【正文】 往直前，不僅古老，而且日日新，不僅優(yōu)，而且善。負(fù)重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料作文的開頭，最好能夠?qū)⒉牧虾喪鲆淮?，然后依?jù)材料提出中心論點(diǎn)。這些關(guān)鍵性的句子往往在材料的結(jié)尾處，往往以議論句的形式出現(xiàn)。如果沒有十足的把握，盡量不要標(biāo)新立異。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)。論證過程中，可以采取道理論據(jù)與事實(shí)論據(jù)相結(jié)合，論證結(jié)構(gòu)可以根據(jù)需要采取并列式，或?qū)舆M(jìn)式、對照式。首先根據(jù)材料分析確定立意，給文章擬一個明確的標(biāo)題。6. 意大利文學(xué)家但?。鹤咦约旱穆?，讓別人去說吧。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實(shí)證明了他的科學(xué)結(jié)論。有人說他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人 當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會。他在二百多年前，經(jīng)過證實(shí)，用牛痘接種，可以使人免除天花。結(jié)果，他什么都沒學(xué)會，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。有個燕國人來到邯鄲，要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫呗贰Ｕ驗(yàn)橛凶约旱闹饕?，才有了格外的收獲，獲得了成功。雖當(dāng)時屢遭嘲諷，但這一手好字在十年后卻成了微軟字庫中漂亮字的基礎(chǔ)。寫有一手好字的史蒂夫達(dá)爾文在自己的愛好和追求無法得到父親的理解，并受到粗暴干涉的情況下，仍大膽地沖破神學(xué)教育的束縛，堅持自我的看法和內(nèi)心，自學(xué)自然科學(xué)，最終成為博物學(xué)家、生物學(xué)家和進(jìn)化論的偉大奠基人。達(dá)爾文對醫(yī)學(xué)不感興趣，而對博物學(xué)、礦物學(xué)、昆蟲學(xué)方面十分入迷。，但是父親和老師卻認(rèn)為他是一個“很平庸的孩子，智力遠(yuǎn)在普通的孩子以下。他沒有放棄對理想的追求，繼續(xù)鉆研，他打破了當(dāng)時傳統(tǒng)的人力車，并獲得汽車制造的專利權(quán)，開拓了人類一個新的紀(jì)元。素材準(zhǔn)備：“汽車之父”的本茨打破了恪守多年的傳統(tǒng)，才有了今天的名牌汽車“奔馳”。也可以說“外圓內(nèi)方”，或者“外圣內(nèi)王”?！昂先骸保c周圍人群相處融洽，這是維護(hù)社會穩(wěn)定、保持自身有一個良好的外部環(huán)境的基礎(chǔ)，但是“合群”不能以喪失自我為代價。審題需要抓住這一關(guān)鍵句進(jìn)行。本題的要求是：談?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨(dú)”與“合群”?！昂先骸迸c“不合群”看似兩個相互矛盾的特征，其實(shí)是一體兩面，是“孤獨(dú)”的表征和本質(zhì)?！緦忣}】本題的材料只有一句話：有人說:“不合群是孤獨(dú)的表征，合群才是孤獨(dú)的本質(zhì)。漫漫人生路，我們總要學(xué)會享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中走適合自己的路，學(xué)會獨(dú)立不倚，這樣的人生才會更美好，你今天是一個孤獨(dú)的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。勇于開拓，銳意創(chuàng)新，是民族前進(jìn)的必經(jīng)之路，在當(dāng)下輕松的文化環(huán)境中，傳遞信息之疾，在我們大喜之際，也不免令人擔(dān)憂，一有求新之念，經(jīng)傳媒傳播，不考慮實(shí)際就盲目跟風(fēng)，趨之若鶩，他們忘記了追求獨(dú)立，也忘記了個性的解放。歌德曾說；“人可以在社會中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨(dú)的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨(dú)，擔(dān)心不合群，于是拼命地擠進(jìn)人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。海明威的孤獨(dú)總帶著硬硬的殼。五四運(yùn)動時，是一批學(xué)者堅持獨(dú)立思想，敢于思考和勇于于奮斗的獨(dú)立精神時代，而正是因?yàn)樗枷氲莫?dú)立，真理才得以發(fā)揚(yáng)，王國維先生才會說出：“脫心至于俗諦之桎梏”。人格的獨(dú)立是對自我的獨(dú)立?！敬鸢浮俊纠摹肯硎芄陋?dú)，獨(dú)立不倚赫胥黎說過：“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲。有人說:“不合群是孤獨(dú)的表征,合群才是孤獨(dú)的本質(zhì)。,主要的部分詳寫,次要的部分略寫。3.(1) √　(2)?4.(1)周瑜以為自己奸計得逞　(2)對順利交箭胸有成竹七、　,后來一琢磨,覺得劉姥姥的話有趣極了,才會哈哈大笑起來。,要拜我為王。　j236。n　l232。八、習(xí)作?！　　　ⅰ　　?、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、 　　這些人笑時的情形。(3分) “先是發(fā)怔”,后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________　　　和　　　有意拿　　　取樂,目的是為了討好　　　,讓大家開開心。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。惜春離了座位,拉著他的奶母,叫“揉揉腸子”。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。湘云撐不住,一口飯都噴了出來。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃一個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。李紈端了一碗放在賈母桌上?！闭f得眾人都笑起來。原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。(17分)那劉姥姥入了坐,拿起箸(zh249。(2分)(2)從“今天來不及了。 　。 (　　)。(2分)(1)周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這是周瑜明知故問。(2分)獎賞—(　　)　接受—(　　)?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。諸葛亮說:“今天來不及了。”諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?！敝荑?“先生預(yù)計幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天?！敝T葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。六、課內(nèi)閱讀?！　　　　　　　?時鳴春澗中。2.《西游記》是中國古代神話小說,是中國“四大名著”之一。 我知道里面著名的故事:　　　　　、　　　　　、　　　　　。(縮句) 五、精彩回放。(12分)，長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句) ,何不拜我為王?(改為陳述句) ,回來報告周瑜,果然不提借船的事。)三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。n　j236?！u236。i)都督(dū　dōu)　 折騰(zhē　zh233。n)　　 擂臺(l233。n tou(　　　)wěi tuō(　　　)　 shū ruǎn(　　　)二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“??”畫出。 hǎn(　　　)　 xiōng t225。(　　　)　　l233。(　　　)　　 ch233。(8分)d249。 部編人教版五年級下冊語文：第二單元提升練習(xí)(含答案)時間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　一、看拼音,寫詞語。 j236。ng f225。i gǔ(　　　)n224。ng(　　　)　 qu225。(8分)飲馬(yǐn　y236。i　l232。)了解(le　liǎo)　 遂愿(su237。)剛勁(j236。ng)　 血泊(pō　b243。(6分)1. 喜不自勝(　　) ,勝利,跟“敗”“負(fù)”相對　　,能承受(　　),機(jī)會　,念頭　(　　),計謀　,謀求　四、按要求完成句子練習(xí)。(用加點(diǎn)的詞語寫句子) 。(9分)1.《水滸傳》是我國古代著名的長篇小說,作者是元末明初的　　　　。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,其中“　　　　　、　　　　　、　　　　　”等故事更是婦孺皆知,耳熟能詳。,　　　　　　　　。(10分)《草船借箭》節(jié)選有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)?！敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣。這是公事,希望先生不要推卻。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?！敝荑ふf:“軍情緊急,可不能開玩笑?！敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。(2分)我怎么敢跟都督開玩笑?_______________________________________,判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“?”。 (　　)(2)“周瑜問:‘十天造得好嗎?’”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。(1)周瑜很高興,他高興的原因是 (2 分)從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮　　　　　　　　　　　。七、課外閱讀。)來,沉甸甸的不伏手。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他。只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐,只說不出話來。探春飯茶碗都合在迎春身上。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。 (　　)的場面。(3分) (8分)(30分)同學(xué)們,你喜歡《武松打虎》里的武松嗎?他敢赤手空拳與猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描寫武松打虎的場面很精彩,下面就讓我們把這篇課文進(jìn)行縮寫吧,記得要留住精彩內(nèi)容喲!第二單元提升練習(xí)答案一、妒忌　懲罰　擂鼓　吶喊　胸膛　拳頭　委托　疏軟二、畫出:y236。i　dū　zhē　liǎo　su236。ng　pō三、　　四、長嘆道,諸葛亮神機(jī)妙算,他真比不上諸葛亮。,果然考了一個好成績。五、　武松打虎　魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西　魯智深倒拔垂楊柳　大鬧天宮　偷吃人參果　月出驚山鳥六、　推卻　。鴛鴦　劉姥姥　賈母　　黛玉　寶玉　賈母王夫人　薛姨媽　探春　惜春八、提示:。高考試題閱讀下面材料完成作文?！闭埬阏?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨(dú)”與“合群”。不少于800字?！痹谖铱磥恚肮陋?dú)”應(yīng)是對獨(dú)立的追求和個性的解放。精神上不被奴役，方能在黑暗中找到屬于自己的光明之路。誰能畫出孤獨(dú)的樣子？這是久久在我心里徘徊的一個問題，孤獨(dú)原來總是有著不同種的顏色，梵高的孤獨(dú)是流光四溢的燦爛星空，馬爾克斯的孤獨(dú)擔(dān)負(fù)著的是一個民族。誰又能否認(rèn)偉人總是是孤獨(dú)的呢？歌德曾說；“人可以在社會中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨(dú)的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨(dú)，擔(dān)心不合群，于是拼命地擠進(jìn)人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。然而，無論在何時我們都應(yīng)學(xué)會如何與孤獨(dú)為伴，習(xí)慣孤獨(dú)，才能讓你更好的走自己的路，說出自己最真實(shí)的想法，無論身處何處，心向何方，即使身前是沼澤泥濘，身后是懸崖峭壁，只有堅持做自己，獨(dú)立之精神才能貫徹其中，創(chuàng)新之精神才會發(fā)揚(yáng)光大，走自己的路，才會成為真正的人。獨(dú)立不倚，是對個性覺醒的矢至追求，如今社會面貌改變了不少，但我們?nèi)匀蝗狈Κ?dú)立的思想，現(xiàn)在處處可見抄襲剽竊，能夠在文學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的人少之又少，跟隨“強(qiáng)大者”固然沒有錯，但失去自我就得不償失了。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點(diǎn)，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！边@是一句具有哲理的話。材料只是拋出幾個觀點(diǎn)：“合群”“不合群”“孤獨(dú)”。這是立意的關(guān)鍵句?！肮陋?dú)”，如果志存高遠(yuǎn)，必然會與周圍人不同，因而，看似一個“孤獨(dú)”的怪人，其實(shí)這種“孤獨(dú)”，是一個人成就事業(yè)的必備心理素質(zhì)。因而，我們提倡，內(nèi)心保持自己的方向，與周圍人搞好關(guān)系。立意角度：1.“孤獨(dú)”與“合群”；2. 享受孤獨(dú)，獨(dú)立不倚；，與外界友好相處。他在發(fā)明了三輪汽車后，人們都認(rèn)為它是怪物，加以冷嘲熱諷，唯有家人支持著他。后人紀(jì)念他就稱他為“汽車之父”?！焙髞?，父親不顧達(dá)爾文的反對，硬是將他送到愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。父親知道了他的情況后，認(rèn)為兒子在學(xué)校里“荒廢學(xué)業(yè)”，又將他送到劍橋大學(xué)去學(xué)神學(xué)。，做有主見的人。喬布斯在大學(xué)里選修了看似毫無用處的書法。史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墻頭草。，趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優(yōu)美而著稱。他發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，但都優(yōu)雅，就見一個學(xué)一個。這一結(jié)論，在當(dāng)時遭到多方面的強(qiáng)烈反對。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結(jié)論是正確的。最終琴納打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點(diǎn)，也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點(diǎn)。論證中，要聯(lián)系自身實(shí)際和時代特點(diǎn)，以一個立志報國的時代青年的身份，談如何堅持自我本色，與外界保持良好互動?！军c(diǎn)睛】考場作文的立意技巧：考場作文最重要的是準(zhǔn)、穩(wěn)。要做到“準(zhǔn)”“穩(wěn)”要善于找到命題人在立意方面有相關(guān)暗示的關(guān)鍵詞語或句子。關(guān)鍵的詞語可能是出現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語。在作文的開頭將材料簡述一次，可以保證自己的觀點(diǎn)的確源于材料，不會脫離材料。責(zé)任并不是一個甜美的、輕盈的詞匯，而是一副沉甸甸的擔(dān)子?！本┐髮W(xué)校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo)，選擇與國家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè)，擔(dān)負(fù)起歷史和時代賦予的使命?！鸫髮W(xué)校長德魯福斯特在美國哈佛大學(xué)舉行畢業(yè)典禮上的講話以上是三位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給學(xué)生致辭的片段，你更喜歡其中的哪一則呢？請闡述你的看法和理由?！敬鸢浮控?zé)任與擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)，是一種義務(wù)，是每個人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，是每個人生活的道德標(biāo)準(zhǔn)。敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)責(zé)任。黃旭華一一中國核潛艇之父