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關于幼兒園教研計劃模板七篇-展示頁

2025-04-05 21:08本頁面
  

【正文】 兒五大領域教育目標的基礎上,結合各領域關鍵經(jīng)驗要點,確定各年齡班幼兒在五大領域發(fā)展中的項目目標,力求實現(xiàn)教育目標的準確性、操作性、均衡性。與此同時注重教研案例和活動案例的總結,為課題結題和課程建設提供有益的素材?! 】偨Y教研組建設的成果。本學期將在教研活動前的準備環(huán)節(jié)下大功夫,加強各學科知識的 學習與培訓,引導大家從研究幼兒的學習特點出發(fā),來研究教法,進一步提高教師們的研究水平和教研實效?! 〗Y合項目研究加強園本研修?! ⑴c聯(lián)片教研。我們園嘗試進行的幼兒英語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn),英語教研組的全體成員將齊心協(xié)力,積極探索試,力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語教育之路,使我園的英語特色更加發(fā)揚光大。  (3)集體備課,學習新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。 12月份:  (1) 配合學期幼兒能力測評,組織英語教學能力測查?! ?2)教研組活動:英語教學游戲匯編,老師們積極出謀劃策。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))?! ?3)英語教研組活動(教師英語口語訓練)?! ?2)圍繞“幼兒英語教育理論意義”、“英語教學方法探究”等問題進行研討,發(fā)表看法,學習理論,豐富實踐?! ?3) 英語教研組活動(教師日常用語通練學習)  (4)集體備課,學習新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法。五、教研工作具體步驟安排:  9月份:  (1) 制定各年齡班的英語學期 計劃?! ≡诎嘀虚_設英語角,讓孩子多說、多聽。 ,學習教學流程以及教學方法,點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足,及時改正?! ?,以糾正錯誤發(fā)音,加強口語表達能力。  四、教研工作措施:  1. 有目的有計劃的組織英語教師加強自身學習,豐富關于幼兒英語教育的理論和教法,學法。如果在嬰幼兒發(fā)育的最佳期正確能運用嬰幼兒特殊的認知規(guī)律,就會使嬰幼兒的某些能力獲得驚人發(fā)展。(8)幼兒英語交往能力大大增強,態(tài)度自然大方,能主動用英語與他人交往,表現(xiàn)出熱情。(6)能借助圖片,用簡單的、連貫的語言復述一個簡短故事。(4)能用簡單的英語介紹自己。2)知道何時用英語回答問題。(5)、能主動用英語向老師和他人問候。(3)愿意并能夠用簡單的英語表達身邊的最常見的物品?! ≈邪啵?)、能完成兩個連續(xù)的英語指令,試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達,樂意與人交往。(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。日常交往中發(fā)展幼兒學習運用英語的能力和技能,獲得對英語活動的敏感性。英語教學面向全體幼兒,使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高。構建適合本園特色的幼兒英語教學模式,為幼兒園課程改革和建設提供理論和實踐的依據(jù)。在幼兒英語教育方面取得過成績,當然也存在不足。幼兒教育作為培養(yǎng)新世紀人才的基礎教育,“外語教育從娃娃抓起”已是明智之舉。 幼兒園教研計劃 篇1  新世紀,地球村,都在見證人類社會全球化進程的加快,教育必須面向世界、面向全球必然的選擇。本文格式為Word版,下載可任意編輯關于幼兒園教研計劃模板七篇關于幼兒園教研計劃模板七篇   光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是我為大家編寫的幼兒園教研計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。面對嚴峻的挑戰(zhàn),教育必須加強世界性的合作 ,加強不同文化之間的交流。我園子間原來在上級教育部門的正確領導下,根據(jù)新綱要的實施要求,引進《陽光幼兒英語》《北大幼兒英語》兩大版本的教法模式學習。本學期成立英語教研組,力圖通過一些里有計劃的組織活動,豐富本園的英語教學理論與實踐,豐富教學手段以次提高英語教學質(zhì)量?! ∫?、指導思想: 幼兒期英語教學以培養(yǎng)興趣為主,創(chuàng)設適宜的英語學習環(huán)境,利用多形式多通道讓幼兒接觸英語,在豐富的游戲情景中結合日常生活經(jīng)驗,力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下,學會豐富的英語詞匯,掌握簡單的日常用語,養(yǎng)成學習英語的習慣,為今后的提高學習打好基礎?! 《⒂⒄Z教研的目標:  幼兒英語教育的總目標定位在:創(chuàng)設良好的英語教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣,通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展,使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中,激發(fā)幼兒濃厚的學習興趣,培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣?! 〈送猓鶕?jù)有各個年齡階段的發(fā)展特點,制定分層實施目標:  小班:(1)使幼兒對英語活動的韻律、兒歌感興趣,愿意模仿。(3)使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令,并能用簡單動作做出反應。(5)使幼兒了解英語的習慣用語和日常生活用語。(2)能聽懂老師簡單的生活用語和教學用語。(4)、愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語他人進行口語交流?! 〈蟀啵?1)能完成多個連續(xù)的英語指令。(3)能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學用語。(5)能用簡單的英語表達自己的感受。(7)愿意并能用簡單的英語跟他人進行口語對話?! ∪⒂⒄Z教研課題:幼兒英語教學方法探究(豐富相關的幼教理論,以改進創(chuàng)新教師的教學方法)  心理學告訴我們,嬰幼兒認知事物是隨年齡的增長經(jīng)過大腦,由右半球向左半球轉(zhuǎn)移的過程,嬰幼兒認知事物不同于成人,他們是先記憶后理解,先整體后局部的一個過程。著名心理學家皮亞杰的建構論表明:“幼兒是在與外界客觀環(huán)境進行交互作用中得到發(fā)展”,同時良好的環(huán)境是幼兒認知產(chǎn)生的源泉和發(fā)展語言的基礎,我們把英語巧妙地融入自然生活環(huán)境中,讓幼兒感到英語就是周圍環(huán)境的一部分,在與環(huán)境的交互中獲得發(fā)展與提高。積極參加英語等級考試。平時加強發(fā)音練習,多聽多練多問,組織《英語日??谡Z測試》?! 。M織公開觀摩活動,認真做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學時間外,教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流?! ?2) 準備英語教研觀摩課活動?! ?0月份:  (1) 積極創(chuàng)設班級英語角,以充實區(qū)域活動內(nèi)容,增加墻面也說話的作用,粘貼各種相關的英語單詞,讓孩子置身于學習英語的良好氛圍中。研討后總結活動效果?! ?4)集體備課,學習新授課的準確發(fā)音,老教師幫、帶新教師的教法?! ?1月份:  (1)家教園地中開設“每日一語”及時與家長溝通,得到家長在幼兒英語學習上的強有力支持,獲取家長的支持、配合,努力達到家園同步教育。充分挖掘每個游戲的作  用,以游戲為基本組織形式,充分調(diào)動 幼兒學習的積極性,指導以后的游戲教學。  (2) 英語教學活動匯報。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))  (4)教研組計劃總結  為了適應不斷發(fā)展變化的新的教學
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