3-月是故鄉(xiāng)明【教案】-展示頁(yè)
2025-04-05 05:11本頁(yè)面
【正文】 人物呢？下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。板書(shū)課文題目，齊讀課文題目。古人最愛(ài)用詩(shī)詞吟誦月亮，你們想到了哪一首詩(shī)？。?教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)?教學(xué)過(guò)程板塊一 吟誦古詩(shī)，導(dǎo)入課文題目：每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有月亮。好學(xué)案》對(duì)應(yīng)課文預(yù)習(xí)作業(yè)。本文最大的語(yǔ)言特點(diǎn)就是運(yùn)用了對(duì)比的手法，找出文中的對(duì)比句品讀感悟，仿照文中的對(duì)比句說(shuō)一說(shuō)。把自己想象成文中的主人公，入情入境地朗讀，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。?教學(xué)策略指導(dǎo)學(xué)生借助拼音、結(jié)合語(yǔ)境讀準(zhǔn)生字字音，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“篝火、澄澈、旖旎、無(wú)垠、點(diǎn)綴”等容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)。，和同學(xué)交流。3* 月是故鄉(xiāng)明?教學(xué)目標(biāo)“徘、徊、渺”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字“燕”。 ，能說(shuō)說(shuō)作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。?教學(xué)重難點(diǎn)默讀課文，能說(shuō)說(shuō)作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。出示詞串“燕京、燕園、燕山、姓燕”，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)多音字“燕”。找出季羨林爺爺直接描寫(xiě)家鄉(xiāng)月亮的句子進(jìn)行品讀，直接感受作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷念之情。?教學(xué)準(zhǔn)備：完成《狀元大課堂：多媒體課件。自古以來(lái)，月亮就寄托了中國(guó)人的思鄉(xiāng)之情。（課件出示吟誦月亮的詩(shī)句）：吟誦月亮的古詩(shī)可真不少！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇表達(dá)思鄉(xiāng)之情的散文《月是故鄉(xiāng)明》。（板書(shū)：月是故鄉(xiāng)明）。（課件出示季羨林的資料）：讓我們一起走進(jìn)這篇散文，走進(jìn)季羨林爺爺?shù)膬?nèi)心世界。了解題目的出處，為感悟課文中作者表達(dá)的思想感情打下基礎(chǔ)。板塊二 初讀課文，感知
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1