大學(xué)生暑期支教社會實踐報告范文-展示頁
2025-04-05 12:22本頁面
【正文】 我這次支教的任務(wù)中除了向1~5年級的學(xué)生教授災(zāi)害自救的知識和向2年級講歷史典故外，還有一項重要的任務(wù)：擔(dān)任二年級的代理班主任。剛到我們實習(xí)的小縣城，看到這里的具體情況遠(yuǎn)比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黃沙漫天，聽隨人介紹說，這里位于河西走廊，是一塊十足的風(fēng)水寶地，縣城街道整齊，樓房林立，就是路上的行人較少，店鋪在天黑之前也都早早的關(guān)了門。大學(xué)生暑期支教社會實踐報告范文 為了響應(yīng)20xx年我校關(guān)于暑期社會實踐的號召，我和幾名同學(xué)一放假就開始一起尋找支教的地方，最后在我們寢室的一個同學(xué)的家鄉(xiāng)找到了支教的小學(xué)，并開始了我們的支教生活。 7月12日下午，我們的社會實踐隊從武漢出發(fā)了，經(jīng)過近3個小時的車程，我們就到達(dá)了這次實踐活動的地點。第二天早上，經(jīng)過短暫的開學(xué)儀式，我們開始了正式的教學(xué)工作。開學(xué)儀式完畢后，當(dāng)真真正正把一群熱情、真實、活潑的孩子完完全全的交給我
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