高二語文教師個人總結-展示頁
2025-04-05 12:18本頁面
【正文】 ：溫故而知新。最后，讓學生進行摘記，并對學生的手抄本進行定期檢查，并對寫得好的學生加以表揚。讀的形式多樣，可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀等。俗話說：讀書百遍，其義自現。并且，通過評獎活動，選出了口才最好的學生，如郭奕江、申夢雪的、董陽等。整個學期，我注重課堂上的合作探究，讓每個小組討論并展示結果，學生之間互聽互評，共同積累，共同提高。自古以來，能說會道，體現一個人的睿智，思維敏捷。所以，在教學中我特別重視說和讀的訓練。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。功夫不負有心人，趙詣、王一凡、王潔成、王通等幾名學生的語文成績有所進步。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。 二、緊抓作業(yè)批改、注重后進生輔導 作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。近到上一節(jié)課說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層次思考。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調、脫離實際的成見。高二語文教師個人總結高二語文教師個人總結范文一 這一學期我擔任高二(三、四)班的語文教學工作，回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成了教學任務?，F將教學方面的體會和工作總結如下： 一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思 聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。為了能及時發(fā)現和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個學期。雖然它們都還很膚淺，但我相信九尺之臺，起于壘土,不積跬步，無以至千里。開學以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。對于班里的后進生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想、談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情?！ ∪?、深入扎實的上好每一節(jié)課 語文是一門工具學科，它不同于數學，語文教學要求語言文字教學和情節(jié)、內容教學相結合，相輔相成。聽、說、讀、寫是語文教學的四個基本環(huán)節(jié)，我認為，語文教學中說和讀的重要性尤為突出。高一年語文教科書上口際交際是一項很重要的教學內容。現代語文教學，多說多練勢在必行。通過一個學期的訓練，我發(fā)現同學們的表達能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了?！ ≡谡f的過程中，有一個與之相促進的過程不容忽視，那就是讀。在理解文章的基礎上，再來有感情地朗讀。再次，用讀幫助記憶，培養(yǎng)語感，陶冶情操。 語文教學中，除了說和讀
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