三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)奇怪的大石頭--課件【三篇】-展示頁(yè)
2025-04-05 07:16本頁(yè)面
【正文】 是怎樣圍著石頭捉迷藏的？ 電腦多媒體課件繼續(xù)演示李四光圍著大石頭躲閃，大石頭遮住了李四光，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到他的情形，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容描述。小時(shí)候的他常常和小伙伴們圍著一塊巨石捉迷藏，讓我們到現(xiàn)場(chǎng)去，去看看這是一塊怎樣的巨石，他們是怎樣圍著巨石捉迷藏的?！ 。?）完整地齊讀課文。我國(guó)地理上的南北分界線。在地質(zhì)上的新生代第四紀(jì)，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀(jì)冰川。此時(shí)高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用。 第四紀(jì)：地質(zhì)歷史的最后一個(gè)紀(jì)?！ 〉刭|(zhì)學(xué)家：從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學(xué)家?！ 。?）對(duì)預(yù)習(xí)認(rèn)真，能主動(dòng)、正確解疑的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)?！ ∪①|(zhì)疑解難 結(jié)合資料袋中的內(nèi)容介紹本文主人公一李四光。 二、初讀課文，掃除障礙 請(qǐng)各自輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，把課文讀通順?！ ∥?、教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)?！ ∪⒔虒W(xué)的難點(diǎn)： 體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的?！ ∽x懂課文內(nèi)容；感受李四光勤于思考、善于動(dòng)腦，執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《奇怪的大石頭 》課件【三篇】 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《奇怪的大石頭 》課件篇一 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字?！ ≌_讀寫“奇怪、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動(dòng)、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語(yǔ) 有感情地朗讀課文?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生了解李四光探索巨石由來(lái)的過(guò)程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問(wèn)題、提出問(wèn)題的?！ ∷?、教學(xué)方法： 自學(xué)法?！ ×⒔虒W(xué)流程 第一課時(shí) 一、板畫激趣，談話導(dǎo)入 你見(jiàn)過(guò)大石頭嗎？如果你見(jiàn)到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)？我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)──《奇怪的大石頭》（板書課題）?！ 》止?jié)指名讀課文，相機(jī)檢查鞏固生字、新詞的讀音?！ W(xué)生針對(duì)課文內(nèi)容質(zhì)疑，師生共同解疑?！ 。?）主要解決以下疑難：
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