新部編人教版道德與法治六年級下冊2學(xué)會寬容教學(xué)設(shè)計(jì)精品教案-展示頁
2025-04-02 03:14本頁面
【正文】 和尊嚴(yán)的行為，可以寬容嗎？②案例2中，如果小明的家人不嚴(yán)格要求小明，而是縱容他的玩火行為，可能會導(dǎo)致什么樣的后果？第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、講授新課。2．治病方法：我們怎樣才能消滅這些蟲子，真正做到寬容他人呢？①假如因?yàn)橛械?條蟲子，讓我憤怒而無法：寬容他人，我會……②假如因?yàn)橛械?條蟲子，讓我想要報(bào)復(fù)他人，我會……③假如因?yàn)橛械?條蟲子，讓我不愿意原諒他人，我會……（五）讀一讀，想一想。2．感悟。2. 想一想：在生活中，你有寬容大度地對待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)你心里是怎么想的？(2) 學(xué)習(xí)p15內(nèi)容(3) 閱讀感悟?；顒佣簱碛幸活w寬容心（一）案例分析。假如“寬容城”中沒有了“寬容人們的生活會變成什么樣呢？（三）閱讀感悟。1．依次欣賞p13“寬容城”三個特別的文化景點(diǎn)。4．交流：你遇到過類似的事情嗎？請和同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι畹囊饬x。1．讀p12活動園案例：“感謝他們的寬容2．照樣子，想一想：①謝謝這位媽媽的寬容，如果這位媽媽不寬容，而是指責(zé)小楠，甚至和小楠的爸爸媽媽吵起來，很有可能損害兩個小伙伴的友誼。2．板書課題：學(xué)會寬容二、講授新課。如何解決這類問題呢？那就是要學(xué)會寬容。師：這個視頻片段反映了校園里發(fā)生的什么事？怎么解決的？生：自由回答。 教學(xué)準(zhǔn)備課件五、教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1．播放校園劇視頻。3．了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容。部編人教版道德與法治六年級下冊2學(xué)會寬容教案2學(xué)會寬容一、教學(xué)目標(biāo)1．體驗(yàn)寬容他人對己對人所帶來的情感上的慰藉；初步形成寬容他人的良好品質(zhì)。2．在生活、學(xué)習(xí)中能夠通過換位思考的方法寬容他人的過錯。二、教學(xué)重點(diǎn)寬容的必要性及原則； 教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生在生活中換位思考，學(xué)會寬容，體驗(yàn)寬以待人帶來的快樂。生認(rèn)真欣賞。師：像這種情景在我們的生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到。今天我們就來探究一下寬容他人的話題?；顒右唬簩捜葑屔罡篮茫ㄒ唬┳x讀，想想，說說。②謝謝鄰居的寬容，如果鄰居不寬容……③謝謝車主的寬容，他的寬容……3．說說：結(jié)合生活事例，談?wù)勀闳绾慰创吕腥宋锏膶捜葑龇ā＃ǘ┯斡[“寬容城。2．想一想，交流：想象一下，‘寬容城”中三處特別的文化景點(diǎn)對“寬容城”生活的作用。1．讀p13“閱讀角”：寬容2．感悟：寬容讓我們生活得健康、愉快。1．讀p14活動園案例：“公交車．上擁擠”健康的維生素。1．讀p16名言。（四）看醫(yī)生，治療心“病”1．啄木鳥醫(yī)生幫助大家找出了隱藏在心中的三條“蟲子”。1．讀p17案例?；顒尤汉投煌ㄒ唬┳x案例，談體會。分析：六2班的戰(zhàn)火因?yàn)槭裁炊鵁饋?，這時(shí)班級的和諧有什么影響？2．談體會。1．召開班會：針對六2班出現(xiàn)的問題，班主任設(shè)計(jì)了“營建和諧寬容的班級生活的主題班隊(duì)活動，讓我們一起參加吧。三、課堂總結(jié)。臺灣知名廣告“女王”、奧美全球董事會首位女性莊淑芬在北大演講時(shí)說：“你就是你自己的品牌，你就是你人生的CEO?！苯?jīng)營人生，如同商人經(jīng)營一個品牌。經(jīng)營好人生品牌，首先要有理想，用所謂的價(jià)值體系來驅(qū)動品牌的提升；還需要擁有知識和見識，不斷發(fā)揮創(chuàng)造力，提升品牌的含金量；還要有獨(dú)特元素，擁有獨(dú)一無二的個性?！敬鸢浮糠段拇蛟烊松钠放瓢职殖Ｕf：賣東西
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