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正文內(nèi)容

關(guān)于二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總9篇-展示頁

2025-04-05 13:28本頁面
  

【正文】 也有限?! W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫,看書的習(xí)慣。  直觀教學(xué),教具、學(xué)具,學(xué)生操作、觀察,調(diào)動(dòng)多種感官學(xué)習(xí)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀?! ∥?、教材的和難點(diǎn)分析  本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記?! ?duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來?! ○B(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能與別人交談,講述簡短的故事和見聞?! ≌J(rèn)識(shí)課文中的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?! ∧荛喿x淺顯的課外讀物,能與他人交流的感受和想法。能背誦指定的課文和喜歡的課文片段?! ∠矚g閱讀,對(duì)閱讀有興趣。有識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字,養(yǎng)成學(xué)生的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,詞句意思,不作字形分析,不要求書寫。  四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要  教學(xué)內(nèi)容:  復(fù)習(xí)漢語拼音,能借助漢語拼音識(shí)字、正音。但二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重,后進(jìn)生面大,在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等還的缺陷。八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。每組教材都包括導(dǎo)語、一課識(shí)字、四~五篇課文語文園地?! 《⒔滩姆治觯骸 ”緝?cè)教科書了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,學(xué)生的發(fā)展?! 。鐚?shí)填寫各班的寫字情況表,學(xué)校在學(xué)期末組織一次學(xué)生寫字比賽。  ,自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣,教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,寫漂亮的印象。  ,互相檢查寫字姿勢(shì)?! 。侠戆才艑W(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容,可以結(jié)合所學(xué)例字進(jìn)行舉一反三練習(xí),每周至少有1節(jié)課(20分鐘)評(píng)講學(xué)生作業(yè),要展示優(yōu)秀作業(yè)。  三、具體措施  ,相互配合做好主講和輔導(dǎo)工作,不能將寫字課變?yōu)樽粤?xí)課?! 。貏e要關(guān)注認(rèn)真書寫和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔。開辟展示臺(tái),定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),激發(fā)學(xué)生寫字的熱情,增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣。  ,注意訓(xùn)練,提高學(xué)生書寫水平?!奔ぐl(fā)學(xué)生熱愛祖國漢字的美好感情?! 。找睂W(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展?! 。?)調(diào)動(dòng)廣大家長的積極性,取得家長的大力支持,舉行家長問卷調(diào)查  五、教學(xué)進(jìn)度安排  周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 1 準(zhǔn)備課 1 2 左窄右寬的字(1) 1 3 左窄右寬的字(2) 1 4 左右寬窄相等的字 1  5 左寬右窄的字 1 6 上蓋下的字 1 7 上小下大的字 1 8 上大下小的字 1 9 下托上的字 10 左上包圍的字(1) 11 左上包圍的字(2) 12 左下包圍的字(1) 1 13 左下包圍的字(2) 1 14 內(nèi)外相稱的字(1) 1 15 內(nèi)外相稱的字(2) 16 品字結(jié)構(gòu)的字 1 1 7 綜合練習(xí) 18 中國古代書法家的故事 19 復(fù)習(xí)與考試二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2  一、指導(dǎo)思想  ,堅(jiān)持每天上好一節(jié)寫字課,增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和學(xué)習(xí)  ,形成良好的書寫習(xí)慣?! 。?)嚴(yán)格遵守課改方案要求,開齊開足二年級(jí)寫字課,落實(shí)專課專用,保質(zhì)保量?! ≌w優(yōu)化?! 《?、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)  對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得好字,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。 (4)漢字的偏旁部首?! 。?)漢字的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種:基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。 掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首?! ‘?dāng)你坐著寫字的時(shí)候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。  一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):   初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。要練好字,過程是檢驗(yàn)毅力的手段,是磨練意志的途徑,字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總9篇關(guān)于二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總9篇   時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是我整理的二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1  寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,持之以恒的良好習(xí)慣的過程。如何轉(zhuǎn)化書寫不認(rèn)真的學(xué)生,保持并提高書寫工整的學(xué)生的寫字能力是我工作的重心,從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí),使學(xué)生樂學(xué)求美?! 。?)首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。 (2)正確的寫字姿勢(shì),不但跟寫好字有密切關(guān)系,而且對(duì)身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣?! 。?)漢字的基本筆畫,主要有如下一些:點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等?! 。?)漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種:獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)?! ?duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,那就是六個(gè)字:規(guī)范、端正、整潔?! ∷?、采取的措施?! 。?)認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃?! 。?)遵循直觀性原則,采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,推出樣板課,組織聽課,研討摸索寫字教育的基本模式,確保寫字課的質(zhì)量。通過寫字課程的開展激發(fā)學(xué)生對(duì)中國書法藝術(shù)的熱愛?! 《?、教學(xué)目標(biāo)  ,要求學(xué)生寫字姿勢(shì)正確,字跡工整、清楚、規(guī)范、整潔,紙面干凈,做到“提筆即是練字時(shí)?! ?、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情緒,從而培養(yǎng)他們高尚的審美情操。語文教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)學(xué)生不同的書寫水平,制定本班學(xué)生練字的具體時(shí)間、要求?! ?,來指導(dǎo)學(xué)生的寫字,充分利用業(yè)余時(shí)間定期進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)一批書法特長生。通過發(fā)展性評(píng)價(jià)來提高學(xué)生的寫字興趣和自信心?! ?包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧),不搞形式,讓學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實(shí)處。  ,并保證讓學(xué)生每天練習(xí)不少于15分鐘。認(rèn)真填寫好學(xué)生寫字評(píng)價(jià)表,鼓勵(lì)學(xué)生爭取進(jìn)步?!  吧儆孟鹌げ?、下筆就是寫字時(shí)”,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字,提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3  一、思想  以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為,深化課堂教學(xué)改革,實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施,素質(zhì)教育,  二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃。全冊(cè)課文共三十四篇,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,專題以整合的組織了八組教材內(nèi)容?! ≌Z文園地包括四個(gè)欄目:我的、日積月累、口語交際、展示臺(tái)。  三、學(xué)生情況分析  二年級(jí)二班共有學(xué)生58人,一年級(jí)的努力,學(xué)生了進(jìn)步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)差,勢(shì)必會(huì)整體的,盡轉(zhuǎn)化后進(jìn),先進(jìn),發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期。  認(rèn)識(shí)450個(gè)漢字,會(huì)寫350個(gè)生字。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,
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