高二生物教學(xué)計(jì)劃匯總5篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:04本頁(yè)面
【正文】 保證教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)兼顧教學(xué)進(jìn)度和應(yīng)對(duì)會(huì)考,本期教學(xué)任務(wù)計(jì)劃上完高中選修全一冊(cè),復(fù)習(xí)高中必修第一冊(cè)和第二冊(cè)。全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,誓奪會(huì)考全面豐收,向三十周年校慶獻(xiàn)禮。 四、參考資料《45分課堂作業(yè)》、《生物必修3同步導(dǎo)學(xué)》 五、建議生物教師在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn) 1引導(dǎo)學(xué)生讀書背書 3注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 、精批、精講習(xí)題高二生物教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、工作思想 全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀念,全面推行素質(zhì)教育,積極學(xué)習(xí)新課改思想,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力?！ ×私馍矬w的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系，并能理解生物個(gè)體、環(huán)境和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)的問(wèn)題?！ ∮脤W(xué)過(guò)的知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，正確描述基本的生物學(xué)現(xiàn)象、概念和原理。二要及時(shí)反饋信息，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為輔導(dǎo)提供依據(jù)。重點(diǎn)知識(shí)要抓住基本要素，提高課堂效率，再現(xiàn)和歸納知識(shí)結(jié)構(gòu) 向輔導(dǎo)要質(zhì)量。課堂教學(xué)做到：一節(jié)課一個(gè)中心?！ ∠蛘n堂要質(zhì)量?！ ⊥膮f(xié)力，互幫互學(xué)，信息、資料共享，教學(xué)研究氣氛濃厚。全員參加學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。備課內(nèi)容包括下周所有教學(xué)內(nèi)容，主備人預(yù)先備課，人人發(fā)言，并有記錄?！ ?jiān)持互聽(tīng)課活動(dòng)，每人每期互聽(tīng)課不少于20節(jié)，不斷提高教學(xué)水平?！ “凑諏W(xué)校教學(xué)要求，深入研究教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，把時(shí)間花在備課上。以基礎(chǔ)為主，注重書本基礎(chǔ)知識(shí)的講解，盡量把每個(gè)章節(jié)中的重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)講清講透，配以課堂練習(xí)和單元練習(xí)進(jìn)行鞏固，做到“堂堂清，節(jié)節(jié)清”夯實(shí)理論基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生基本技能，以講帶練，理清生物學(xué)知識(shí)，為全體學(xué)生的學(xué)業(yè)測(cè)試打好基礎(chǔ)，為部分學(xué)生選修作準(zhǔn)備。加強(qiáng)協(xié)作，優(yōu)化氛圍，努力提高學(xué)生成績(jī)。 高二生物教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想：以教材為根本，高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，活化能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯高二生物教學(xué)計(jì)劃匯總5篇高二生物教學(xué)計(jì)劃匯總5篇 時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？下面是我精心整理的高二生物教學(xué)計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。抓實(shí)訓(xùn)練，講求效果?！ 《⒒疽螅骸 ?一)立足雙基、夯實(shí)基礎(chǔ) 生物必修3的教學(xué)要做到“立足雙基、夯實(shí)基礎(chǔ)、單元過(guò)關(guān)、梯度性提高?！ ?二)改善教學(xué)方法 按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把效果落實(shí)課堂上?！ ∶恐芤淮渭w備課?！ ??！ ∽龅饺M“兩統(tǒng)一”，即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一。 注重教學(xué)中興趣、情感和意志等非智力因素的培養(yǎng)，發(fā)揮好非智力因素在教學(xué)中的動(dòng)力作用，注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，要加強(qiáng)備課，防止復(fù)習(xí)中的主觀隨意性，減少盲目性。抓重點(diǎn)帶一般
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