部編道德與法治六年級下冊3學(xué)會反思--教學(xué)設(shè)計(jì)教案-展示頁
2025-04-05 04:16本頁面
【正文】 什么？3交流：看看其他同學(xué)的選擇，他們的理由是什么？（3） 、反思這節(jié)課的學(xué)習(xí)。2．閱讀P24“日記”。（板書：日記、總結(jié)、讀書筆記）這幾種反思方式中，你認(rèn)為最好的反思方式是什么？（生寫日記）我們比較常用的寫日記反思。其他小組補(bǔ)充、質(zhì)疑和評價(jià)。（三）你還有哪些反思的好方法？小組展示。（二）交流與分享?；顒右唬荷铍x不開反思（一）回憶與思考。生活中，反思的時(shí)候是很多的，今天我們就來探究一下如何反思。我們考試成績不理想時(shí)，老師常讓我們找一下自己的原因，從中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。課時(shí)安排：2課時(shí)五、教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1．談話。 教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。3．初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。部編人教版道德與法治六年級下冊3學(xué)會反思教案3 學(xué)會反思一、教學(xué)目標(biāo)1. 懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。2．學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。二、教學(xué)重點(diǎn)懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備教師課前制作課件、搜集資料，學(xué)生課前收集資料。師：反思，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們找原因的過程就是種反思。2．板書課題：學(xué)會反思二、講授新課。1．回憶：小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？小學(xué)階段你印象最深的一件事是……2．思考：為什么這件事給你留下這么深刻的印象？3．感受：這樣的過程就是反思。1．想一想：你反思過什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？2．交流與分享：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說說你的反思經(jīng)驗(yàn)。（帶著自己的材料）（1）、組長安排任務(wù)；（2）、組員展示。教師小結(jié)：我們的反思的方式還有寫日記、寫總結(jié)、寫讀書筆記等。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、講授新課活動二：養(yǎng)成反思好習(xí)慣（一）經(jīng)驗(yàn)交流會，讀一讀，談體會P1．想想：總結(jié)一下你成思的方法。思考：你能像這個(gè)同字一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？3．感悟：如何掌握反思的方法。先想一想你準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行反思、用什么方式反思。反思的方面：反思的方式：反思的內(nèi)容：個(gè)人獨(dú)學(xué)。（帶著自己的材料）（1）、組長安排任務(wù)；（2）、組員展示。教師小結(jié)：剛才同學(xué)們反思的都非常好。三、升華情感，提高認(rèn)知出示歌德的名言。教師：同學(xué)們說的很對。那大家有沒有信心做到經(jīng)常反?。浚ㄉ卮穑河校W(xué)會經(jīng)常反省，保持清醒的頭腦，對自己有一個(gè)正確的評價(jià)，這才是真正意義上的長大了?！澳憬裉靻卧~背誦打卡了嗎？” “放假了記得每天閱讀打卡哦！” 面對這些，甲同學(xué)認(rèn)為打卡沒有意義，有炫耀的意思；乙同學(xué)認(rèn)為打卡能夠監(jiān)督自己完成任務(wù)，養(yǎng)成好習(xí)慣；丙同學(xué)認(rèn)為還是要靠自覺
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1