3-月是故鄉(xiāng)明【教案】-在線瀏覽
2025-04-05 05:11本頁(yè)面
【正文】 往事和經(jīng)歷 。（2）讀準(zhǔn)多音字“燕”。課件出示默讀課文，說(shuō)說(shuō)作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷，抒發(fā)了哪些內(nèi)心感受？（2）學(xué)生自主閱讀。，感知往事和經(jīng)歷。初讀課文，感知作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷。課件出示在這期間，我曾到過(guò)將近三十個(gè)國(guó)家，看到過(guò)許許多多的月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。教師讀描寫外國(guó)月亮的語(yǔ)段，學(xué)生讀“我”的內(nèi)心感受。教師引導(dǎo)：北京燕園的月亮又是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀？課件出示我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。引導(dǎo)交流：我們可以體會(huì)到什么？作者內(nèi)心的感受是怎樣的？師生合作朗讀。（1）默讀課文：每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。（2）指名學(xué)生朗讀。：外國(guó)的月亮再美，北京的月亮再好，我永遠(yuǎn)忘不掉故鄉(xiāng)的小月亮。：季羨林爺爺走出了魯西北那個(gè)小村莊，走出了國(guó)門，但沒(méi)有走出那植根心底的愛(ài)國(guó)情結(jié)；他走進(jìn)燕園，走上了大學(xué)的講臺(tái)，但沒(méi)有走出那融入生命的鄉(xiāng)土情結(jié)；他走上了社會(huì)的高層，步入了人生的輝煌，但沒(méi)有走出那刻骨銘心的平民情結(jié)。【設(shè)計(jì)意圖】再讀課文，引導(dǎo)學(xué)生把外國(guó)的月亮、北京的月亮和故鄉(xiāng)的月亮進(jìn)行對(duì)比，領(lǐng)悟作者對(duì)比的寫作手法。作者運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，情感的親疏深淺只有通過(guò)對(duì)比才能凸顯出來(lái)，故鄉(xiāng)的小月亮為什么那么美，除了親切而溫馨的回憶外，作者還通過(guò)與其他場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)比來(lái)表現(xiàn)：從濟(jì)南到北京，一直說(shuō)到世界上三十
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