【正文】 景，收獲一個(gè)個(gè)不凡的人生。要相信任何一種大膽探索、勇敢追求，都會(huì)迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇和無(wú)限生機(jī)。他們這一舉措點(diǎn)燃了中國(guó)農(nóng)村改革的星星之火，也許他們自己也沒(méi)想到，這把火能迅速席卷全國(guó)農(nóng)村，打開(kāi)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的突破口。40年前安徽鳳陽(yáng)縣小崗村的18位農(nóng)民在決心搞“大包干”的契約上按下18顆鮮紅的手印，立下生死狀。只要熱愛(ài)崗位，立足本職，任何一個(gè)人都會(huì)盼來(lái)碧水藍(lán)天，白云悠悠。欲成就不凡人生，需愛(ài)崗敬業(yè)，牢記本職。如于漪堅(jiān)守三尺講臺(tái)者，感動(dòng)中國(guó)人物李桂林、陸建芬夫婦也，熱愛(ài)教育事業(yè)，心系鄉(xiāng)村學(xué)生，19年的清貧堅(jiān)守和操勞，在偏遠(yuǎn)的彝族村寨播下知識(shí)的種子，為村民架起走出大山的云梯，為山區(qū)教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。所以，我們也不必去抱怨身份的卑微、崗位的平凡，因?yàn)樵傩〉奈枧_(tái)也可以成為努力者展示自我的大世界。楊善洲，一位普通的退休干部，22年堅(jiān)持植樹(shù)造林，造福家鄉(xiāng)人民，在大亮山上樹(shù)起不朽豐碑。但我想對(duì)大家說(shuō)：平凡崗位也能成就不凡人生，平凡世界也能成為鑄就輝煌的大舞臺(tái)。不少于800字?！鄙厦娴牟牧?，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)一篇文章?！皥?jiān)持改革開(kāi)放，中國(guó)的明天會(huì)更美好！”“改革開(kāi)放40年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。本論部分可以按照分論點(diǎn)的形式展開(kāi)。要求開(kāi)頭提出論題或論點(diǎn)，然后主題部分選用材料分層次地論證，結(jié)尾歸納總結(jié)。應(yīng)試作文時(shí)間倉(cāng)促，不可能反復(fù)琢磨，須以基本結(jié)構(gòu)為依托，迅速立好框架，才能步步到位，寫(xiě)出切合試題的文章，贏得全局，獲得好評(píng)。其實(shí)一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)技巧，如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫(huà)面組合式就可以讓文章多姿多彩。記敘文最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)模式是按照時(shí)間、空間、邏輯順序安排材料，順著“起因經(jīng)過(guò)結(jié)果”的思路寫(xiě)下去?？伤?4個(gè)兒子無(wú)一成器，三個(gè)被殺，三個(gè)自殺，三個(gè)早夭，一個(gè)被幽禁，兩個(gè)被流放，另兩個(gè)平庸無(wú)能，錯(cuò)聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)道理：不自強(qiáng)，不增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，一味想靠祖上庇佑，依靠平臺(tái)，是不會(huì)有所作為的。，雄才大略。豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，幫人家做過(guò)書(shū)童，做過(guò)鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，律師，任過(guò)小官。13歲便離開(kāi)學(xué)校，幫助父親料理生意。這位老人在面對(duì)坎坷的一生從不低頭，不向命運(yùn)屈服，在被貶時(shí)寫(xiě)出膾炙人口的佳作為后人傳頌。晚年過(guò)流放生活。司馬光等回亦執(zhí)政蘇軾被調(diào)回京城，任中書(shū)舍人，翰林學(xué)士，知制誥等職，后同舊黨發(fā)生分歧，他對(duì)舊黨執(zhí)政后，暴露出腐敗現(xiàn)象進(jìn)行抨擊，由此，他又引起了保守勢(shì)力的極力反對(duì)，于是又遭遇誣陷害。1085年神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政?！鞍氐溞?”遭到逮捕和審訊，幾乎送了命，使稱“烏臺(tái)詩(shī)案。，宋代著名文學(xué)家。（三）素材：1. 一天下雨，一個(gè)老和尚撐傘從雨中走過(guò)，在喔檐下避雨的人想讓老禪師帶他一程，但無(wú)論怎樣老禪師也不肯度他，只告訴他，“你要被度，別找我，請(qǐng)自己找一把傘吧。⑥酒香不怕巷子深。④給我一個(gè)平臺(tái)，我能撬動(dòng)地球。③平臺(tái)重要，本領(lǐng)更重要。（二）立意：①好的平臺(tái)能讓人更好的成才?？忌梢赃x取其中一種觀點(diǎn)，也可以綜合來(lái)立意。結(jié)合“有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺(tái)很重要；也有人認(rèn)為，無(wú)論哪個(gè)平臺(tái)，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光”可知，材料是對(duì)平臺(tái)重要性的不同看法。審題的步驟：明確材料中的主要對(duì)象；抓住關(guān)鍵詞句揣摩主旨；根據(jù)相關(guān)信息因果分析；聯(lián)系生活實(shí)際確立中心。也許，我們不是一個(gè)聚光體，但只要有夢(mèng)想，總有一天我們能發(fā)光發(fā)熱！不要去羨慕別人的成就，腳踏實(shí)地努力吧！也不要抱怨命運(yùn)不公平，也許我們會(huì)有偏見(jiàn)，但是命運(yùn)沒(méi)有偏見(jiàn)！【解析】【詳解】（一）審題：材料作文審題很重要。也許，我們沒(méi)有過(guò)目不忘的智慧，只要用心，那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸。每個(gè)人降生在這個(gè)世界上，本身就存在著差異，這是我們無(wú)法避免的?？偸悄敲吹牟?，卻也不肯認(rèn)真去學(xué)，總認(rèn)為無(wú)聊自己付出再多的努力都是會(huì)得到一樣的結(jié)果。我們總是一廂情愿地認(rèn)為，別人的成就都是命中注定的，卻忘記了我們現(xiàn)在所擁有的一切都是用自己辛勤的汗水換來(lái)的。我們看到一屆屆高考狀元的誕生，心里總會(huì)冒出這樣的一句話：他們真聰明啊！要是我有他們的智慧就好了。可是，事實(shí)卻證明了她可以，并且她也做到了。也許，在我們眼中皇后就必須賢良淑德，更需要擁有如花似玉的美貌。無(wú)鹽沒(méi)有因自己的丑陋而自卑，相反她努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，成為德才兼?zhèn)涞钠媾印o(wú)鹽雖然外貌丑陋，但表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和眼光見(jiàn)解卻高于常人，齊宣王被她折服，立她為后。記得有人曾說(shuō)過(guò)：上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候，必定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗?！敬鸢浮俊纠摹渴墙鹱?，總會(huì)發(fā)光也許我們會(huì)有偏見(jiàn)，但是命運(yùn)沒(méi)有偏見(jiàn)。世紀(jì)*教育網(wǎng) 高考試題根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。網(wǎng)】閱讀方法:本書(shū)內(nèi)容新穎,視角獨(dú)特,閱讀時(shí)體會(huì)其中的知識(shí)性和趣味性,變乏味為輕松愉悅,化晦澀為妙趣橫生,邊讀邊感受“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的理念。世紀(jì)這些日益突出的環(huán)境問(wèn)題都是對(duì)我們?nèi)祟愡M(jìn)行宣傳教育的新課題,同時(shí)也構(gòu)成了學(xué)生科普教育的重要內(nèi)容。y四、“1+X”閱讀推薦篇目:米艾《大自然的奧秘》推薦理由:《大自然的奧秘》涵蓋了大自然神秘現(xiàn)象中最具價(jià)值的內(nèi)容。n1習(xí)作是想象作文,注意材料的選擇,把事物的樣子、功能等介紹清楚?！讹w向藍(lán)天的恐龍》第4自然段是重點(diǎn)段落,寫(xiě)出了恐龍的演變過(guò)程。②句子中運(yùn)用疊詞的作用?！　　剁辍芬晃闹谐霈F(xiàn)了很多疊詞和修飾性詞語(yǔ),經(jīng)常會(huì)在填空、連線、選擇題中出現(xiàn)。②仿寫(xiě)排比句。三、考試熱點(diǎn)這一單元中描述恐龍的演變過(guò)程運(yùn)用的是排比的修辭手法,經(jīng)常會(huì)以填空、仿寫(xiě)、補(bǔ)充句子等形式考查。許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂,在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。(1)一個(gè)夏日,太陽(yáng)暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼,綠葉在樹(shù)上颯颯地響。有些恐龍則溫順可愛(ài),以植物為食。有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。這句話中“快樂(lè)地飛舞”說(shuō)明小蒼蠅的心情很高興,與后文中小蒼蠅被滴落的松脂包住的悲慘命運(yùn)形成對(duì)比。ng(大將)載z224。n(投奔)　率lǜ(死亡率)shu224。n(埋怨)　假jiǎ(假說(shuō))ji224。(劃分)　埋m225。(3)多音字劃hu225。隧:右邊不要多寫(xiě)一點(diǎn)。)(2)難寫(xiě)的字拭:右邊偏旁不加撇,是“算式”的“式”。i)踐(ji224。)棲(qī)　辟(p236。n)　番(fān)　顱(l 部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：第二單元知識(shí)小結(jié)　　一、字詞盤點(diǎn)(1)難讀的字珀(p242。)　滲(sh232。)　捷(ji233。)　擁(yōng)　菌(jūn)　癌(225。n)　懈(xi232。辣:右邊是“束”,不是“朿”?？?是廣字框而不是“疒”。(劃動(dòng))hu224。i(埋藏)m225。(放假)奔bēn(奔跑)b232。i(率領(lǐng))　將jiāng(將要)ji224。i(載重)zǎi(記載)(1)必須掌握的詞怒吼　松脂　拂拭　美餐　劃動(dòng)　晌午　熱辣辣掙扎　沖刷　推測(cè)　詳細(xì)　恐龍　笨重　遲鈍鴿子　末期　描繪　隧道　形態(tài)　公斤　膨大前肢　鳥(niǎo)翼　開(kāi)辟　納米　擁有　冰箱　除臭蔬菜　材料　隱形　健康　細(xì)胞　疾病　預(yù)防病灶　需要　欣喜若狂　無(wú)能為力(2)近義詞約莫~大約　怒吼~怒號(hào)　柔嫩~柔弱拂拭~擦拭　生機(jī)~活力　猛烈~兇猛透明~透亮　掙扎~掙脫　推測(cè)~猜測(cè)詳細(xì)~詳盡　前俯后仰~前仰后合　遲鈍~遲緩輕靈~輕巧　演化~演變　相似~相近后裔~后代　繁衍~繁殖　五彩斑斕~五彩繽紛欣喜若狂~欣喜萬(wàn)分　普通~一般　靈敏~(yú)靈巧檢測(cè)~探測(cè)　未來(lái)~將來(lái)　預(yù)防~防備今朝~現(xiàn)在　遨游~漫游　奇妙~奇特試驗(yàn)~實(shí)驗(yàn)　先驅(qū)~先行　實(shí)踐~踐行蒼穹~天穹　實(shí)施~實(shí)行　堅(jiān)定~堅(jiān)決蜿蜒~崎嶇　絢麗~絢爛　震耳欲聾~振聾發(fā)聵(3)反義詞柔嫩?剛強(qiáng)　繼續(xù)?中斷　腐爛?新鮮猛烈?溫和　透明?渾濁　詳細(xì)?大概遲鈍?靈敏　繁衍?滅絕　輕盈?笨重膨大?收縮　美麗?丑陋　主動(dòng)?被動(dòng)欣喜若狂?悲痛欲絕　先進(jìn)?落后　普通?特別靈敏?笨拙　緩慢?快速　深刻?淺顯無(wú)能為力?得心應(yīng)手　消失?出現(xiàn)　成功?失敗鼓舞?打擊　堅(jiān)定?軟弱　執(zhí)著?動(dòng)搖嶄新?陳舊　寂寞?熱鬧　遼闊?狹窄(4)詞語(yǔ)歸類①ABB式詞語(yǔ):熱辣辣類似的詞語(yǔ):熱騰騰　沉甸甸　白花花　綠油油　笑嘻嘻　香噴噴　亂哄哄?、诤蟹戳x詞的詞語(yǔ):前俯后仰類似的詞語(yǔ):大驚小怪　東奔西走　東張西望　有氣無(wú)力　異口同聲③形容特別高興的詞語(yǔ):欣喜若狂類似的詞語(yǔ):笑逐顏開(kāi)　眉飛色舞　歡天喜地　喜出望外　興高采烈④表示色彩的詞語(yǔ):五彩斑斕類似的詞語(yǔ):五光十色　五顏六色　姹紫嫣紅　萬(wàn)紫千紅　五彩繽紛　花紅柳綠　絢麗多彩⑤量詞:一個(gè)夏日　一股香味　一只蒼蠅　一棵松樹(shù)　一對(duì)眼睛　一頓美餐　一件事情　一滴松脂　一根毫毛　一個(gè)家族　一種看法　一門學(xué)問(wèn)　一種涂層　一種材料⑥修飾詞:柔嫩的翅膀　高大的松樹(shù)　厚厚的松脂金黃的光　可怕的事情　黃色的淚珠　古老的森林　澎湃的波濤　透明的琥珀　黏稠的松脂　黑色的圓環(huán)兇猛的霸王龍　輕靈的鴿子　五彩斑斕的孔雀　凌空翱翔的鳥(niǎo)兒　形態(tài)各異的家族　美麗的羽毛　嶄新的天地　新奇的特性　靈敏的技術(shù)　深刻的變化　快樂(lè)地飛舞　颯颯地響　小心地劃動(dòng)　快活地叫　熱辣辣地照射　閃閃地發(fā)出　前俯后仰地掙扎　慢慢地腐爛21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有猛烈地吹　緩慢地釋放⑦動(dòng)詞:展開(kāi)翅膀　撣撣翅膀　拂拭腦袋　劃動(dòng)長(zhǎng)腿　發(fā)現(xiàn)化石　展示證據(jù)　長(zhǎng)出羽毛　躲避敵害　尋找食物　學(xué)會(huì)飛翔　開(kāi)辟天地　穿越隧道　21教育網(wǎng)二、佳句積累一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀,在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物。這段話寫(xiě)出了恐龍家族“形態(tài)各異”的特點(diǎn)。(2)晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。這兩句話中疊詞的運(yùn)用烘托出了遠(yuǎn)古時(shí)代神秘的氣氛,同時(shí)讀起來(lái)富有節(jié)奏感,增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性?？荚圏c(diǎn)睛　　排比修辭是考試中經(jīng)?？嫉降闹R(shí)點(diǎn),常見(jiàn)的考察形式:①?gòu)亩涛闹姓页鲞\(yùn)用排比的修辭手法的句子。21jy考試點(diǎn)睛　　疊詞是考試中經(jīng)?？嫉降闹R(shí)點(diǎn),常見(jiàn)的考察形式:①疊詞填空。《琥珀》一文經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式考到琥珀的形成過(guò)程及其意義。本次的口語(yǔ)交際是“說(shuō)新聞”,注意說(shuō)新聞的技巧,也可以表達(dá)關(guān)于新聞的感受。2cj當(dāng)前人類社會(huì)發(fā)展面臨溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地生態(tài)退化、生物多樣性銳減、海洋資源破壞和海洋污染等全球性環(huán)境問(wèn)題?！緛?lái)源：21教育21有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺(tái)很重要；也有人認(rèn)為，無(wú)論哪個(gè)平臺(tái)，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光。 ﹣﹣題記有的人總會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公平，自己沒(méi)有過(guò)目不忘的智慧，沒(méi)有驚為天人的美貌，沒(méi)有……往往會(huì)抱怨的人是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。有這么一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，丑女無(wú)鹽冒著生命危險(xiǎn)求見(jiàn)齊宣王，后來(lái)通過(guò)自己的學(xué)識(shí)拯救齊國(guó)。無(wú)鹽是憑借什么讓自己成為一國(guó)之后的呢？是因?yàn)槊烂?？還是因?yàn)槊\(yùn)的安排呢？不，都不是。并希望運(yùn)用自己的才德使國(guó)家更加富強(qiáng)，支持一點(diǎn)，就讓千古紅粉與須眉汗顏無(wú)地。像無(wú)鹽這樣的丑女，根本就沒(méi)有資格登上皇后的寶座，更沒(méi)有母儀天下的氣質(zhì)。命運(yùn)并沒(méi)有賦予她美貌，但卻也一樣沒(méi)有剝奪她改變現(xiàn)狀的權(quán)利。我們總是羨慕別人的成績(jī)，在這個(gè)時(shí)候卻忽略他們?yōu)榇怂冻龅呐?。說(shuō)到努力，就想起我的英語(yǔ)成績(jī)。現(xiàn)在才明白，有些事情不是因?yàn)殡y以做到，我們才失去自信的；而是有些事情因?yàn)槲覀兪プ孕牛棚@得難以做到。但是我們可以通過(guò)自己的努力去改變。也許，我們沒(méi)有驚為天人的美貌，但是只要我們有能力，總有一天能讓被人記住自己。審題原則有：整體性原則、多角度原則和限定性則。審題時(shí)還要注意材料的傾向性。前一句強(qiáng)調(diào)的是平臺(tái)的重要性，后一句突出的本領(lǐng)的重要，兩者相輔相成，在寫(xiě)作的時(shí)候，要注意結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析，重點(diǎn)把握。建議選取有考生素材準(zhǔn)備充足，有話說(shuō)的觀點(diǎn)。②是金子總會(huì)發(fā)光的。④垃圾是放錯(cuò)了位置的的人才。⑤平臺(tái)，讓有本領(lǐng)的人如虎添翼。⑦酒香也怕巷子深——論平臺(tái)的重要性?！比f(wàn)事都必須靠自己，如果不想被雨淋濕就得靠自己的本領(lǐng)找一把傘，而不是靠別人。書(shū)畫(huà)家，他被當(dāng)時(shí)“改革派”中的有些人指控譏刺朝政。”后謫居黃州。高太后不滿新法立即起用舊黨召。之后，政局發(fā)生穩(wěn)轉(zhuǎn)直焉的變化，蘇東坡被貶得更遠(yuǎn)，貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使定居惠州。最終66歲的老人滿含悲憤離開(kāi)人世，結(jié)束了命途多舛的一生。16歲離開(kāi)家庭，外出獨(dú)自謀生在倫敦一家劇院門前提看戲的紳士看馬匹在劇院打雜，有時(shí)給演員們題提詞或跑跑龍?zhí)住榱酥\生，他漂過(guò)英吉利海峽，到過(guò)荷蘭，意大利，他在闖蕩中。為他以后創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢(mèng)》等大批著名的悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。在帝王中的佼佼者。（四）寫(xiě)作思路：本題可以寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。寫(xiě)議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場(chǎng)作文提高分?jǐn)?shù)的重要手段。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論本論結(jié)論三部分組成。立好議論文框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條：一是引論本論結(jié)論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應(yīng)。例文本論部分是舉例說(shuō)明然后聯(lián)系實(shí)際生活來(lái)談，注意舉例最好古今中外兼顧。慶?！案母镩_(kāi)放40周年”大型展覽自2018年11月13日在國(guó)家博物館對(duì)公眾開(kāi)放以來(lái)，吸引了各地觀眾前來(lái)參觀，累計(jì)收到現(xiàn)場(chǎng)觀眾留言128萬(wàn)字。”“致敬時(shí)代，致敬每一個(gè)為民族復(fù)興而努力的平凡人！ ”“偉大的時(shí)代，需要你我貢獻(xiàn)自己的一份力！）“我們真的應(yīng)該不斷回顧改革開(kāi)放40年的輝煌成就，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在今后的發(fā)展建設(shè)中取得更多成果。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息?！敬鸢浮吭谄椒矋徫簧铣删筒环踩松?