高二語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié)-展示頁(yè)
2025-04-05 12:18本頁(yè)面
【正文】 為單位，圍繞問(wèn)題，展開(kāi)討論，進(jìn)行評(píng)比，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性?！ ∥腋鶕?jù)新課標(biāo)的要求，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?！蹲x者》《青年文摘》《小品文》等成為學(xué)生愛(ài)不釋手的必讀刊物。另一面，師生互薦短小的文章在班上朗讀。閱讀體驗(yàn)的交流，是心靈與心靈的交流，思想與思想的碰撞?！ ∥濉U(kuò)大學(xué)生的閱讀量，獲得人文浸潤(rùn)。寫(xiě)作教學(xué)中，將課堂教學(xué)和課下練筆相結(jié)合。 四、加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。 三、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育?！ 《?、教學(xué)相長(zhǎng)，加強(qiáng)師生相互間的合作交流，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享與交流探究?！ “凑战虒W(xué)計(jì)劃完成了必修（五）等教學(xué)任務(wù)。高二語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié) 高二語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié)120xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的教學(xué)歷程，參照教學(xué)過(guò)程中的得與失，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作如下小結(jié)。 一、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，靈活機(jī)動(dòng)地安排教學(xué)資料。在按時(shí)完成既定教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能根據(jù)所教學(xué)班的實(shí)際狀況，靈活地?cái)U(kuò)展、延伸教學(xué)資料，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所樂(lè)。 如切如磋，如琢如磨！新老教師互相學(xué)習(xí)，互相探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。 課文中的很多作品皆為傳統(tǒng)文化精粹篇章，其凝聚著中華民族的人文情感，飽含著豐富的人文精神和道德因素，蘊(yùn)藏著濃厚的文化積淀，閃耀著理性思索的光芒，是提高學(xué)生人文素養(yǎng)的最佳學(xué)習(xí)材料和資料，因此，我在教學(xué)中滲透與加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化教育?！ ≡谖业囊龑?dǎo)鼓勵(lì)下，很多同學(xué)養(yǎng)成了勤練筆的習(xí)慣。透過(guò)多練筆，學(xué)生的寫(xiě)作水平有了必須程度的提高，涌現(xiàn)了不少有思想、有感情、有文采的文章，更為可喜的是相當(dāng)部分的學(xué)生養(yǎng)成了不寫(xiě)就難受的好習(xí)慣。 一方面，我根據(jù)“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱
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