【正文】 組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。④林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，成為學(xué)子們的鮮活的精神思想營養(yǎng)。②林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，令人耳目一新。 9．將下列一組句子變成一個單句，可以增刪個別詞語，但不能改變原意。②海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實認為，地中海曾經(jīng)干涸過。8．把下列三個句子改寫成一個長句。 ③它們比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防震抗震性。 ①寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌。7．將下面的四個短句改為一個長單句，要求語言通順，語意不變，可適當增刪詞語。6．請將下面的譯文改寫成三個短句。 ③閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)要求：①強調(diào)閱讀名著的必要性，用于對方開始閱讀名著之前起勸導(dǎo)作用。 ①你堅持讀名著5．請使用關(guān)聯(lián)詞，將下面三句話組合成符合要求的復(fù)句。②Windows10共有7個發(fā)行版本，分別面向不同用戶和設(shè)備。4．把下面三個短句合成一個長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。③大氣科學(xué)還是研究如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的科學(xué)。（可適當增刪詞語，不得改變原意） ①大氣科學(xué)是研究大氣的各種現(xiàn)象、演變規(guī)律的一門學(xué)科。要求：上下聯(lián)各為七個字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)的特點，不得重復(fù)使用短語。④“求索”精神成為后世仁人志士所信奉和追求的一種精神。②《離騷》是屈原創(chuàng)作的不朽詩篇。高三語文下學(xué)期高中語文選用變換句式單元測試基礎(chǔ)卷試卷一、高中語文選用變換句式1．以“后世仁人志士”開頭，將下列幾句話重組為一個長單句，可適當增刪詞語。①屈原是中國歷史上第一個偉大的愛國詩人。③“求索”精神源于《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句。 2．用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。 門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂3．提取下列材料的主要信息，整合成一個單句，對“大氣科學(xué)”作一解說。②這些現(xiàn)象包括人類活動對它的各種影響。④大氣科學(xué)研究對象主要是覆蓋整個地球的大氣圈。 ①Windows10是美國微軟公司研發(fā)的跨平臺及設(shè)備應(yīng)用的操作系統(tǒng)。③Windows10旨在讓人們的日常電腦操作變得更加簡單和快捷，為人們提供高效易行的工作環(huán)境。部分詞語可增刪。 ②你的語文成績逐步提高②強調(diào)語文成績提高與閱讀名著的因果關(guān)系，用于對方閱讀一段時間語文成績確實提高之后。 傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。要求不超過75個字。②這是因為寺廟、佛塔選址和建筑有玄機。④科學(xué)最終揭開了這一“不倒之謎”。①蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個科學(xué)事實。③海洋地質(zhì)學(xué)家還認為，地中?？赡芤欢仁巧衬?。①林庚成了北大名師。③林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，使受教的學(xué)子們心悅誠服。10．把下面的這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變愿意。 總結(jié)是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落，進行回顧、檢查、分析和評價，從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)，悟出從中的道理，得出規(guī)律性的認識，并用以指導(dǎo)今后的工作面形成的書面材料?！岸墓?jié)氣”不僅蘊含著四季更迭的奧秘，更蘊藏著生命脈動的哲學(xué)。 示例：（立春）大寒過后便是立春，咬一口春餅，世界頓時開朗起來了，好一派鳥語花香！12．將下面的3句話整合為一個單句（含標點符號不超過35個字）。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。13．把下面幾個較短的句子改寫成一個長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變愿意。②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人。④李鴻章是在國際上享有盛譽的晚清最杰出的外交家。 15．下面的句子是對黃河壺口瀑布的描寫，適當調(diào)整畫線部分的語序，把它改寫成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱的排比句。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近她的游客都受到了強烈的震撼。 17．把下面這個長句改寫成四個短句，要求：不得改變原意，部分詞語可增刪或調(diào)整次序。恩斯特度過許多歲月的由其后人首度送上拍賣場最后被一位匿名電話買家以約1632萬美元拍得的《失竊之鏡》是馬克斯 18．閱讀下面一段文字，給“拍客”下個定義?；ヂ?lián)網(wǎng)時代出現(xiàn)了這樣一群人，他們富有社會責(zé)任心和愛心，眼界開闊，留意生活中的點點滴滴，從中取社會“熱點”，用手機、數(shù)碼相機或數(shù)碼攝像機等數(shù)碼設(shè)備拍下圖像或視頻，用來表達對百姓生活和人文歷史的理解與思考，然后以發(fā)彩信或電子郵件的方式，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播。 19．在下面的對話中，乙同學(xué)的話有三處存在邏輯問題，請參照①的方式，對乙同學(xué)的另外兩處問題給予勸誡。乙：班里絕大多數(shù)同學(xué)不是跟我一樣嗎？有啥好改進的？甲：學(xué)習(xí)效果不理想，說明你確實有改進的空間……乙：光知道說我，別忘了，你這次也考得不怎么樣。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨唱曲，使你熱淚突然涌流的想象，常常是故鄉(xiāng)的小徑。 【解析】【分析】本題考查句式的變換。 【解析】【分析】本題考查句式的變換。策略是：分析幾個分句陳述的對象，依據(jù)句子的主干排列，將修飾限制的定狀補分句增刪后添加到句子?！军c評】選用、仿用、變換句式。本題屬于長短句的變換。從提問的表述上看，有時是要求短句變長句，有時是要求復(fù)句變單句，有時是要求把幾個句子變成一個句子．相對而言，要求變成一個句子時，可以作理解為變成一個復(fù)句。2．春節(jié)：江邊柳線迎春綠；門上桃符耀眼紅 端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂；碧波競舟十里歡【解析】【分析】掛桃符是春節(jié)習(xí)俗，根據(jù)對仗結(jié)構(gòu)“桃符”對“柳線”，