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關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃六篇-展示頁(yè)

2025-04-05 21:08本頁(yè)面
  

【正文】 基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。思想上:教研合一,教中有研,研不離教?! 。ǘ┙谈目蒲校毫⒆銓?shí)際,大力提升園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次?! 」?huì)與團(tuán)婦工作:根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實(shí),激發(fā)教職工的工作樂(lè)趣、滿足青年人的生活情趣,開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與團(tuán)活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。  家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。另外,本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù),要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧?! 熧Y建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。  班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)?! 」芾矸绞剑阂匀藶楸?,剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)?! ∪⒐ぷ髯谥迹骸 ≈丶?xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)  四、工作要求  務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展?! ∫弧⒅笇?dǎo)思想  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:與時(shí)俱進(jìn),教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育,開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐,課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),師資素質(zhì)面貌新。幼兒園工作計(jì)劃 篇2  前一階段,我園趕時(shí)間、搶效率,圍繞明確的目標(biāo),創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來(lái)客來(lái)園交流參觀,用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī),用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步?! ∷?、多元評(píng)價(jià)。發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用,全面促進(jìn)幼兒園教學(xué)改革。工作室成員每學(xué)期必須組織一次優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)向全園教師進(jìn)行展示,做到正確、科學(xué)、前沿教育理念和教學(xué)行為的示范。讓教師要努力轉(zhuǎn)變自己的角色定位,建立新型的師幼關(guān)系。研究方式:  (1)教師從教材中選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行游戲化教學(xué)活動(dòng)的備課(怎樣有效提問(wèn)),提倡原創(chuàng)?! ∪⒀芯糠矫妗 ¢_(kāi)展案例式研訓(xùn)活動(dòng)?! ⊥獬鰧?shí)踐。要求成員每周上交一篇閱讀心得,每月一名成員分享自己的讀書(shū)體會(huì),推薦一本好書(shū),給大家提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。工作室成員編寫自己的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀案例,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。  工作目標(biāo):  培養(yǎng)一批熱愛(ài)幼兒教育、創(chuàng)新幼兒教育的高水平教師。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃六篇關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃范文六篇   時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們又有了新的工作,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我為大家編寫的幼兒園工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 幼兒園工作計(jì)劃 篇1  指導(dǎo)思想:  名師工作室將以名師工作室章程為指導(dǎo),結(jié)合《指南》精神和工作室成員的實(shí)際情況,開(kāi)展“以研促教,提高教師有效教學(xué)”為主題的研討活動(dòng),創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,使名師工作室真正成為教師學(xué)習(xí)提高、探討交流、開(kāi)放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)。逐步形成有特色的教學(xué)思想和理念,使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。本學(xué)期的工作我們將從以下幾方面開(kāi)展:  一、成員調(diào)整:  二、學(xué)習(xí)方面  讀書(shū)自學(xué)。每學(xué)期精讀一本教育類專輯,做好讀書(shū)筆記并定期在工作室博客發(fā)表讀后感言,交流心得體會(huì),以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)條件,讓工作室成員能夠定期外出參觀學(xué)習(xí),更新觀念,能遷移、整合、運(yùn)用有益經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果到自身工作實(shí)踐中并能創(chuàng)新開(kāi)展工作。組織成員圍繞“對(duì)游戲化教學(xué)課堂教法的研究”展開(kāi)討論。  (2)說(shuō)課,集體剖析活動(dòng)方案,進(jìn)行方案的修改?! ?yōu)質(zhì)課示范?! 渴粥l(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。名師工作室繼續(xù)開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng),把示范課送到農(nóng)村?! 」ぷ魇页蓡T豐富《教師成長(zhǎng)檔案》,記錄教師的專業(yè)成長(zhǎng),展示教師的工作成果,評(píng)價(jià)教師的專業(yè)發(fā)展。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師,提升幼兒園整體教育實(shí)力?! 《⒐ぷ髂繕?biāo):  加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),大力提高教育實(shí)力?! ∥?、主要內(nèi)容與措施 ?。ㄒ唬﹫@務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益  辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性)、三效(效率、效益、效能),考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高?! 『笄陉?duì)伍:充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),增強(qiáng)崗位角色意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),以園為家,視幼兒為己出,為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好“彩虹報(bào)”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動(dòng),提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。同時(shí),要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。操作原則:下保底,上拔尖。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提
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