七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃集合5篇-展示頁(yè)
2025-04-05 12:43本頁(yè)面
【正文】 ，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備學(xué)生自學(xué)提綱；九備操作練習(xí)作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。 五、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排： 第一單元：信息與信息技術(shù) 第1課：信息的特征1課時(shí) 第2課：現(xiàn)代信息技術(shù)與生活1課時(shí) 第3課：計(jì)算機(jī)探秘1課時(shí) 第4課：使用計(jì)算機(jī)管理文件2課時(shí) 第5課：信息安全信息道德1課時(shí) 單元小結(jié)1課時(shí) 第二單元：我的新學(xué)期 第1課：歡迎參加辯論會(huì)2課時(shí) 第2課：為運(yùn)動(dòng)員加油1課時(shí) 第3課：我心中的班級(jí)1課時(shí) 第4課：文學(xué)社的新成員1課時(shí) 第5課：班級(jí)風(fēng)采2課時(shí) 單元小結(jié)1課時(shí) 第三單元：暢游齊魯 第1課：策劃準(zhǔn)備1課時(shí) 第2課：設(shè)計(jì)外觀1課時(shí) 第3課：組稿編輯（一）1課時(shí) 第4課：組稿編輯（二）1課時(shí) 第5課：播放展示與發(fā)布1課時(shí) 單元小結(jié)1課時(shí) 六、改進(jìn)教學(xué)的措施 落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。 四、教學(xué)目標(biāo)及要求： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)及其應(yīng)用對(duì)人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響；通過(guò)信息技術(shù)課程，使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等方面的問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。但從學(xué)生上課情況看來(lái)，學(xué)生的水平參差不齊，各人接受水平不一，所以今后要做好培優(yōu)輔差工作。教材注重培養(yǎng)學(xué)生探究信息技術(shù)的興趣，通過(guò)一些學(xué)生感興趣的主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息編寫(xiě)、加工、分析問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)、與人協(xié)作等方面的能力。[實(shí)踐與創(chuàng)新]學(xué)生可在學(xué)習(xí)過(guò)程中靈活運(yùn)用基本知識(shí)與技能、進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]明確了本單元的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。教材中設(shè)有一些固定欄目。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、教學(xué)指導(dǎo)思想： 以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。本文格式為Word版，下載可任意編輯七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃集合5篇 七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文集合5篇 時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是我精心整理的七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。 二、教材分析： 本套教材是青島出版社出版的《信息技術(shù)》。[閱讀與思考]欄目是給學(xué)生提供了與知識(shí)、技能、情感和價(jià)值觀相關(guān)的問(wèn)題情境，引發(fā)大家進(jìn)行思考，進(jìn)而引出個(gè)性化的問(wèn)題，以培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，為下一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。[學(xué)習(xí)與探究]本欄目設(shè)置了范例精講、加油站等是基本知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。[我的收獲]本欄目是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。 三、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期七年級(jí)共八個(gè)班，據(jù)了解，個(gè)別學(xué)生的家里有電腦，而且大部分學(xué)生在小學(xué)學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了一定的了解，也掌握了一定的操作，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)這門學(xué)科比較感興趣。同時(shí)，學(xué)生都還是小孩子，心態(tài)好玩，自我控制能力比較低，所以在上課時(shí)，還要注意各班的上課紀(jì)律，讓他們養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，保證上課順利進(jìn)行。 擬定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)強(qiáng)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1