【正文】 視宗族宗派，雖說現(xiàn)代化的國家管理從一定程度上摧毀了宗族宗派，但中國人依然家族觀念很重。俗話說“家法大于王法”，就是這個道理。古代的基層政權，只管到縣一級。如何抱團，那當然就是家族抱團了。古人生產(chǎn)力低下，征服大自然的能力不強，在那個茹毛飲血充滿叢林法則的時代，一個人要生存下來，實在是不容易。傳說中的夏商周時代，就是中國人姓氏大爆發(fā)的時代。中國人的“姓氏”問題是一個很復雜的問題，“姓”和“氏”又不完全等同。與其說你對顧家的家族觀念充滿好奇，不如說你對中國人的家族觀念充滿好奇。作為一個在美國出生的華裔人，從你的太爺爺算起，你算是第四代了。這就是紅紅火火的中國年，這就是熱熱鬧鬧的中國年。你見到了你的大太爺爺一家人，見到了二太爺爺一家人。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。每個人都在譜寫家族的歷史，每個家族的歷史都折射著時代的變遷、國家的發(fā)展。他留言說這次聚會給了他許多溫暖和感動，他對顧家的家族觀念充滿好奇。三太爺爺年青時到舊金山打拼，兒子在當?shù)亻_了個小超市，孫子娶了個當?shù)氐墓媚?，曾孫Peter今年18歲，中文名字叫顧念祖，第一次隨父親到中國探親祭祖。大太爺爺早年以畫像為業(yè)，兒子開照相館，孫子經(jīng)營影樓，曾孫女開發(fā)了一款美圖軟件，在網(wǎng)上爆紅。今年春節(jié)，顧氏家族成員從各地回到老宅，歡度新年，共享天倫之樂。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?！军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。思想的高度決定發(fā)展的高度，觀念的先進性影響著未來的可塑性。他們是偉大的，是可敬的?？涩F(xiàn)在，不僅有電話手機之類可以隨時報告行蹤，還有電腦、網(wǎng)絡、視頻可以隨時傳遞圖象，你就是多跟頭發(fā)少跟頭發(fā)，遠在大洋彼岸的家人也馬上能知道。科技的發(fā)展縮短了人與人之間距離，所以就有了“地球村”的說法。惟安惟全，謹防慎守。生于憂患，死于安樂。信息技術的應用，貼近生活、貼近實際，使我們的生活更加輕松、更加舒適。“信息技術”這個詞對我們來說并不陌生。最后可以寫自己的做法或期待，如為我國彎道超越，早日實現(xiàn)從網(wǎng)絡大國到網(wǎng)絡強國的轉便的中國夢，盡點微薄之力。行文結構：如結合材料內(nèi)容分析，引出論點“我們責無旁貸，努力創(chuàng)造網(wǎng)信的新局”。材料對網(wǎng)信事業(yè)的發(fā)展是持肯定態(tài)度的，考生在立意時，要對“網(wǎng)信事業(yè)”的重要性持肯定態(tài)度。第三則材料“我國網(wǎng)信領域工作者要堅持不懈去探索，努力突破技術，守護網(wǎng)絡安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面”，這是對網(wǎng)信工作者的要求和期待。如考生可站在“堅持不懈去探索”“努力突破技術”“守護網(wǎng)絡安全”這些角度去談信息巨變時代對“網(wǎng)信事業(yè)”的思考。本題為多則材料任務驅動型作文，考生需抓住三則材料間的內(nèi)在關系進行立意。兩則材料為考生呈現(xiàn)出從古至今信息交流、信息傳遞的重要性以及使用方式的巨變情況。材料重點在于引導考生關注社會并思考，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力?，F(xiàn)如今，更復雜更譎詭的網(wǎng)絡問題等待人類去探索突破。在這個物質(zhì)力裹挾信息不斷膨脹的現(xiàn)實語境下，如何利用好信息、傳遞好信息，已成為時代的命題。而更深入的思考是：人類自身是否能處理好信息安全的問題？索爾仁尼琴，這位被譽為“俄國的良心”的作家曾表露：“與其被一些紛雜無用的信息侵擾，不如享受好充實好自己的生活。但，悉心思忖：當人們需求愈發(fā)旺盛，信息愈發(fā)膨脹時，快速發(fā)展通訊是否已偏離原始軌道，甚至反噬人類自身呢？君不見IS組織利用網(wǎng)信制造全球恐慌，誘人歧途？君不見大量群眾隱私被泄露，利益鏈條下是既得利益者的血盆大口？由此可見，凡事皆為雙刃劍。孤星變成滿天星，信息的充盈在極大程度上便利了人類生活，衣食住行，學習、生產(chǎn)，似乎都已離不開“信息傳遞、數(shù)據(jù)支撐”了。把文件存儲在“云”上，利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡，可以訪問和共享。而今，“云”通訊更是已經(jīng)成為新時代主要的通訊方式。兩面神亞努斯，一面朝向過去，一面朝向未來。在動蕩年代，“烽火連三月，家書抵萬金”，“驛使傳遞”縮小空間與時間的距離，將千萬里外的心與情感拉近。掩卷沉思：信息恒傳，佳期可待!從前慢，車馬、郵遞都慢。嘉峪關廣場有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。材料三：2018年4月，習總書記指出：我國網(wǎng)信領域工作者要要堅持不懈去探索，努力突破技術，守護網(wǎng)絡安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面。材料二：“云”通訊是用戶利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡進行信息交流的一種新型通訊方式。材料一：早在三千多年前的商代，就有乘馬傳遞信息的記載。③《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對爸爸的教育方法的理解。1 考點提示①《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對最后一小節(jié)詩的理解。i（還有）hu225。ng（回應）散：s224。ng（蒙蒙細雨）的：d237。三、會寫詞語雷鋒 叔叔 足跡 昨天 冒著 留下 彎彎 背著 灑下 迷路 溫暖 愛心 一定 也許桌子 平時 難道 味道 就是 加工 種子 農(nóng)具 甜菜 工具 勞動 經(jīng)過 才能 買賣甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧綠 波紋 好像 河岸 柳葉 景色 戀戀不舍 要求柳樹 柳條四、多音字曾：zēng（曾孫）c233。匹：最后一筆是豎折，里面是“兒”。味：右邊是“未”，不是“末”。）養(yǎng) 易寫錯的字背：第二筆是橫，不是點。） 營（y237。n） 蔥（cōng）綠 不舍（shě） 一株（zhū） 工程（ch233。n） 的（d237。ng） 面粉（fěn） 甘蔗（zhe） 甜菜（c224。ng） 順（sh249。n） 養(yǎng)（yǎng）三、易讀錯的字曾（c233。） 演（yǎn） 務（w249。） 跨（ku224。n） 軟（ruǎn） 毯（tǎn） 異（y236。u） 應（yīng） 效（xi224。o） 算（su224。） 嘛（ma） 糖（t225。） 需（xū） 獻（xi224。n） 瑩（y237。） 棘（j237。ng） 邁（m224。n）戀 （shě）舍 （qin）紋 （xi224。o）勞 （pī）匹 （m232。n）甜 （c224。i）味 （mǎi）買 （j249。i）背 （sǎ）灑 （wēn）溫（nuǎn）暖 （n233。o）冒 （li 部編人教版二年級下冊語文第二單元知識梳理 會寫的字（fēng）鋒 （zu243。）昨 （m224。）留 （wān）彎 （b232。ng）能 （zhuō）桌 （w232。）具 （gān）甘 （ti225。i）菜 （l225。i）妹 （bō）波 （w233。ng）像 （jǐng）景（li224。）求二、會認的字蒙（mēng）濘（n236。i） 踏（t224。） 辯（bi224。ng） 覓（m236。n） 糕（gāo） 特（t232。ng） 汁（zhī） 熬（225。n）銷（xiāo） 售（sh242。o） 泛（f224。） 騎（q237。） 魔（m243。） 判（p224。ng）經(jīng) 泥濘（n236。n）著 荊（jīng）棘 晶瑩（y237。i） 就算（su224。）確 波紋（w233。ng）建筑（zh249。ng）業(yè) 飼（s236。暖：左邊是“日”，不是“目”，右邊不是“愛”。具：注意里面是三橫。戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫成斜鉤。ng（曾經(jīng)） 蒙：měng（內(nèi)蒙古）m233。（的確）de（好的） 應：yīng（應該）y236。n（分散）sǎn（散落） 還：h225。n（還書） 形近字緩（緩和） 味（味道） 匹（一匹） 買（買賣）溫（溫和） 波（波紋） 紋（波紋） 具（具體）暖（溫暖） 沫（泡沫） 區(qū)（山區(qū)） 賣（賣出）濕（濕潤） 披（披著） 蚊（蚊子） 真（真的） 近義詞長長—狹長 尋找—尋覓 足跡—腳印 好奇—奇怪 特別—特殊難道—莫非 傍晚—黃昏 波紋—水紋 柔軟—松軟 平時—平常 反義詞彎彎—筆直 溫暖—寒冷 特別—一般 柔軟—堅硬 美麗—丑陋 松開—抓住 詞語搭配（長長）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的細雨 （年邁）的大娘 （晶瑩）的露珠（溫暖）的春風 （平平常常）的糕 （好奇）地問 詞語歸類①“AA 的”式的詞語：蒙蒙的 細細的 大大的 紅紅的 ②AABB 式的詞語：平平常常 開開心心 整整齊齊 大大咧咧 句子積累①感嘆句：這糕的確應該叫“千人糕”?。、诒扔骶洌郝返囊贿吺翘镆?，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。②《千人糕》常以閱讀的形式考查對米糕的制作過程的理解。高考試題閱讀下面的材料，按要求作文。嘉峪關廣場有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。把文件存儲在“云”上，可以訪問和共享。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請綜合材料內(nèi)容及含意，寫一篇文章?！敬鸢浮啃畔⒑銈?，佳期可待早在三千多年前的商代，就有乘馬傳遞信息的記載。春秋迭代間，人類通訊也已走過萬水千山，并仍向前演進著。但在生產(chǎn)力落后的古代，“驛使傳信”已是溝通方式的偉大發(fā)明。也正是古代的驛使，傳戰(zhàn)地實況、傳捷報、傳家信等，將信息與彼此相連，推動著中華文明生生不息的延續(xù)與成長。隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展進步，電報、電話、網(wǎng)絡等應運而生?！霸粕系慕涣鳌睆氐淄黄茣r空的界限，將人類文明的存儲與共享推向“無限”。揆諸現(xiàn)實，誰人不是沐浴在網(wǎng)絡信息交流的恩澤之中？群體規(guī)模的擴大與技術更新更是推動了“大數(shù)據(jù)時代”的到來。正因此，網(wǎng)絡安全才顯得尤為重要。在享受信息傳遞、交流與分享給我們帶來便捷的同時，守護好網(wǎng)絡安全，控制好網(wǎng)絡發(fā)展力度與方向是人類的共同使命?！蹦祥_大學的熊培云教授也曾為人類提出“第六大自由”﹣﹣免于信息侵擾的自由﹣﹣敲響警示之音。正因此，網(wǎng)信領域工作者要要堅持不懈去探索，努力突破技術，守護網(wǎng)絡安全。唯有開創(chuàng)更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)信局面，讓科技服務于人類文明，才有可能迎來真正澎湃可期的未來!“彼處即此處，往昔即此刻”，佳期值得你我翹首以待。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉?！緦忣}】材料一主要闡釋了古代信息傳播方式為驛使乘馬傳遞；材料二是對當代“云”通訊的簡介，表明當今信息交流的主要方式為網(wǎng)絡。材料三是習總書記對當下網(wǎng)信事業(yè)的肯定和對網(wǎng)信工作的總體要求。綜合三則材料可知，寫作的側重點應放在網(wǎng)信工作者在當下的信息時代應該做什么、如何做的問題上?？忌C合材料內(nèi)容及含意行文，三則材料共同強調(diào)通訊工作的重要性。在信息化時代，沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全，網(wǎng)信工作者應提高應對信息化挑戰(zhàn)的能力。參考立意：責無旁貸，創(chuàng)網(wǎng)信新局；青年當努力創(chuàng)新，維護網(wǎng)絡安全；爭當網(wǎng)信事業(yè)的接班人；為網(wǎng)信新局盡一己之力；網(wǎng)信工作者當憂以網(wǎng)信，樂以網(wǎng)信等。然后從不同的角度分析論述，如聯(lián)系過去與當下闡述網(wǎng)信領域的發(fā)展，既展現(xiàn)了發(fā)展帶來的便利，也觀照發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，體現(xiàn)出一定的思辨性；互聯(lián)網(wǎng)改變生活，互聯(lián)網(wǎng)改變中國，我們必須認識到位，行動到位；我們應在創(chuàng)新網(wǎng)絡發(fā)展、維護網(wǎng)絡安全、凈化網(wǎng)絡空間、團結網(wǎng)絡人士等方面發(fā)揮作用?！舅夭摹烤W(wǎng)信事業(yè)代表著新的生產(chǎn)力，信息化手段可以更好地感知社會態(tài)勢、暢通溝通渠道。信息技術已經(jīng)普遍存在于人們生活的方方面面，如查找資料、了解新聞、網(wǎng)上購物、娛樂及遠程教育等等，使人們的生活和學習更加豐富多彩。信息技術不僅在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬匾绊懀€在科學技術方面應用廣泛，如通過計算機仿真技術模擬現(xiàn)實中可能出現(xiàn)的狀況，便于驗證各種科學的假設，以微電子為核心的信息技術帶動了空間開發(fā)、新能源開發(fā)、生物工程等等一批尖端技術的發(fā)展，天文工作者將通過太空望遠鏡、人造衛(wèi)星等收集的太空信息存入計算機系統(tǒng)，由計算機分析數(shù)據(jù)并描繪出星球模型，模擬其活動狀態(tài)，使得千年難得一見的天文現(xiàn)象得以再現(xiàn)。網(wǎng)信新局，首要前提，確保安全。居安思危，守住底線，方可不敗。以前飄洋過海是多么辛酸的事，因為距離的遙遠，使人們不知道何年何月才能在見上一面。這些都是科技發(fā)展給我們帶來的美好生活，我們應該感激那些致力于科學研究、致力于改善人類生活水平的人們。當今世界，從沒有任何事物像互聯(lián)網(wǎng)這樣，輻射范圍之廣前所未有，影響程度之深無可比擬，給各國經(jīng)濟社會發(fā)展、國家管理、社會治理、人民生活帶來重大而深遠的影響。習近平總書記關于網(wǎng)絡強國的重要思想，是我們黨不斷推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新在網(wǎng)信領域的成果體現(xiàn)，必須長期堅持貫徹、不斷豐富發(fā)展。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。思辨應該是一個文章寫作的切入點。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。大太爺爺一家四代同堂，都住在老宅。二太爺爺參