浙江省溫州市蒼南縣龍港鎮(zhèn)第二中學(xué)語文(人教版)七年級上冊：14秋天教案-展示頁
2025-04-05 06:06本頁面
【正文】 的《秋天》，又想表達一種什么樣的情感呢？也是那種“剪不斷，理還亂”的纏綿愁思嗎？二、朱自清領(lǐng)著我們走過了的“春天”，梁衡讓我們體驗到了的“夏感”，老舍也帶著我們領(lǐng)略到了并非的“濟南的冬天”的那一份溫晴。你了解或者是掌握了哪些學(xué)習(xí)方法？一、教學(xué)準備：投影儀，學(xué)生做好以“秋”為主題的積累過程與方法：說秋、讀秋、賞秋、議秋、寫秋《秋天》教案目標設(shè)計：知識與能力：朗讀課文，感知內(nèi)容，賞析詩文，感悟生活，詩文積累，寫作練習(xí)。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活和積極、樂觀、向上的人生態(tài)度教學(xué)過程：復(fù)習(xí)：本單元為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語言，主要采用的是寫景抒情的表達方式。（學(xué)生自由暢談）單元回顧——用ABCC式的疊詞填空：導(dǎo)入：一年四季缺少了哪個季節(jié)的
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1