【正文】 在教室里，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正啊！甲：那就應(yīng)該改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法了。有了“靜”，全部構(gòu)建會組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗；而失去了“靜”，它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋了。④皇冠制作過程中得到了中國自然科學(xué)基金委員會“納米科技重大研究計(jì)劃”小組以及中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”小組的支持。②皇冠制作的原材料是鉑金?？蛇m當(dāng)增刪詞語。 為我國現(xiàn)代教育做出卓越貢獻(xiàn)的公認(rèn)的人民教育家和社會改革家陶行知先生提出的“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念至今仍影響著千千萬萬教育工作者。 14．把下面的長句改寫成3個(gè)短句。當(dāng)下中國的一個(gè)突出特點(diǎn)是在中國財(cái)富文化占據(jù)首要位置并能夠增加外國人與“中國元素”親近感的個(gè)人對物質(zhì)和精神改善的雙重追求。 巴基斯坦國家安全委員會“強(qiáng)烈否認(rèn)”印度所稱的空襲巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡的戰(zhàn)績。 總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落，進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價(jià)，從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出從中的道理，得出規(guī)律性的認(rèn)識，并用以指導(dǎo)今后的工作面形成的書面材料。10．把下面的這個(gè)長句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變愿意。 9．將下面的長句改寫成四個(gè)短句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。 8．請以“故鄉(xiāng)的小徑”為開頭重組句子，可以增刪詞語，但不得改變原意。 我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說我更喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更讓我著迷，當(dāng)然，那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉。6．請將下面語段改寫成句式整齊、語意連貫的排比句，可調(diào)整語序，增刪個(gè)別詞語，但不可改變句子的原意。一點(diǎn)飛鴻影下。要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，字?jǐn)?shù)60左右。 作為敏銳的學(xué)習(xí)者和偉大的創(chuàng)新者的文藝復(fù)興時(shí)代的偉大代表人物——莎士比亞，樂于在吸取已有成果的基礎(chǔ)上采用許多舊情節(jié)并依照當(dāng)時(shí)流行的歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的套路編寫劇本。鮑爾因悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時(shí)代。 要求：上下聯(lián)各為七個(gè)字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)的特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語。④李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家。②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短之人。人教版高三語文下學(xué)期高中語文選用變換句式單元 易錯(cuò)題檢測一、高中語文選用變換句式1．把下面幾個(gè)較短的句子改寫成一個(gè)長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變愿意。①曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為晚清中興四大名臣。③李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者之一。 2．用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。 門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂3．將下面的長句改成四個(gè)單句，要求語意明確且連貫，不得改變原意，可以適當(dāng)增減詞語。 曾提出“當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學(xué)教授馬克4．把下面這個(gè)長句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。5．請依據(jù)下面散曲中劃線句子所描寫的內(nèi)容，寫一段描寫性文字。 天凈沙秋元白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。青山綠水，白草紅葉黃花。 7．把下面的長句改寫成四個(gè)語意連貫的短句，不得改變原意，可增減個(gè)別詞語。 月球車是一種由輪式底盤和相關(guān)儀器組成，用太陽能電池和蓄電池聯(lián)合供電，能夠在月球表面行駛并完成月球探測、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)的巡視探測器。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨(dú)唱曲，使你熱淚突然涌流的想象，常常是故鄉(xiāng)的小徑。 聯(lián)合國安理會10月14日下午一致通過對朝鮮核試驗(yàn)表示譴責(zé)，要求朝方放棄核武器和核計(jì)劃，立即無條件重返六方會談，決定針對朝方核、導(dǎo)等大規(guī)模殺傷性武器相關(guān)領(lǐng)域采取制裁措施的第17，18號決議。 11．把下面的長單句改寫成兩個(gè)前后銜接的短句，其中一個(gè)是主動句，一個(gè)是被動句。12．把下面的長句改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。 13．將下面長句改寫成四個(gè)短句，可增刪個(gè)別詞語，不得改變原意。 日前，在臨沭第五實(shí)臉小學(xué)舉行的“天天愛學(xué)習(xí)杯”全縣中小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽中，我校高二年級李文靜等17名學(xué)子取得了榮獲高中組一等獎并為我校在全縣作文教學(xué)中爭得榮譽(yù)的優(yōu)異成績。(不得改變原意，可適當(dāng)增刪詞語，語句連貫) 15．將下面的四個(gè)短句改寫成一個(gè)長單句，要求語言通順，語意不變。①近日，中國科學(xué)家打造出了一項(xiàng)新穎的“納米皇冠”。③皇冠的制作運(yùn)用了分子納米技術(shù)。 16．在不改變原意的前提下,將下面這段文字重組為三個(gè)句子,每句均以“靜”字開頭中國古典園林不論依傍何種建筑流派，都要以“靜”為自己的獨(dú)特韻律。 17．在下面的對話中，乙同學(xué)的話有三處存在邏輯問題，請參照①的方式，對乙同學(xué)的另外兩處問題給予勸誡。乙：班里絕大多數(shù)同學(xué)不是跟我一樣嗎？有啥好改進(jìn)的？甲：學(xué)習(xí)效果不理想，說明你確實(shí)有改進(jìn)的空間……乙：光知道說我，別忘了，你這次也考得不怎么樣?！岸墓?jié)氣”不僅蘊(yùn)含著四季更迭的奧秘，更蘊(yùn)藏著生命脈動的哲學(xué)。 示例：（立春）大寒過后便是立春，咬一口春餅，世界頓時(shí)開朗起來了，好一派鳥語花香！19．用“因?yàn)椤币辉~把下面三句話組成一個(gè)含有因果關(guān)系的句子。②沒有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，便得不到大眾認(rèn)可，再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意，也只能是紙上談兵。20．請根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。①流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。③流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中