【摘要】 第三單元解決問題的策略-六年級數(shù)學(xué)下冊重點(diǎn)鞏固 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.一個三角形的一個內(nèi)角是,其余兩個內(nèi)角的比是,這個三角形是 三角形. A.銳角 B.直角 C.鈍...
2025-04-05 05:52
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊三解決問題的策略跟蹤檢測卷解決問題的策略 解決問題的策略 一、我會填。(每空1分,共20分) 1.小紅和小麗兩人的錢數(shù)比是4∶5,小紅的錢數(shù)占兩人總錢數(shù)的,小麗比小紅多。 ...
2025-04-01 22:13
【摘要】蘇教六年級上冊應(yīng)用題試題 1.聰聰一家三口一起去電影院看了一場電影,票價(jià)共節(jié)省了60元。你知道聰聰一家看的是哪個場次的電影嗎?說明理由。 票價(jià) 每張80元 優(yōu)惠辦法 上午場 買二送一 下...
2025-04-01 22:40
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊第七單元測試卷班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、仔細(xì)分析后再填空(每空1分,共18分)5的()%,5比8少()%,8比5多()%。︰()=??15==()÷10=()成、31、三成、
2024-11-27 11:57
【摘要】 五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試B卷-第七單元解決問題的策略 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.如圖,陰影部分面積和空白部分面積比較, A.陰影部分面積大 B.空白部分面積大 C....
2025-04-05 05:24
【摘要】 五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試A卷-第七單元解決問題的策略 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.比較圖中陰影部分面積的大小?! ? A.①② B.①② C.①② D.無法比較 2.一個正方...
2025-04-05 05:13
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊試題第六單元測試題(含答案) 一、用心思考,準(zhǔn)確填空。(21分) ()的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的()一定,這兩種量就叫作成正比例的量,它...
2025-04-05 02:13
【摘要】第4單元總復(fù)習(xí)解決問題。。。同學(xué)們,聯(lián)系解決過的實(shí)際問題,舉例說一說你知道的解決問題的策略。。特征:簡單的實(shí)際問題,是由兩個已知條件和一個問題組成的,而且問題與已知條件都是直接相關(guān)的,一般都能通過一步計(jì)算直接求出答案。解答方法:解決簡單問題的關(guān)鍵是結(jié)合具體情境進(jìn)行數(shù)量關(guān)系的分析,根據(jù)四則
2024-08-10 19:19
【摘要】解決問題的策略一、教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)用替換的方法解決實(shí)際問題?!疤妗奔刺娲皳Q”則更換,替換能使復(fù)雜的問題變得簡單。本單元的教學(xué)要求是,讓學(xué)生在解決問題的過程中初步體會替換,充實(shí)思想方法,發(fā)展解題策略。二、教材的編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議第一,選擇學(xué)生能夠接受的素材創(chuàng)設(shè)問題情境。我國有經(jīng)典的、應(yīng)用替換方法解決的問題,如果用這些題來教學(xué),學(xué)生只能被動接受解法,
2024-12-24 19:19
【摘要】想一想:根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,你能想到什么?星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人?2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系,再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人?人通過畫圖,可以看出男生人數(shù)有2份,女生人數(shù)有3份。
2024-12-24 18:01
【摘要】觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:
2025-01-16 06:58
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進(jìn)行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。,提高靈活地思考和解決實(shí)際問題的能力。,增強(qiáng)解決問題的策略意識,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn)。觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-25 11:30
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)易錯題練習(xí)(3) 一、填空。 1.修一條路,已經(jīng)修好了全長的,修好的是沒有修的(),已經(jīng)修好的比沒有修的少,沒有修的和已經(jīng)修好的比是():(),已經(jīng)修好的比沒有修的少的部分占全長的(...
2025-04-05 05:21
【摘要】第四單元解決問題的策略單元測試一、填空題。1.○+○+□=25,□=○+○+○,那么○=(),□=()。錯誤!未找到引用源。,劉老師帶的錢正好買了2個圓規(guī)和24支鉛筆。2個圓規(guī)可以換()支鉛筆,24支鉛筆可以換()個圓規(guī),劉老師帶的錢只買其中的一樣,可以買()個圓規(guī)或者買
2024-12-11 00:38