【正文】 上的講話以上是三位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上給學(xué)生致辭的片段，你更喜歡其中的哪一則呢？請闡述你的看法和理由。——哈佛大學(xué)校長德魯——北京大學(xué)校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo)，選擇與國家、民族和人類命運緊密結(jié)合的事業(yè)，擔(dān)負(fù)起歷史和時代賦予的使命。責(zé)任并不是一個甜美的、輕盈的詞匯，而是一副沉甸甸的擔(dān)子。在作文的開頭將材料簡述一次，可以保證自己的觀點的確源于材料，不會脫離材料。關(guān)鍵的詞語可能是出現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語。要做到“準(zhǔn)”“穩(wěn)”要善于找到命題人在立意方面有相關(guān)暗示的關(guān)鍵詞語或句子?！军c睛】考場作文的立意技巧：考場作文最重要的是準(zhǔn)、穩(wěn)。論證中，要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一個立志報國的時代青年的身份，談如何堅持自我本色，與外界保持良好互動。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點，也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點。結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文。最終琴納打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結(jié)論是正確的。這一結(jié)論，在當(dāng)時遭到多方面的強烈反對。他發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，但都優(yōu)雅，就見一個學(xué)一個。，趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優(yōu)美而著稱。史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墻頭草。喬布斯在大學(xué)里選修了看似毫無用處的書法。，做有主見的人。父親知道了他的情況后，認(rèn)為兒子在學(xué)校里“荒廢學(xué)業(yè)”，又將他送到劍橋大學(xué)去學(xué)神學(xué)?！焙髞?，父親不顧達爾文的反對，硬是將他送到愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。后人紀(jì)念他就稱他為“汽車之父”。他在發(fā)明了三輪汽車后，人們都認(rèn)為它是怪物，加以冷嘲熱諷，唯有家人支持著他。立意角度：1.“孤獨”與“合群”；2. 享受孤獨，獨立不倚；，與外界友好相處。因而，我們提倡，內(nèi)心保持自己的方向，與周圍人搞好關(guān)系?！肮陋殹?，如果志存高遠(yuǎn)，必然會與周圍人不同，因而，看似一個“孤獨”的怪人，其實這種“孤獨”，是一個人成就事業(yè)的必備心理素質(zhì)。這是立意的關(guān)鍵句。材料只是拋出幾個觀點：“合群”“不合群”“孤獨”?！边@是一句具有哲理的話。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。獨立不倚，是對個性覺醒的矢至追求，如今社會面貌改變了不少，但我們?nèi)匀蝗狈Κ毩⒌乃枷?，現(xiàn)在處處可見抄襲剽竊，能夠在文學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域做出獨特貢獻的人少之又少，跟隨“強大者”固然沒有錯，但失去自我就得不償失了。然而，無論在何時我們都應(yīng)學(xué)會如何與孤獨為伴，習(xí)慣孤獨，才能讓你更好的走自己的路，說出自己最真實的想法，無論身處何處，心向何方，即使身前是沼澤泥濘，身后是懸崖峭壁，只有堅持做自己，獨立之精神才能貫徹其中，創(chuàng)新之精神才會發(fā)揚光大，走自己的路，才會成為真正的人。誰又能否認(rèn)偉人總是是孤獨的呢？歌德曾說；“人可以在社會中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨，擔(dān)心不合群，于是拼命地擠進人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。誰能畫出孤獨的樣子？這是久久在我心里徘徊的一個問題，孤獨原來總是有著不同種的顏色，梵高的孤獨是流光四溢的燦爛星空，馬爾克斯的孤獨擔(dān)負(fù)著的是一個民族。精神上不被奴役，方能在黑暗中找到屬于自己的光明之路?！痹谖铱磥恚肮陋殹睉?yīng)是對獨立的追求和個性的解放。不少于800字?！闭埬阏?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨”與“合群”。 高考試題閱讀下面材料完成作文。7. 只要有希望，人生從什么時候開始都不晚。 2. c chonɡ 3. 疑問 設(shè)問4. 看法或認(rèn)識 游手好閑，借錢不還5. 他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒnɡ若驚。九、 1. H224。八、　活潑　，占灶爭床，搬過來，移過去，再無一個寧時。（1分）6. “他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢？（3分） _______________________________________________________________________ 7. 讀了這個故事后你明白了什么？ _______________________________________________________________________ 答案：一、 C. 二、 C. 三、山澗 房間 楷模 皆是 獼猴 彌漫 竅門 巧手 鐫刻 雋永四、 日積月累 日新月異 日東月西天翻地覆　 天驚地動 天高地厚　五、. 2. . B. .六、1．排比 2．比喻 3．反問七、1. 因為孫悟空神通廣大，所以小朋友都喜歡他。 4. 文中“我一直相信自己 的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是（ ），“那樣的人”指（ ）的人。 3. 文中兩個問句不相同。1. 給文中的多音字用“ ”標(biāo)出正確讀音。那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。幾年后，他成了一個房地產(chǎn)開發(fā)商，他有了自己的車子房子妻子孩子。下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。臨走時，親戚說，他們都說你說謊，說你借錢從來不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他﹗她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊?！敖o，”她說，“快拿去治病﹗”那只是一個遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。有一天，他忽然想起在省城還有一個親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說家里人得了重病，需要借三萬元應(yīng)急。 w249。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。o ）閑，賭博打牌樣樣精通。_______________________________________________________________________九、閱讀短文，回答問題。2．“猴性頑劣”具體表現(xiàn)在哪些地方？_______________________________________________________________________3．從文段中可以看出，石猴成為美猴王是因為他______________________的特點。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。o)腮，大聲叫喊，纏一會兒，也都進去了。眾猴聽得，個個歡喜。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_______________________________________________________________________ 2. 石猴來歷非凡，充滿了神奇的顏色。1. 孫悟空神通廣大。(　　 )2．見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。（ ）六、讀一讀，寫出下列句子所運用的修辭手法。”（ ） 2. 他們倆志同道合，很是要好?！暗馈弊钟邢旅娴慕忉專? ；方法 下面語句中的“道”字該是哪種解釋？請將序號填在后面的括號內(nèi)。 A. 澗泉 避暑 托男挈女 B. 亨福 玩耍 力倦神疲 C. 石竅 寬闊 瞑目蹲身 D. 石竭 安眠 抓耳撓腮三、比一比，再組詞。） 鐫刻（xi233。ng） 獐鹿（zhāng） B. 瞑目（m237。n） 獼猿（m237。 部編人教版五年級下冊語文：（有答案） 下面加點字注音完全正確的一組是（ ）。A. 迸裂（b232。） B. 禽獸（q237。ng） 楷書（kǎi） D. 頑劣（li232。） 二、下面各組詞語書寫完全正確的一組是（ ）。澗（ ） 楷（ ） 獼（ ） 竅（ ） 鐫（ ）間（ ） 皆（ ） 彌（ ） 巧（ ） 雋（ ）四、照樣子，寫詞語例：日精月華 日（ ）月（ ） 日（ ?。┰拢??。? 日（ ?。┰拢ā?）　　例：天造地設(shè) 天（　）地（?。? 天（　 ）地（ ?。? 天（　 ）地（ ?。┪?、給加點的字選擇合適的解釋，填序號。1. 眾猴拍手稱道：“好水！好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波。（ ）3. 小張家的下水道堵了，可麻煩了?。? ）。1．與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。(　 　)3．我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？(　 　)七、按要求寫句子。 小朋友都喜歡他。（修改病句）_______________________________________________________________________八、閱讀課文選段，回答問題。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓(n225。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。1．“伸手縮頸”“抓耳撓腮”形象刻畫了猴群________、________的樣子。4．用一句話概括這個文段的主要內(nèi)容。點亮心燈有一個三十多歲的南青年，沒家沒業(yè)，游手好（ hǎo h224。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。因為他撒謊家里人從老到小都“死”過幾百回了。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡 （232。)。一般情況下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。況且，從進了門，他就遞上水果與熱茶，并且說，累了吧，要不要洗個澡？許久以來，他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒng)若驚。他沒有拿錢。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的 ，他終于明白，只要有希望，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任?！爸x謝你，點亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說。 2. “寵”字用音序查字法應(yīng)查音序（ ），音節(jié)（ ）；用部首查字法應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫。第一個是（ ）句，第二個是（ ）句。 5. 用“﹋”標(biāo)出文中的一個比喻句。2. 石猴來歷非凡，充滿了神奇的色彩。　、敢作敢為、誠信　。o w249。6. “他”和“她”是親戚關(guān)系，并不十分親，“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。對于“他”來說，這希望就是來自一次信任。有人說:“不合群是孤獨的表征,合群才是孤獨的本質(zhì)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲?！敬鸢浮俊纠摹肯硎芄陋?，獨立不倚赫胥黎說過：“越偉大，越有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨。人格的獨立是對自我的獨立。五四運動時，是一批學(xué)者堅持獨立思想，敢于思考和勇于于奮斗的獨立精神時代，而正是因為思想的獨立，真理才得以發(fā)揚，王國維先生才會說出：“脫心至于俗諦之桎梏”。海明威的孤獨總帶著硬硬的殼。歌德曾說；“人可以在社會中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨，擔(dān)心不合群，于是拼命地擠進人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。勇于開拓，銳意創(chuàng)新，是民族前進的必經(jīng)之路，在當(dāng)下輕松的文化環(huán)境中，傳遞信息之疾，在我們大喜之際，也不免令人擔(dān)憂，一有求新之念，經(jīng)傳媒傳播，不考慮實際就盲目跟風(fēng)，趨之若鶩，他們忘記了追求獨立，也忘記了個性的解放。漫漫人生路，我們總要學(xué)會享受孤獨，在孤獨中走適合自己的路，學(xué)會獨立不倚，這樣的人生才會更美好，你今天是一個孤獨的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力?！緦忣}】本題的材料只有一句話：有人說:“不合群是孤獨的表征，合群才是孤獨的本質(zhì)?！昂先骸迸c“不合群”看似兩個相互矛盾的特征，其實是一體兩面，是“孤獨”的表征和本質(zhì)。本題的要求是：談?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨”與“合群”。審題需要抓住這一關(guān)鍵句進行?！昂先骸保c周圍人群相處融洽，這是維護社會穩(wěn)定、保持自身有一個良好的外部環(huán)境的基礎(chǔ)，但是“合群”不能以喪失自我為代價。也可以說“外圓內(nèi)方”，或者“外圣內(nèi)王”。素材準(zhǔn)備：“汽車之父”的本茨打破了恪守多年的傳統(tǒng)，才有了今天的名牌汽車“奔馳”。他沒有放棄對理想的追求，繼續(xù)鉆研，他打破了當(dāng)時傳統(tǒng)的人力車，并獲