【正文】 能隨意，不能馬虎，否則容易鬧出笑話；生活中處處有學(xué)問?！緦忣}】材料中說的是人們?cè)谧晕医榻B中常說的話，在語言學(xué)上存在不合理的現(xiàn)象。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更靠近成功!【解析】【詳解】此題考查學(xué)生把握材料作文的能力。但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)?！笨梢?，任何一次成功都離不開細(xì)節(jié)?！昂媳е?，生于毫末。為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)?！边@是劉備留給他兒子的話。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。江海不擇細(xì)流，故能就其深。要求:①自選角度，自擬標(biāo)題:②文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯；③不得抄襲，不得套作?！笨磥怼罢隆笔莻€(gè)會(huì)意字，由“音”和“十”會(huì)出的意思是，樂曲演奏完一段叫一章。東漢許慎的《說文解字》:“章，樂竟為一章。國人初次見面有時(shí)會(huì)問，“您貴姓？”如果某人姓章，為了和“張”相區(qū)別，一般都會(huì)說“立早章”，就連研究語言文字的大家章太炎先生也習(xí)慣了這樣回答。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。注意題干的要求，具體寫作時(shí)，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。呼喚在青少年中有著廣泛影響的明星們，呈現(xiàn)更加積極、向上的形象，展示更加健康、陽光的審美，以應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神成為真正的偶像。精致細(xì)膩也好，粗枝大條也好，都是自己審美的選擇，一個(gè)理性、成熟、寬容的社會(huì)理應(yīng)包容。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，需要抵制不良文化的侵蝕，更需要優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)?！澳锱凇爆F(xiàn)象之所以引發(fā)公眾反感，還因?yàn)檫@種病態(tài)文化對(duì)青少年的負(fù)面影響不可低估。我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀。然而，凡事都應(yīng)有度，越過底線就會(huì)走向反面——不是審美，而是“審丑”。不同人對(duì)“娘炮”持不同的觀點(diǎn)，有人認(rèn)為應(yīng)該杜絕“娘炮”之風(fēng)；也有人認(rèn)為應(yīng)該多包容“娘炮”現(xiàn)象。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求?！疤斓夭蝗剩匀f物為芻狗；人間有情，送大愛度劫難”災(zāi)區(qū)同胞們，你們不要怕，要勇敢，要有亮劍精神！敢于與災(zāi)難抗?fàn)?！敢于與天地斗法！0級(jí)地震不算什么，他震不碎我們對(duì)未來的向往！堰塞湖洪水不算什么，它沖不走我們十三億中華兒女緊連的愛心！！沖吧！亮出你的利劍，展出你的男兒本色！與災(zāi)難抗?fàn)幍降祝。?！狹路相逢勇者勝！面對(duì)敵人，怎能坐以待斃？面對(duì)困難，怎能停進(jìn)不前？這樣又怎能踏上成功的彼岸？我們要做的事只有一個(gè)——亮我利劍，展我雄風(fēng)?。。?！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。作為李云龍的搭檔，他一改“酸秀才”的模樣，大口吃肉，大碗喝酒，大膽殺敵！一顆顆子彈讓日本軍喪膽！文革時(shí)，他永不低頭，發(fā)起了他人生中最后一次“反沖鋒”，最后一次“亮劍”，一句“既然這個(gè)黨，這個(gè)軍隊(duì)如此忠奸不分，這個(gè)黨籍和職務(wù)不要也罷了！”，更是大義凜然！他，孔夫子掛腰刀——文武雙全！李云龍更是好男兒。他，是虎嘯山林的好漢！趙剛是好男兒。金門炮戰(zhàn)，梁山分隊(duì)一百零八人對(duì)陣數(shù)萬大軍，勇敢“亮劍”，大展神威，令國民黨震撼，更令我們震撼！文革期間，他舍命“劫法場”，不忘李云龍的知遇之恩……俗語云：“男兒膝下有黃金。他們是男兒，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈；他們是劍客，路遇強(qiáng)敵，勇于亮劍；他們是軍人，笑傲疆場數(shù)十年；他們是英雄，永遠(yuǎn)活在你我心中！他們是好男兒，他們盡顯男兒本色！段鵬是好男兒。要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。油頭粉面的現(xiàn)象并不可怕，只是在表現(xiàn)“娘炮”特色的同時(shí)，男兒本色尤其是骨子里的陽剛內(nèi)涵不能丟?！蹦胁幌衲校焯彀云恋摹澳锱凇闭`導(dǎo)了青少年的價(jià)值取向。2018年秋，中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》除了延時(shí)播放備受詬病，節(jié)目中的“娘炮”現(xiàn)象更是引發(fā)人們的大討論。六、略。；天真無邪的小伙伴，山溪；頓時(shí)，我的確覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙子就像那正在流淌的山溪啊！、清澈；山溪給了我歡樂。四、略。2.（1）鄉(xiāng)下的人們 歸巢的鳥兒 （2）自然和諧的感覺 （3）人與周圍的動(dòng)植物融為了一體3.（1） 象征兒童通往想像世界的窗口。三、三、1. 白天長了,籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,沒有人經(jīng)過。寫話：略。（2）隨興而寫的詩。 ɡuān 。 qǐ ji232。題目自擬。 （2分），抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分） 六、小白鴿作文百草屋。 ；（2分）(2)把它改為感嘆句： 比作(1)這句話把 ”。 （4分） )(2)由不得自己，控制不住自己。 (（4分）(1)一口氣就喝完了。，在文中找出相應(yīng)的成語。開學(xué)前，我不得不告別山溪。多么聽話、多么無私的山溪啊。村里的孩子們就引山溪的水，主動(dòng)澆一位軍屬老伯伯的田。我照著做了，果然摸到一只好肥大的蝦。只一小會(huì)兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個(gè)魚鱗蝦皮也沒有摸到。山溪給了我歡樂。我渴極了，蹲在溪邊，捧一捧溪水，一飲而盡。走到一座山前，爸爸說：“源頭在山的那一邊。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴……一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪。（15分）故鄉(xiāng)的山溪你又是什么觀點(diǎn)呢？說出來與大家分享。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！（1）“天窗”象征什么？（2分） （2）如何理解“發(fā)明這‘天窗’的大人們，是應(yīng)得感謝的”這一句的含義（3分）四、小八哥口語交際廳?！苯o你一種什么樣的感覺？（2分）（3） 為什么說這是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫？（2分），完成后面的練習(xí)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。（14分）？（3分）日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 沒有 ，更不見 ，或是 。你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。（２）你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍(lán)天；（6分）（１）那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲。（４）最喜小兒無賴， 。（２） ，麥花雪白菜花稀。（10分）。（3分）幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群的從土里探出頭來。（2分）根　　條　　片　　株一（　　?。┻\(yùn)河　　幾（　　　）芍藥　 兩（　　?。┢鞐U　　一（　?。┚G蔭5. 詞語解碼。 )震耳的( ) 甜美的( （　 ?。┑奶镆? )的陽光n)，使鄉(xiāng)村景物更加迷人。 m j237。 h232。2．給加點(diǎn)的字，選擇正確的讀音。( )氣十足的貓頭yīnɡ( )，正dūn( )在某個(gè)地方，用敏ru236。（2）雨夜，我想著跳動(dòng)的雨點(diǎn)難以入mi225。u( )構(gòu)成了一幅和xi233。( )食，一個(gè)老wēnɡ( )扛著ch( )笆下，一只母雞shu224。（31分），寫漢字。 人教部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測試題（適用課文：《古詩詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》）（時(shí)間：90分鐘 分值：100分）“采菊東籬下，悠然見南山?！碧諟Y明的詩為我們勾畫出了無限美好的田園生活，今天就讓我們隨著這兩句詩，一起走進(jìn)鄉(xiāng)下人家，感受田園詩情吧！ 一、字詞訓(xùn)練場。（12分）（1）在l237。i( )領(lǐng)著一群小雞正在m236。( )頭從這里走過，ɡ242。( )的鄉(xiāng)下畫卷。n( )，我想著外面b224。( )的目光搜尋的老鼠的蹤跡。（6分）應(yīng) 和(h233。） 綺麗(qǐ jǐ) 慰藉(ji232。) 剝豆子(bō bāo) 模樣(m243。) 雞冠(ɡuān ɡu224。（4分）（ ）的空氣 （　　?。┑姆枷?清脆的( ) 歡快的( )，選擇相搭配的量詞。（4分）（1）白發(fā)誰家翁媼 （ ）（2）四時(shí)田園雜興 （ ），并仿照例句寫一句話。仿寫句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、小松鼠的句子長廊。（4分）（１）兒童急走追黃蝶， 。（３） ，她在叢中笑。，然后仿寫句子。 ，像 。你把　　　　　　　　，讓　　　　　　　　　　?。荒惆选　　　　? 　　　，讓　　　　　　　　　　　　　　；（3）地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝，摘鮮花，或是在草地上行走。三、小公雞課文回放谷。，天高地闊地吃起來。（1）文段中加點(diǎn)的“他們”是指 “它們”是指 （2分）（2）“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)該感謝的。(5分)菲菲覺得城市生活好，佳佳覺得農(nóng)村生活比城市生活有意思，認(rèn)為農(nóng)村好。我的觀點(diǎn)： 我的理由： 五、小山羊閱讀監(jiān)測站。今年暑假，我隨爸爸回到山東老家。一天清晨，我鬧著要爸爸帶我去找山溪的源頭。”我是無力爬上那座山峰的，只好跟著爸爸往回走。好涼爽的水啊，喝一口全身清涼；好清澈的水啊，藍(lán)天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦，這里的魚蝦可真肥。小伙伴告訴我，摸的時(shí)候不能著急，動(dòng)作輕輕的，要不，魚蝦就會(huì)被驚跑的。小伙伴們瞅著我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗兒卷起了葉子。溪水潺潺地、潺潺地流著，浸透了田塊。頓時(shí)，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎？故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌……形容喝得十分爽快。 ) (、3自然段的段意。 ，劃上“ （25分）你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？請(qǐng)你把自己的樂園介紹給同學(xué)們吧。參考答案：一、1.（1）籬 率 覓 翁 鋤 構(gòu) 諧 （2）眠 霸 鷹 蹲 銳 2. h232。 bāo m 4. 條 株 根 片 5.（1）老翁、老婦。富有生機(jī)。二、1. 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 待到山花爛漫時(shí) 溪頭臥剝蓮蓬 ，句子通順即可。只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。（2）幽默地表現(xiàn)了作者對(duì)大人們拘束兒童生活通達(dá)的情懷，也表達(dá)了作者對(duì)“天窗”這一神奇事物的向往。五、 不由自主 、贊美。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一種觀點(diǎn)認(rèn)為：“娘炮”之風(fēng)當(dāng)休矣！“少年娘則中國娘。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，在多元化的社會(huì)，人們應(yīng)該多包容此種“娘炮”現(xiàn)象，精致、細(xì)膩、溫柔，也可以是男性多元化審美的一種。針對(duì)上面的觀點(diǎn)你有何思考？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的看法并闡釋觀點(diǎn)。【答案】男兒本色鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急，有誰憐？猿臂故將軍，無功極……——題記狹路相逢勇者勝。作為特種作戰(zhàn)分隊(duì)——梁山分隊(duì)的隊(duì)長，他有著應(yīng)有的沉著，智慧與能力。”一次跪拜，幾滴淚珠，道出軍人的辛酸，道出忠義的精髓。作為知識(shí)分子，他沒有選擇教書，而是投筆從戎，卷入了血腥的戰(zhàn)場。作為統(tǒng)帥三軍的將領(lǐng)，他英勇無畏，大義凜然，他帶出來的兵是精英中的精英！野狼峪白刃戰(zhàn)，在兵力1：1的情況下，令敵方主力中隊(duì)全軍覆沒；平安縣城，沖冠一怒為紅顏，指揮上萬人浴血奮戰(zhàn)，狂飆掃縣城；聚仙樓，單刀直入，一支駁殼槍，使日本數(shù)十名大小軍官喪命……文革，又是文革，“莫須有”的罪名接踵而至，一句“老子不是反革命！”，一塊扔向主席臺(tái)的木牌，一支“勃朗寧”，一生的榮譽(yù)，一世的尊