20xx年新推三年級下冊語文教案指南五篇-展示頁
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 一所學校共同學習。 ，范讀課文。 學生展示介紹，教師提示學生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習俗。 。 課前準備 、文字資料。 、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。會寫“坪、壩”等12個字。下面我給大家?guī)黻P于小學三年級語文教案，方便大家學習。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年新推三年級下冊語文教案指南五篇 教學工作是教師按照確定的教學目的和必須的教學規(guī)律，傳授知識，培養(yǎng)學生潛力的過程。無論教師的知識經(jīng)驗多么豐富，若不進行備教案就難以將課本知識系統(tǒng)地傳授給學生。 三年級語文教案1 《我們的民族小學》 學習目標 “壩、傣”等5個生字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個詞語。 ，抄寫描寫窗外安靜情景的句子。 。 第一課時 . ，介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。 ，補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。 ，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。就有這樣的一所民族小學，大家愿意不愿意去參觀一下? ：我們的民族小學。 ，試讀課文。請你自己試著讀課文，遇到不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍。 。學生感到陌生的詞語也該提示。 。 指名讀生字，新詞。 “戴、蝴、蝶、雀、舞”。 “戴”，半包圍結構，右上包左下，注意各部分位置，相互要結合緊湊。 “蝶”字要注意右旁的構成。 “舞”字中間四豎要寫短小、靠攏些，第三橫要長些，整個字第十三畫是撇折。 。 ：通過上一課的學習，我們已經(jīng)感受到了民族小學的美。 ，加深感悟 ，想一想讀著這部分課文，你仿佛看到了什么? 。 ，誰來讀一讀? 教師評點后再指名練習。 、三自然段。請各自輕聲朗讀第二、三自然段，想象一下民族小學的孩子是怎樣上課學習的，說說你是怎么知道的。 教師引導學生結合自己認真上課的情況想象補充，譬如：大家專心聽講，窗外有猴子蹦來跳去都不去張望。讀書時整齊響亮，聲音抑揚頓挫…… 、一只小鳥、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學習這么認真，課文朗讀得這么動聽，你會怎么做? 引導學生轉換角色，入境體悟窗外的安靜，體會仿佛是周圍的花草鳥蟲猴子都被教室里優(yōu)美的讀書聲吸引，靜靜地欣賞，不忍打攪。 ，小朋友做些什么?操場會是怎么的一幅情景?想象描述。 。 ，了解了他們上學、上課學習、下課活動的情景，多么美麗的民族小學，多么可愛的學生!參觀結束了，讓我們說上幾句道別的話。 ，比賽背誦 ，你喜歡哪一部分?請你有感情地朗讀一下。 ，加強積累 把描寫窗外安靜的句子抄在作業(yè)本上?？梢杂萌沼浀姆绞絹碛?，也可以用列表格的方式來記，以后我們再來交流。 。 4 初步體會課文中一些句子表情達意的作用。 教學時數(shù)：2課時 第一課時 一、 導入新課 ：金色的草地 ：讀了課題，你想問什么問題嗎? 整理問題：草地怎么會是金色的呢?我們一起到課文中間去找答案吧! 二、 檢查預習 1. 開火車讀生字。 4. 抽讀課文。 課文主要寫了兩件事情，你能找出來嗎? 歸納總結：1 哥倆在草地上玩耍。
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1