優(yōu)秀班主任教研活動心得感想五篇-展示頁
2025-04-05 13:23本頁面
【正文】 的人生道路上推他們一把。 (4)班級特色布置獲二等獎。 (2)英語朗讀競賽中__和__x獲一等獎。 總的來說，我在實踐中不斷學習和提高自己班級管理力量，盡量使工作做到完善一點。因為只有讓同學明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉變成學習、生活的動力。 四、以遠大的抱負激發(fā)同學學習 一個人假如沒有抱負，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。要么接受他們對班級管理提出合情合理的建議等等。要么鼓舞他們連續(xù)努力。 總結，也是我和同學溝通的重要渠道之一。所以，我利用一切機會多與同學接觸，到處做“有心人”和“知心人”，盡量達到師生心理相容，思想相通。這樣可以做到雙管齊下，進一步做好同學的轉化工作。 (2)樂于與同學家長溝通 與家長保持緊密聯(lián)系，通過家訪或者電話聯(lián)系，與家長溝通，取得家長的理解與信任，取得家長的支持與協(xié)作。一方面，在同學面前樹立任課老師的威信。 強調(diào)班風和學風整頓，樂觀表揚學習樂觀分子，以此為核心影響更多的同學加入學習的隊伍，讓同學安心在校學習，讓同學學會自主學習。本班同學集體榮譽感較強，一學期來，他們都主動樂觀參與學校組織的各項活動和競賽。通過集體活動進一步加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 二、加強班風學風建設，增加班級分散力 本學期，原來三x班的同學轉走了幾個又轉了幾個新同學來，班上的分散力不是很強。要求同學早到校、做好兩操、精彩完成班級值日衛(wèi)生、樂觀參與校組織的各項活動，決不半點馬虎，嚴格要求同學呈現(xiàn)自己最好的一面，信任每個人都有自己的優(yōu)點。作為班主任，我深深熟悉到了責任的重大和任務的艱難。另外，由于開學初學校重新?lián)Q班主任，對同學的影響也較大?？墒撬麄儗κ挛锏睦斫膺€比較模糊，但是他們不再是簡潔的聽從，或顯得“不聽話”。下面是為你細心整理的優(yōu)秀班主任教研活動心得感想五篇，僅供參考，盼望對你有所關心。本文格式為Word版，下載可任意編輯優(yōu)秀班主任教研活動心得感想五篇 班主任的工作千頭萬緒，但我還是想強調(diào)一點：一點一滴無聲的愛是很關鍵的，愛心所至，必將春風化雨暖人心。我信任只要我們撐一支愛的長篙，向青草更青處漫溯，終有一天，我們將滿載一船星輝，并在星輝斑斕里放歌。 優(yōu)秀班主任教研活動心得感想1 本學期，我擔當三(x)班的班主任，相對于一、二班級的同學來說，三班級的同學思想略微簡單，孩子漸漸的有自己的見解，有要求獨立的欲望。因此，同學的思想心情波動較大。有些同學適應新的老師需要相當長的時間，有些同學根本無法適應新的老師，學習中遇到許多困難。本人以學校德育處的要求為指導，結合本班同學的實際狀況，我主要實行以下幾個措施來管理班級： 一、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范同學行為習慣 本人堅持每天盡早到校，盡早進教室，督查規(guī)范班級同學的日常行為。平常注意對同學的儀表儀態(tài)檢查，要求他們留意個人衛(wèi)生。所以開學前一個月，我常常強調(diào)班級的課堂紀律和良好的學習習慣的形成。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。 同時重視班集體建設，因為班集體建設是學校管理的基石，它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源、條件，引導師生以正確的方向、方法為指引，朝著良性的健康的方向進展。 三、強調(diào)溝通在班級管理中的作用 (1)擅長與任課老師溝通 我常常主動與任課老師溝通，傾聽任課老師的意見，熱心支持和服務任課老師的教學工作。另一方面，把同學對任課老師的贊譽與改進意見反饋給任課老師，同時，以樂觀的姿勢傾聽任課老師對班風、學風建設的合理意見及個別同學的訓練對策，并能很快地落實到班級管理的實踐中去。在與家長溝通過程中，準時了解同學的家庭背景和父母的期望，激發(fā)同學的學習熱忱，同時了解家長的為人之道、思想素養(yǎng)狀況。 (3)勤于與同學溝通 與同學多溝通，充分了解同學的實情，切準同學的思想脈搏，可以做好同學的思想工作。平常，多找同學談話，多參與同學的活動，找機會與同學進行溝通，讓同學把真實的想法和真情告知給班主任，班主任也應以誠相待，把班級管理的難處與苦處告知給同學，以便取得同學的諒解、支持與信任。每個星期布置一次總結，要求同學談談班級一周所發(fā)生的瑣事，或者談談自己的想法
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