二年級下冊語文雷雨說課稿——推薦-展示頁
2025-04-05 04:47本頁面
【正文】 讀實(shí)踐。力圖體現(xiàn)新課程理念下的教學(xué)方式，以自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，從而獲得收獲，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。在課上我會借助多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生欣賞各種不同的雨的生動景象。聯(lián)系生活感知，默讀邊讀邊想象雷雨前、中、后的景象。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受雷雨前的情景。情感目標(biāo)：有留心觀察天氣的興趣，感受大自然的神奇與美麗。能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。雷雨說課稿一、說教材《雷雨》是人教版小學(xué)語文第四冊第五組的第二篇講讀課文，這一組課文是向?qū)W生展示美麗神奇的自然景象，炎熱的夏日，驕陽似火，一場雷雨，送來一陣涼爽，呼吸著清新的空氣，欣賞著美麗的彩虹，耳邊送來蛙鳴，是多么令人舒暢。本文用字精煉而且準(zhǔn)確，語言優(yōu)美而生動，是一篇很富表現(xiàn)力的文章。 二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)“新課標(biāo)”理念和我班學(xué)生的實(shí)際情況，我擬定了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：會認(rèn)“壓，亂，垂，虹”四個(gè)生字，重點(diǎn)教學(xué)“垂”“壓”，有感情地朗讀課文。通過多媒體課件表現(xiàn)雷 雨前后的不同景
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1