部編道德與法治六年級(jí)下冊(cè)6探訪古代文明-教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案-展示頁(yè)
2025-04-05 03:39本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)？結(jié)合P110頁(yè)活動(dòng)園上面的三段文字，四人小組為單位．把你們的發(fā)現(xiàn)匯總起來(lái)．3教師匯總發(fā)言內(nèi)容并進(jìn)行補(bǔ)充．（三）活動(dòng)二 中華文明發(fā)祥地黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流。人們把最先產(chǎn)生科學(xué)文化的國(guó)家稱為文明古國(guó)，今天，就讓我們一起探索這些人類文明的發(fā)樣地。無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民用汗水和智慧創(chuàng)造了這些光輝璀璨的文明，為人類的文明留下了濃墨重彩的一筆。2．比一比：你還有哪些發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，他們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。（三）查找資料，比一比。）早期開(kāi)始了定居生活。1．閱讀p45圖文材料。2．說(shuō)說(shuō)：人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)？3．發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于大河流域?；顒?dòng)一：早期文明發(fā)祥地（一）看圖發(fā)現(xiàn)規(guī)律。今天我們就來(lái)探究一下古代文明。同學(xué)們，放眼世界，人類擁有的很多文明成就。 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。三、教學(xué)難點(diǎn)如何保護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)。3．初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。部編人教版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)6探訪古代文明教案6探訪古代文明一、教學(xué)目標(biāo)1．懂得世界各國(guó)人民共同創(chuàng)造了人類文明，保護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)，形成開(kāi)放的國(guó)際視野。2．初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道古代中國(guó)是世界文明發(fā)祥地之一，明白古代中國(guó)對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，珍視祖國(guó)的歷史與文化。二、教學(xué)重點(diǎn)初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要保護(hù)文明世界的文化遺產(chǎn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師課前制作課件、搜集資料，學(xué)生課前收集資料。1．談話。在中國(guó)和世界其他地區(qū)都發(fā)現(xiàn)了古代遺跡，這些古代遺跡的發(fā)現(xiàn)告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯墒澜缛嗣窆餐瑒?chuàng)造的。2．板書課題：探訪古代文明二、講授新課。1．觀察p44”大河流域文明發(fā)祥地圖”。我發(fā)現(xiàn)……（二）閱讀，做一個(gè)考古學(xué)家。2．想象與思考：在中國(guó)歷史．上，位于長(zhǎng)江流域的河姆渡人，距今約7000年和位于黃河流域的半坡人（距今約6000年。他們的房屋是如何建造的，他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢？3．考古發(fā)現(xiàn)：收集更多的資料，從住、食、用等方面選擇一個(gè)你感興趣的話題，嘗試去做個(gè)小小“考古學(xué)家”吧。1．收集資料：為了更好的了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。第二課時(shí)（一）、課前引入播放課件：遠(yuǎn)古時(shí)期青銅器，陶罐，萬(wàn)里長(zhǎng)城，金字塔，空中花園，奉姬陵等圜片。在世界歷史發(fā)展的進(jìn)程中，各地區(qū)歷史文明的產(chǎn)生有早有晚，發(fā)展速度有快有慢。（2） 活動(dòng)一 早期人類文明與自然1課件展示大“河流域文明發(fā)源地”地圖，書本P108頁(yè)．2通過(guò)觀察地圖上的相關(guān)信息。被稱為“母親河”。必定離不開(kāi)衣、食、住、行等日常生活必須。（四）活動(dòng)三 古代文字探索，了解文字誕生的意義游戲：拷貝不走樣1讓7~8名學(xué)生輕聲傳遞一段信息。終于，文字的誕生讓我們的信息能郁得以保存和傳遞。5師；同學(xué)們討論得非常熱烈，說(shuō)法也比較正確．從畫面中不難看出．楔形文字寫法簡(jiǎn)單，表達(dá)直觀．比較復(fù)雜的意思和抽象的概念就用幾個(gè)符號(hào)結(jié)合起來(lái)表達(dá)。（五）總結(jié)延伸，收集并宣傳早期的燦爛文化除了文字、農(nóng)耕之外．早期文明在醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)和藝術(shù)等方面也都有重要的貢獻(xiàn)．讓我們課后選擇其中一個(gè)方面迸行資料的收集，絵制成早起文化手冊(cè)．放到班級(jí)圖書角供其他同學(xué)翻閱學(xué)習(xí)。（1）題目：就這樣被美征服生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“就這樣被美征服”為題寫一篇作文。600字左右。（2）閱讀下面的材料，然后作文。曾經(jīng)苦苦的追求，最能引起我的懷念?！敬鸢浮烤瓦@樣被美征服每當(dāng)我看到那些如詩(shī)如畫的美景，便會(huì)想起他美麗的心靈。那是一個(gè)冬天，白雪皚皚，到處都是冰封的路面，即使是尖銳的鷹爪也不一定抓得牢地面，路上的行人誰(shuí)也不敢保證不會(huì)滑一跤。他是我的好朋友，我躲在一棵樹(shù)后面，準(zhǔn)備嚇?biāo)幌拢谖覀儼嗫墒恰澳懘蟀臁?。他拋給鳥(niǎo)兒一些面包片，還不時(shí)地摸一下離他最近的小鳥(niǎo)的頭，像大人對(duì)待自己的孩子一樣。一個(gè)打扮十分時(shí)尚的女士路過(guò)這里，她舉起了手中的一袋食物，鳥(niǎo)兒們似潮水般地向她撲了過(guò)去。這個(gè)女士并不是真作正地喜歡鳥(niǎo)兒，她只不過(guò)是為了照相而已。我
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