教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。　　建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于幼兒園教研計劃模板匯編10篇關(guān)于幼兒園教研計劃模板匯編10篇 幼兒園教研計劃 篇1　　以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。 　　一、加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)　　加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料編寫，保質(zhì)保量進行課題實施。　　有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調(diào)研?！　∪?、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄?！　∷?、樹立全心全意為家長服務的意識，切實做好家長工作。在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時更改“家園聯(lián)欄”。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。　　繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習慣?！　≡路荩唬ㄊ斋@月）　　舉行親子活動“慶元旦”；　　全園舉行“我樂學、我樂教、我樂意”為主題活動（打擊樂）（大合唱）活動；　　各班評價匯報幼兒3大系統(tǒng)發(fā)展情況；　　期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》　　保健工作完成十一表格的填寫；　　評先進“班級”活動；　　老師全面做班級成效及不足總結(jié)及學園總結(jié)。英語教學面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。日常交往中發(fā)展幼兒學習運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。教師應為幼兒創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境。老師還要努力創(chuàng)造一個輕松愉快的課堂氣氛，讓他們感到學習英語是快樂有趣的事情?！　∪⒂⒄Z組教研工作具體措施：　　有目的有計劃的組織英語教師加強自身學習，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法、學法，鼓勵教師積極參加英語等級考試。分為非英語教師與英語教師，非英語教師學習相關(guān)的日常用語。此外，還會有針對英語教師的英語日常用語測試。　　積極開展各種英語研討課。在研究活動中可以比較不同的教學策略、嘗試新的教學方法和組織形式、研討教學中的困惑、存在的