【正文】 繪景和物。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。　　班中后進(jìn)生情況　　有少數(shù)同學(xué)接受能力較慢，沒能及時準(zhǔn)確的用語言表達(dá)自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導(dǎo)及鼓勵下都能執(zhí)筆描繪?！　“嘀袃?yōu)生情況　　尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學(xué)都能根據(jù)老師的提示認(rèn)真觀察、積極討論、大膽發(fā)揮想象，大膽繪畫主題內(nèi)容并根據(jù)個人喜好填色?！　⊥瓿勺鳂I(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在一年級的水平?！　∑摺⒄n時安排　　周次教學(xué)內(nèi)容課時　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二十周期末考試2　　二年級美術(shù)教學(xué)計劃4一、本班情況分析　　基本情況　　男生：19人女生：30人合計：49人　　學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況　　本班班級紀(jì)律較好?！　∥?、教學(xué)重點　　以線條系列、色彩系列為主，加強對其運用能力的訓(xùn)練和提高。　　、評述?！　∪⒔滩膬?nèi)容　　“手繪線圖”解決“形”，以“色彩搭配”解決“色”?！　《?、學(xué)情分析　　對美術(shù)有一定認(rèn)識，知道美術(shù)不只是畫畫，還包括賞析、制作等。主動參與社會理論勾當(dāng)，坦蕩視線，增加社會經(jīng)歷?！　?四)教授教養(yǎng)的次要辦法：　　一、教員方面：做先生開展的構(gòu)造者、增進(jìn)者，充沛恭敬先生的主體位置，罷休讓先生往理論、往考慮、往探究、往評論辯論、往創(chuàng)作，鼓舞先生經(jīng)過本人的設(shè)想展現(xiàn)作品。難點因此激起先生進(jìn)修興味為條件統(tǒng)籌先生特性開展以及常識技藝兩方面的需求，按部就班的教授根底常識以及根本技藝。進(jìn)一步培育先生對于美術(shù)的興味。培育先生對于美妙事物的感知才能。　　(2)、智力才能目的：　　培育先生外型技藝?！　〗淌诮甜B(yǎng)內(nèi)收留剖析：　　(一)全冊課本簡析：　　第二冊美術(shù)課本共有20課，分外型與施展闡發(fā)、計劃與使用、觀賞與批評、綜合與探究等課型，此中綜合與探究課比重較年夜，次要來培育先生綜合才能以及繪畫、手工制造技藝的探究　　(二)、教授教養(yǎng)總目的：　　(1)、認(rèn)知目的：　　經(jīng)過輕松的教授教養(yǎng)游戲，讓先生看法以及理解五花八門的作畫辦法。先生對于美術(shù)有必定的興味，先生比擬活潑。正在師生的通力合作下，美滿的實現(xiàn)了上學(xué)年教授教養(yǎng)義務(wù)?！　?　　繪畫　　13　　第十三課：涅泥動物　　1　　手工　　14　　第十四課：請你告訴我　　1　　15　　學(xué)生創(chuàng)作　　1　　16　　學(xué)生創(chuàng)作　　1　　17　　學(xué)生創(chuàng)作　　1　　18　　學(xué)生創(chuàng)作　　1　　19　　期末考查　　1　　二年級美術(shù)教學(xué)計劃2上學(xué)期依據(jù)的教授教養(yǎng)請求,公道訂定了教授教養(yǎng)方案?！　。?）繪畫交通交叉口圖。　　2　　繪畫　　7　　第七課：小蝌蚪　　1　　繪畫　　8　　第八課：神奇的小畫冊　　（折畫并制作小畫冊）。　　2　　繪畫　　紙工　　6　　第六課：聽聽畫畫　?。?）聽聲音繪畫聽到的內(nèi)容?！　?　　繪畫　　紙工　　5　　第五課：神鳥變樹　?。?）繪畫七彩樹。　　4　　繪畫　　紙工　　4　　第四課：美麗的昆蟲　?。?）繪畫自己喜歡的昆蟲?！　。?）手工——剪自己的屬相“小動物的形象”。）　　1　　2　　第一課：影子大王（1課時）　　第二課：灑水成畫（1課時）　　2　　繪畫　　3　　第三課：自畫像（繪畫、紙工）　?。?）自畫像?！　⊥ㄟ^課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)?！　∷?、本學(xué)期教學(xué)措施　　加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法?！　≡诶L畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然?！　≈谱骱唵蔚募埞?，及各種平面材料貼畫，進(jìn)一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。制作簡單的泥工模型?！　?手工)制作簡單的紙工?！　∪⒈緦W(xué)期教學(xué)目標(biāo)　　(繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。　　班中后進(jìn)生情況　　有少數(shù)同學(xué)接受能力較慢，沒能及時準(zhǔn)確的用語言表達(dá)自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導(dǎo)及鼓勵下都能執(zhí)筆描繪?！　“嘀袃?yōu)生情況　　尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學(xué)都能根據(jù)老師的提示認(rèn)真觀察、積極討論、大膽發(fā)揮想象，大膽繪畫主題內(nèi)容并根據(jù)個人喜好填色?！　完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在一年級的水平。二年級美術(shù)教學(xué)計劃　　二年級美術(shù)教學(xué)計劃1一、本班情況分析　　基本情況　　男生：15人女生：15人合計：30人　　備注：　　學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況　　l本班班級紀(jì)律較好?！　以前學(xué)習(xí)的美術(shù)知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣，有初步感受美表現(xiàn)美的能力，作畫時初步養(yǎng)成了愛觀察的習(xí)慣，對于物體形象有一定的目測能力和概括表達(dá)能力，對于繪畫、手工有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪表現(xiàn)?！　W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度　　學(xué)生們都能積極主動的投入到愉快的學(xué)習(xí)當(dāng)中來，都能認(rèn)真積極主動地參與，認(rèn)真觀察，并大膽想象，并運用優(yōu)美的語言表達(dá)自己的想法，大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。接受能力好的同學(xué)也能積極主動的幫助其他同學(xué)，從而達(dá)到共同協(xié)助，共同進(jìn)步的目的?！　《⒈緦W(xué)科教材分析　　本冊教材(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湖南美術(shù)出版社二年級美術(shù)上冊)分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。用撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。　　教學(xué)重點、難點：　　用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。　　欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力?！　≡诩埞ぶ谱髦信囵B(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力?！　∫笤跇?gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。　　五、教學(xué)進(jìn)度安排表　　周次　　教學(xué)內(nèi)容　　課時　　備注　　1　　談話（讓同學(xué)們談?wù)勈罴偕?，與同學(xué)分享暑假趣事，然同學(xué)們盡早從暑假生活回到緊張的一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中來?！　。?）繪畫自己喜愛的老師。　?。?）為自己設(shè)計信息卡?！　。?）手工——制作昆蟲?！　。?）彩紙剪帖畫（樹）。　?。?）聽故事并繪畫故事情節(jié)?！　?　　9　　第九課：大嘴巴　　1　　紙工　　10　　第十課：童話屋　　1　　紙工　　11　　第十一課：搖滾小精靈　　3　　12　　第十二課：紅燈停綠燈行　　（1）繪畫交通標(biāo)志?！　。?）談畫活動。仔細(xì)備課、上課。為更好的實現(xiàn)本學(xué)期的教授教養(yǎng)義務(wù)特訂定教授教養(yǎng)方案以下：　　先生近況剖析：　　二年級共五個班，先生顛末客歲美術(shù)進(jìn)修，對于美術(shù)有了必定的看法，曉得美術(shù)沒有止是畫畫，還包含制造、觀賞。因為先生的春秋小耐煩較差，因而看待功課的立場不敷細(xì)心?？捶ㄒ约袄斫饫L畫根底常識。培育先生的發(fā)明性思想。　　(3)、思惟道德目的：　　培育先生安康的審美情味，用美學(xué)的目光往察看事物?！　?三)課本中重點、難點(扼要剖析)：　　本冊的重點正在于增進(jìn)先生進(jìn)修主體性的發(fā)揚以及特性的聲張。進(jìn)步先生的糊口技藝，間接到場并切身閱歷各類社會理論勾當(dāng)，鼓舞先生尋覓各類資料，表白本人豐厚多彩的設(shè)想?！　《?、先生方面：充沛應(yīng)用身旁的各類資料及所學(xué)常識，動腦子制造作品，學(xué)匯合作，并妥當(dāng)保管本人的計劃作品?！　〗淌诮甜B(yǎng)進(jìn)度表：　　周次課題　　1添畫　　2給畫游戲　　3紙盒變家具