【正文】 列說法正確的是A．只要導(dǎo)體材料不同，阻值就不相等B．電路中，只要電荷定向移動，就會形成電流C．在金屬導(dǎo)線中，發(fā)生定向移動的有可能是正電荷D．導(dǎo)體導(dǎo)電，發(fā)生定向移動的一定是自由電子【參考答案】B【詳細解析】A、電阻由材料、粗細、長度決定，在導(dǎo)體材料不同時，阻值可能相等，故A錯誤；B、電荷的定向移動形成電流，故B正確；C、在金屬導(dǎo)線中，發(fā)生定向移動形成電流的是電子，故C錯誤；D、導(dǎo)體導(dǎo)電，發(fā)生定向移動的可能是自由電子，也可能是正負離子，故D錯誤。2．（2020?株洲）用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔片迅速張開，下列關(guān)于這個現(xiàn)象的說法正確的是（　?。〢．說明玻璃棒帶電B．不能說明玻璃棒是否帶電C．接觸金屬球后，玻璃棒的電荷消失了D．兩片金屬箔片帶上了異種電荷【答案】A【解析】AB、用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔片迅速張開，由于同種電荷相互排斥，說明玻璃棒帶電，故A正確，B錯誤；C、玻璃棒接觸金屬球后，驗電器金屬箔上的電子轉(zhuǎn)移動了玻璃棒上，不是玻璃棒的電荷消失了，故C錯誤；D、兩片金屬箔片張開，是因為同種電荷相互排斥，故D錯誤。a、b、c三個輕質(zhì)小球分別帶正電荷、負電荷和第三種電荷，均用絕緣細線豎直懸掛，相互靠近但始終不接觸，三個小球的最終狀態(tài)可能為（　?。〢． B． C． D．【答案】A【解析】a、b、c三個輕質(zhì)小球分別帶正電荷、負電荷和第三種電荷，則三個小球之間均為異種電荷，異種電荷相互吸引，三個輕質(zhì)小球相互靠近時相互吸引。故選：C。局部短路時被短路的用電器中幾乎無電流通過，這個用電器將不再起作用也不會被損壞，電路中其他用電器工作時電流將增大。電路圖：用特定的符號表示電路中各元件連接情況的圖。導(dǎo)線傳輸電能。電源是在電路中提供電能的設(shè)備，是電路中形成持續(xù)電流的必要條件。注意：實際一般電路中是金屬導(dǎo)線中自由電子定向移動形成電流，電流方向與自由電子定向移動的方向相反；在酸、堿、鹽水溶液中，電流方向跟正離子定向移動的方向相同，跟負離子定向移動的方向相反。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、純水都是絕緣體。導(dǎo)體導(dǎo)電是因為導(dǎo)體內(nèi)有大量可以自由移動的電荷。3．導(dǎo)體和絕緣體（1）導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。2．電流的方向（1）規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。（3）酸、堿、鹽水溶液中的電流是正、負離子同時向相反的方向定向移動形成的。二、電流1．電流的形成（1）電荷的定向移動形成電流。3．驗電器（原理、作用、使用方法）（1）原理：同種電荷互相排斥；（2）作用：檢驗物體是否帶電；（3）使用方法：用待檢驗的物體去接觸驗電器的金屬球，觀察金屬箔片是否張開。（2）自然界中只有兩種電荷：綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。（4）物體帶正電實質(zhì)是缺少電子，物體帶負電實質(zhì)是有多余的電子。兩個物體互相摩擦?xí)r，哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上；失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因有了多余電子而帶等量的負電。一、簡單的電現(xiàn)象1．摩擦起電（1）用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。（2）摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。（3）摩擦起電、接觸起電、電中和都是電子的轉(zhuǎn)移。2．兩種電荷（1）物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷也就是說：帶電體能吸引輕小物體。（3）電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。驗電器只能檢驗物體是否帶電，而不能檢驗物體帶何種電，若要檢驗物體帶何種電，可用一個已知電性的物體，去接觸驗電器的金屬球，看驗電器箔片的張合情況。（2）金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動形成的。（4）要得到持續(xù)電流必須有電源，電路還必須是閉合的。（2）在電源外部，電流方向是從電源的正極流向負極。金屬、石墨、人體、大地及酸、堿、鹽的水溶液都是導(dǎo)體。（2）絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。絕緣體內(nèi)不容易導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)幾乎沒有自由移動的電荷。三、電路和電路圖由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)等元件所組成的電流路徑，叫做電路。電路中的各種用電設(shè)備統(tǒng)稱用電器，它是消耗電能把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置。開關(guān)可以接通或切斷電路。電路的三種狀態(tài)名稱通路斷路短路概念處處連通的電路在某處斷開的電路導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極相連的電路現(xiàn)象（用電器中的電流）用電器中有電流通過用電器中無電流通過電流很大，電源和導(dǎo)線因發(fā)熱過多而被燒壞短路和局部短路的區(qū)別前者是導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極相連的電路，后者是將一根導(dǎo)線直接與用電器的兩端并聯(lián)，若電路中還有其他用電器，不會造成電源短路，這種電路為局部短路。（2020?百色）三個輕質(zhì)泡沫小球甲、乙、丙之間相互作用時的情景如圖所示，已知甲球帶正電荷，下列判斷正確的是（　?。〢．乙、丙兩球一定帶同種電荷B．乙、丙兩球一定帶異種電荷C．丙球可能帶負電D．丙球可能帶正電【參考答案】C【詳細解析】由圖知，甲球與乙球靠近時相互排斥，已知甲球帶正電，根據(jù)同種電荷相互排斥可知，乙球一定帶正電；甲球與丙球靠近時相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引可知，丙球可能帶負電；但帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體，所以丙球也可能不帶電；綜合分析可知，乙球帶正電，丙球可能帶負電，也可能不帶電，只有C說法正確。1．（2020?威海）假如自然界存在第三種電荷，且遵循已有的電荷間的作用規(guī)律。A、a、b、c三個相互吸引故A正確；B、a、c相互排斥，b、c相互吸引，故B錯誤；C、a、b、c三個相互排斥，故C錯誤；D、b、c相互排斥，a、c相互吸引，故D 錯誤；故選：A。故選：A。故選B。故選：D。（選填序號即可：①“從梳子到金屬球”或②“從金屬球到梳子”）【答案】吸引輕小物體 排斥 ②【解析】塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)后，梳子由于摩擦而帶上了電荷，帶電體能吸引輕小物體，故梳子能夠吸起碎紙屑；由于同種電荷相互排斥，金屬箔片由于帶上同種電荷互相排斥而張開；塑料的原子核束縛電子的本領(lǐng)強于頭發(fā)，則在摩擦過程中，頭發(fā)上的部分電子轉(zhuǎn)移到梳子上，梳子帶負電。（2020?綏化）下列電路圖中正確的是（　?。〢． B． C． D．【參考答案】B【詳細解析】A、圖中缺少電源，燈泡不能工作，故A錯誤；B、圖中有燈泡、開關(guān)，電源，閉合開關(guān)后燈泡可以正常工作，電壓表測量右邊燈兩端的電壓，電壓表連接正確，故B正確；C、圖中不管開關(guān)是否閉合，右邊燈泡短路，不亮，故C錯誤；D、圖中兩燈泡并聯(lián)，但電流表正負接線柱接反了，故D錯誤。1．（2020?德州）下列圖中，是電冰箱內(nèi)的照明燈，是壓縮機，能正確表示電冰箱簡化電路圖的是（　?。〢． B． C． D．【答案】A【解析】由生活經(jīng)驗可知，照明燈和壓縮機都能獨立工作，且互不影響，所以照明燈和壓縮機是并聯(lián)的，且都有各自的控制開關(guān)，結(jié)合各選項電路圖可知，只有A正確。2．（2020?天水）請根據(jù)如圖所示的實物圖，畫出對應(yīng)的電路圖。如圖所示：一、單選題1．（2020九年級一模）在抗擊疫情停課不停學(xué)期間，小明在老師的遠程指導(dǎo)下，做了一個電學(xué)小實驗：他將甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示。河南焦作市A、B、C、D四個小球相互作用的情況如圖所示。常熟市第一中學(xué)九年級二模）關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法中正確的是（　?。〢．質(zhì)子和中子帶等量異種電荷，所以原子不顯電性B．摩擦起電的本質(zhì)是質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移C．原子核是由質(zhì)子、中子組成的D．在探索比原子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子4．（2020九年級其他模擬）下列物品中，通常情況下接入電路中能導(dǎo)電的是（　　）A．塑料刻度尺 B．鉛筆筆芯 C．布藝文具袋 D．作業(yè)本5．（2020九年級期中）用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A，A箔片張開，驗電器B不帶電，再用帶絕緣柄的金屬導(dǎo)體棒連接A、B，如圖所示，下列敘述中正確的是（　　）A．接觸后，A的箔片帶正電，B的箔片帶負電B．連接的瞬間正電荷從A向 B移動C．金屬桿中瞬間電流方向是從A到B，金屬棒上也有電荷D．接觸后B驗電器箔片張開，A驗電器箔片閉合6．（2020天津市第八中學(xué)九年級期中）如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電。西豐縣第二中學(xué)九年級其他模擬）小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖所示，（　?。〢． B． C． D．