【正文】 也大有人在。高校“懶人經(jīng)濟(jì)”盛行，暴露出某些高校的學(xué)風(fēng)令人擔(dān)憂。在高校，大學(xué)英語四六級考試就屬于國家考試。而大學(xué)生考試請人“場外助攻”，已經(jīng)涉嫌違法。然而，諸如20元代上一次課，30元一次期末場外“助攻”，已經(jīng)不屬于單純的“有償跑腿”，也不是“懶人經(jīng)濟(jì)”。但凡事都要一分為二，高校“懶人經(jīng)濟(jì)”也不例外。在高校，的確有不少學(xué)生非常珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，幾乎把所有的時(shí)間都用在了自己的學(xué)業(yè)上。這話當(dāng)然不錯(cuò)?！皯腥私?jīng)濟(jì)”流行，高校學(xué)風(fēng)堪憂據(jù)報(bào)道，有些大學(xué)生，甚至連買水果、牙刷、洗發(fā)水等生活起居用品都可以花錢請人送到寢室。要求明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，‘懶人經(jīng)濟(jì)’的出現(xiàn)是大勢所趨，怎能一禁了之。”丁說“‘懶人經(jīng)濟(jì)’助長了不健康的生活方式，折射出年輕一代精神狀態(tài)的委靡，這樣的狀況讓人擔(dān)憂?！币艺f：“外賣食品安全難保障，外來垃圾影響學(xué)校衛(wèi)生，讓學(xué)校管理難度變大，所以‘懶人經(jīng)濟(jì)’弊端多多。“懶人經(jīng)濟(jì)”也被推上了風(fēng)口浪尖。近日，有學(xué)校號召在校生舉報(bào)訂餐、送餐情況，對外賣一禁了之。 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作如今的大學(xué)校園，“懶人經(jīng)濟(jì)”蓬勃興起，在校生只需在線下單、不出寢室，就能享受上門服務(wù)，滿足日常所需。n liang ji224。請你用幾句話寫一寫你快樂的時(shí)候，或者仿照《找快樂》的第二段寫一寫 第四單元一、依次連：駁脾蔽拼坪攻槍囪 依次連：嚀盒費(fèi)堡駛炸狠控螺氣克案皮 二、腳尖 蘋果 彩色 童話 字母 周圍 忘記 地道 干凈 使勁 三、略四、wēng li225?？鞓吩谀隳樕?，在你心里，你自己能感受得到快樂在 ,在 ，你自己能 得到 想一想再寫幾句話　　　　　 　 悶悶不樂的小山羊出門找到了快樂。⑥小山羊聽了媽媽這樣說，一下子明白過來，高興地跳起來說：噢，我找到‘快樂’了！已經(jīng)找到‘快樂’了！小山羊奇怪地問：我怎么沒有看見它呢？山羊媽媽笑著說：快樂在你臉上，在不過，前同他們玩起來，玩得真開心?。、坌∩窖蛐睦锾鹱套痰?，繼續(xù)往前走，忽然，他看見路邊的一棵樹被風(fēng)刮歪了，小山羊上前把小樹扶直，又把小樹四周的土踩結(jié)實(shí)，小樹隨風(fēng)輕輕地點(diǎn)頭，在向小山羊表示感謝呢！殼朝下，四腳朝天，怎么也翻不過身來，小山羊用頭頂住小烏龜，幫助小烏龜翻了過來，小烏龜高興地謝o（ ）幸（ ） 使（ ） 蘋（ ） 記（ ） 教jiāo（ ） 按要求完成練習(xí)照樣子，把你積累的詞語寫下來，選擇一個(gè)造句 形容難過：悲傷 選擇一個(gè)寫一句話： 照樣子，寫句子（1） 大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了 （2） 我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做 游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 閱讀短文，完成練習(xí)找快樂①小山羊在家里總是悶悶不樂的，有一天，山羊媽媽對他說：好孩子，快出門去找快樂吧！小山羊忙ng liang） 駕（ji224。n y236。ng）天 一泡（p224。n 書寫漢字，注意半包圍、全包圍漢字的書寫要求 用 醫(yī) 成 園 因 團(tuán) 給加點(diǎn)字，選擇正確的讀音，打√1. 不倒翁（wēn wēng） 聊（li225。o gān j236。 d236。i w224。 z236。 t243。部編人教版二年級下冊語文第四單元測試卷及其答案班級____ 姓名____ 得分____一、照樣子，連一連 叮 木 免 城 駕 轟 兇 遙 陀 橡 坦 答 脾 盒 氣 費(fèi) 皮 嚀 炸 堡 克 駛 控 螺 狠 案 看拼音，寫詞語 jiǎo jiān p237。ng guǒ cǎi s232。ng hu224。 mǔ zhōu w233。ng j236。 d224。ng shǐ j236。o y237。o pāo）尿 2. 綠蔭（y236。ng） 商量（li225。 jiā）駛3. 大嬸（shěn sěn） 昏（hūn hěn）頭 煙囪（cōng chōng） 比一比，再組詞親（ ） 便（ ） 傘（ ） 已（ ） 教ji224。問：快樂在哪里呢？媽媽回答說：你找到它就知道了。②小山羊跑出家門，沒有看到快樂，卻看見小烏龜從山坡上滾下來，一直滾到平地上，小烏龜圓圓的硬過小山羊，朝池塘爬去了。④小山羊高興地又往前走，這時(shí)，他看見許多小伙伴：猴、小兔、小豬、小熊正在一起做游戲，他也上⑤天黑了，小山羊跑回家，羊媽媽問他：小山羊，你找到快樂了嗎？小山羊搖頭說：沒有。他馬上高興地講起了幫助小烏龜，照顧小樹，還有同小伙伴們一起游戲的事兒，山羊媽媽說：孩子，你你心里，你自己能感受得到，卻看不到它……小山羊出門后，有沒有找到快樂呢（ ） A 沒找到，它沒有看到快樂 B 沒找到，它不知道快樂在哪里 C 找到了，快樂在笑嘻嘻的臉上 D 找到了，快樂在臉上在心里，自己還能感覺得到小山羊是怎么幫助小樹的？請用“○”圈出小山羊的動(dòng)作小山羊做了哪些事，他心里覺得怎么樣？讀一讀，連一連幫小烏龜 做游戲 小山羊心里很高興把小樹 翻身 小山羊玩得真開心和小伙伴 扶直 小山羊心里甜滋滋的 仿寫句子。你也有快樂的時(shí)候，玩玩具，做游戲，參加比賽。o pāo y236。 shěn hūn cōng五、親人 不幸 便宜 大使 打傘 蘋果 自己 記住 教室 教書六、難過 失落 痛苦 憂傷 這次考試沒考到第一名，我非常的失落大片的小草，綠了；大塊的花朵，開了；許多的柳樹，綠了媽媽下班回家，一會(huì)兒煮飯，一會(huì)兒做家務(wù)，一會(huì)兒看我寫作業(yè)七、D 上前 扶直 踩 幫小烏龜翻身，小沈陽心里美滋滋的；把小樹扶直，小山羊心里很高興；和小伙伴做游戲， 小山羊玩的真開心快樂在你手上，在你腳下，你自己能感覺得到。不但各種“跑腿”服務(wù)隨處可見，甚至同學(xué)之間也出現(xiàn)了再雇傭現(xiàn)象。這樣的做法，引起坊間熱議。甲說：“‘懶人經(jīng)濟(jì)’提供了生活便利，哪怕食堂打烊也不怕：再說食堂的飯菜也不見得比外賣的好?！北f：“‘懶人經(jīng)濟(jì)’節(jié)約了時(shí)間，可以讓人有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí)、工作。”戊說：“有需求才有市場。”上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請根據(jù)你對材料的理解，選擇合適的角度，寫一篇不少于800字的文章?！敬鸢浮糠段模簩τ诟咝Ａ餍械摹皯腥私?jīng)濟(jì)”“宅經(jīng)濟(jì)”等現(xiàn)象，有人認(rèn)為折射出“大學(xué)生變懶了”。但變懶的那些大學(xué)生都在干什么呢？必須承認(rèn)，高?！坝袃斉芡取笔⑿胁蝗菈氖?。對于這部分學(xué)生而言，他們的時(shí)間無疑是寶貴的，一些跑腿的事讓給有閑的學(xué)生去做，未嘗不可。如果只是單純的取快遞、送快餐，這種“有償跑腿”也無可厚非，體現(xiàn)的是對勞動(dòng)的尊重。請人代上課，不僅會(huì)荒廢大學(xué)生的學(xué)業(yè)，也是游戲人生的表現(xiàn)，縱然有萬般理由，也不可取。刑法修正案（九）2015年11月1日起正式實(shí)施，在全國研究生考試、普通高考、成人高考、自學(xué)考試等法律規(guī)定的國家考試中實(shí)施作弊的，將入刑定罪，最高可處七年有期徒刑。如果大學(xué)生請人代考，無疑是違法犯罪行為。一些大學(xué)生經(jīng)歷了緊張的高中學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入高校之后，開啟了全新的學(xué)習(xí)生活模式。有媒體報(bào)道，為了防止大學(xué)生翹課，有些高校的老師給學(xué)生發(fā)微信紅包。大學(xué)生竟然要靠老師發(fā)紅包才跑去上課，雖說只是個(gè)案，但大學(xué)生翹課現(xiàn)象卻是當(dāng)今不少高校課堂的“縮微景觀”。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。的確，青春是一張過期不候的車票，把美好的大學(xué)時(shí)光用于打游戲，甚至耽誤了學(xué)業(yè)，實(shí)在可惜。大學(xué)生即便不為民族、家國的未來著想，為了自己的前途和命運(yùn)，也應(yīng)該惜時(shí)如金，心無旁騖，好好讀書。這是一篇材料作文。本材料觀點(diǎn)在對話部分,甲 “懶人經(jīng)濟(jì)”提供了生活便利；乙“懶人經(jīng)濟(jì)”讓學(xué)校管理難度大；丙 “懶人經(jīng)濟(jì)”節(jié)約時(shí)間,丁 “懶人經(jīng)濟(jì)”助長不健康的生活方式,戊 “懶人經(jīng)濟(jì)”是一種合理發(fā)展。立意：談“懶人經(jīng)濟(jì)”的好, 請人“代勞”未嘗不可：應(yīng)該看到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的便捷和高校食堂自身服務(wù)的短板 談“懶人經(jīng)濟(jì)”的不好：大學(xué)生不應(yīng)對“懶人經(jīng)濟(jì)”過度依賴，“懶人經(jīng)濟(jì)”是時(shí)代的產(chǎn)物，大學(xué)生卻不能成為“懶漢”。正因?yàn)榇?，才?huì)有外賣進(jìn)高校的市場供應(yīng)，這是值得高校反思的。網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們的生活帶來了便捷，但是也要知道網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部。高校期間忙于學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視做人、做事的學(xué)習(xí)?！皯腥私?jīng)濟(jì)”業(yè)務(wù)，歸根結(jié)底只適用有特殊需求的人，縱使省時(shí)省事省力，身為高校學(xué)子也不可全然依靠，更不能被其綁架。河南理工大學(xué)的食堂外賣服務(wù)，也會(huì)安排學(xué)生利用空余時(shí)間送餐，這些大學(xué)生通過兼職、創(chuàng)業(yè)來鍛煉自己、賺取生活費(fèi)。因此，大學(xué)食堂提供外賣服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)是便利學(xué)生，后續(xù)應(yīng)該在維護(hù)食品安全、不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，多提供一些風(fēng)味獨(dú)特的飯菜品種，以滿足學(xué)生多重口味的需求，這樣的舉措必將是學(xué)校與學(xué)生的雙贏服務(wù)。從食堂的老板、廚子、工作人員、菜品、食材等等各個(gè)方面，整個(gè)環(huán)節(jié)中不管哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都會(huì)制造出不和諧和摩擦。再者說，校園的高墻能擋住學(xué)生那顆想要吃外賣的心嗎？根本擋不住。高校創(chuàng)新不止體現(xiàn)在學(xué)術(shù)科研上，食堂其實(shí)也是競技場。一味地用禁令、封殺等老套路管制和束縛學(xué)生，才是真正的“逆行”5. “有償跑腿只要花點(diǎn)錢，就有人替你“跑腿”，幫你取外賣只是最基本的服務(wù)，“跑腿”的類別真可謂“只有想不到，沒有做不到”：2元代送一個(gè)充電寶，3元代取一次快遞，5元借一把傘，20元代上一次課，30元一次期末場外“助攻”（在考場外搜索考試答案）層次：擬一個(gè)隱含觀點(diǎn)的題目，比如《“懶人”也能代言正能量》開頭段，簡引材料或者名言，亮明觀點(diǎn)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活解決問題，提出方法措施，使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對性。使用祈使句或者呼告修辭。生活中的許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會(huì)有不同的見解。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來立意。扎實(shí)而評（事實(shí)性），新聞事實(shí)是時(shí)評成敗的關(guān)鍵，是時(shí)評可信性的源泉。應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性），應(yīng)時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。憑理而斷（評析性），憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進(jìn)行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；所謂就事論理，就是對所評之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。此題注意明確自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證即可。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。面對14000元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，家境貧寒的他決定利用暑假，通過賣西瓜為自己籌集學(xué)費(fèi)。消息發(fā)出后，他的朋友和當(dāng)?shù)氐牧x工們常常趕來幫忙。媒體的轉(zhuǎn)載讓李恩慧瞬間成了永康的“紅人”，無數(shù)人開始關(guān)注這位“西瓜男孩”，短短10天的時(shí)間，李恩慧已經(jīng)攢足了第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)。評論一