【正文】 公益挑戰(zhàn)?！辈牧先呵安痪脟?guó)外一個(gè)年輕人把自己清理垃圾的照片發(fā)到網(wǎng)上，并向全球年輕人發(fā)起了“垃圾清理挑戰(zhàn)”（Trash challenge）——找一個(gè)你覺(jué)得需要清理的地方，拍一張照片；打掃干凈后，再拍一張照片；最后把對(duì)比圖發(fā)出來(lái)！沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)來(lái)自尼泊爾的年輕人就發(fā)布了自己挑戰(zhàn)成功的照片。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。（各3個(gè)）“春” 春暖花開(kāi) 鶯歌艷舞 春寒料峭 草長(zhǎng)鶯飛 “夏”： 夏雨雨人、夏日可畏、春風(fēng)夏雨、用夏變夷“秋”： 秋高氣爽、落葉知秋、一葉知秋、秋風(fēng)掃落葉“冬”： 寒冬臘月 寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯 天寒地凍 （1）怡 岸 悵 豁 （2）杯 掠 竿 （3）兔 鶴 蟲(chóng) 馬（4） 草 竹 柳 花 梅 楊 桃 李 藕 苗 曇花六、A B C 七、（1）義正詞嚴(yán) （2）川流不息八、C九、博學(xué)多識(shí) 博覽群書(shū) 一目十行 廢寢忘食十、D 十一、D 十二、C 高考試題閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。 （模棱兩可）三、根據(jù)意思寫(xiě)出合適的成語(yǔ)。 （急中生智）接著一定的順序，一步一步地前進(jìn)。 （同甘共苦）別人遇到災(zāi)禍，不但不同情，反而感到高興。奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。D. 朱老師在接受采訪時(shí)高談闊論，表示對(duì)穿越題材的命題作文要有所準(zhǔn)備。B. 同學(xué)們經(jīng)常向馮老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。)十二、下列畫(huà)線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌) “救護(hù)衣”,在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用,得到醫(yī)護(hù)人員的贊賞,展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。(贊美舞動(dòng)的銅梁龍美到了極點(diǎn)。(鳥(niǎo)兒抵制不住自己的感情。 (3)老張定計(jì)劃、做決定,很少調(diào)查研究,常常( ),還自夸“秀才不出門(mén),盡知天下事”。 (1)他這個(gè)人經(jīng)常( ),想到什么就談什么。為了讀書(shū)，有時(shí)他______________(忘記了吃飯和休息)。（ ）八、下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A、含辛如苦 堅(jiān)貞不屈 攻無(wú)不刻 B、手疾眼快 應(yīng)接不暇 語(yǔ)重心常C、理直氣壯 一碧千里 同心協(xié)力 D、落慌而逃 各抒己見(jiàn) 精益求精九、括號(hào)中的提示填成語(yǔ)。（1）藺相如語(yǔ)言嚴(yán)正，道理正確充足迫使秦王交回了和氏璧。______木皆兵 胸有成_____ _____暗_____明 望______止渴 百步穿______ 投____報(bào)____ _____斷絲連 揠_______助長(zhǎng) ________ 一現(xiàn)六、把下面詞語(yǔ)按要求分類。______弓蛇影 浮光______影 立______見(jiàn)影 （3）填動(dòng)物名補(bǔ)充成語(yǔ)。（各3個(gè)）“春”： ____________________ ____________________ “夏”： ____________________ ____________________ “秋”： ____________________ ____________________ “冬”： ____________________ ____________________ 五、按要求補(bǔ)全成語(yǔ)。 （ ）三、根據(jù)意思寫(xiě)出合適的成語(yǔ)。 （ ）接著一定的順序，一步一步地前進(jìn)。 （ ）別人遇到災(zāi)禍，不但不同情，反而感到高興。奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。拓展提高一、劃出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并修改。C．諸如此類，雖未得其皮毛，也就略見(jiàn)一斑了。A．李老師為人極其和藹可親，見(jiàn)了人總是笑嘻嘻的。 一塵不（ ） 逆來(lái)（ ）受 門(mén)（ ）若市 （ ）流不息 開(kāi)（ ）節(jié)流 鍥而不（ ） 精打細(xì)（ ） （ ）大光明 ：____________________________ ：__________________________ ：______________________四、寫(xiě)出下列成語(yǔ)中的主人公。（ ） 形容人多口雜。（ ） 形容詫異無(wú)言。二、根據(jù)意思，寫(xiě)出含有“舌”的成語(yǔ)。( )的老人對(duì)海鷗悉心的照料這是無(wú)私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾經(jīng)( )的戰(zhàn)場(chǎng)這是英雄的抉擇。 A．( )( )樂(lè)道 B. ( )( )安席 C．( )經(jīng)( )霜 D．( )血( )殺 開(kāi)卷有益,文中有情。（如按來(lái)源寫(xiě)，按季節(jié)寫(xiě)，按數(shù)字寫(xiě)等）寫(xiě)出成語(yǔ)中的故事、主人翁。 部編人教版小升初語(yǔ)文成語(yǔ)的積累與運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練含答案精品1小升初?？碱}型：把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整或成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)語(yǔ)境填空。根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)　　將成語(yǔ)按要求歸類。選出下列成語(yǔ)中使用不正確 / 正確的一項(xiàng)練兵場(chǎng)一、先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)語(yǔ)境填空。身在異鄉(xiāng)的季羨林食不下咽、( )這是思念的愁苦。伯牙遇子期,知音傳佳話這是讓后人( )的故事。形容辯論激烈。（ ）形容不善辭令。（ ）三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并歸類。1. 四面楚歌____ 2. 三顧茅廬_______3. 破釜沉舟 ______ 4. 紙上談兵______5. 背水一戰(zhàn)______ 6. 指鹿為馬_______7. 完璧歸趙______ 8. 臥薪嘗膽_______9. 負(fù)荊請(qǐng)罪_______ 10. 望梅止渴_______五、下列加點(diǎn)成語(yǔ)的用法，不正確的一項(xiàng)是（ ）。B．語(yǔ)文考試時(shí)，我發(fā)揮失常了，進(jìn)入北大附中學(xué)習(xí)的夢(mèng)想立時(shí)化為烏有。D．胡適先生在美國(guó)時(shí)對(duì)我們夫婦倆的愛(ài)莫能助，是我們當(dāng)時(shí)得到的最大的幫助和支持。穿流不息（ ） 永往直前（ ） 身臨奇境（ ） 暗然淚下（ ） 目之所急（ ） 頭昏腦脹（ ） 濟(jì)眉弄眼（ ） 洛繹不絕（ ） 背道而弛（ ） 千恣百態(tài)（ ） 亭亭欲立（ ） 換然一新（ ） 小心奕奕（ ） 五采繽紛（ ） 心擴(kuò)神怡（ ）二、根據(jù)句子的意思，寫(xiě)出成語(yǔ)。 （ ）比喻同歡樂(lè)，共患難。 （ ）在危急的時(shí)刻，猛然想出辦法。 （ ）不說(shuō)對(duì)，不說(shuō)不對(duì)，不表示肯定或否定?？磿?shū)快—— 走路快—— 吃飯快—— 辦事快—— 變化快—— 水流快——航速快—— 車(chē)速快—— 回答問(wèn)題快——四、寫(xiě)出描寫(xiě)“春、夏、秋、冬”四季景色的成語(yǔ)。（1）、補(bǔ)充含“然”字的成語(yǔ)_____然自得 道貌_____然 ______然若失 ______然開(kāi)朗（2）補(bǔ)充含“影”的成語(yǔ)。狡______三窟 風(fēng)聲_____唳 雕____小技 走_(dá)_____觀花（4）填植物名補(bǔ)充成語(yǔ)。（序號(hào)）①繁花似錦 ②鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ③地動(dòng)山搖 ④氣吞山河 ⑤翻天覆地 ⑥青山起舞 ⑦粉妝玉砌 ⑧山歡海笑 ⑨楓葉似火 ⑩勢(shì)如破竹A、 含比喻的有：____________________________B、含擬人的有：____________________________C、含夸張的有：____________________________七、把下面畫(huà)橫線的部分概括成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（ ）（2）高速公路上的汽車(chē)，從早到晚，來(lái)來(lái)往往，像水流一樣連續(xù)不斷。我的叔叔是一個(gè)___________(有學(xué)問(wèn)的)的人，他________(讀的書(shū)特別多），常常是______________(速度特別快)。十、依次填入括號(hào)里的成語(yǔ),最貼切的一組是( )。 (2)這樣的計(jì)劃給人以( )的感覺(jué),好像海市蜃樓,可望而不可即。 (4)學(xué)習(xí)或者做事,如果( ),隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的 虛無(wú)縹緲 無(wú)的放矢 閉門(mén)造車(chē) 無(wú)的放矢 信口開(kāi)河 虛無(wú)縹緲 閉門(mén)造車(chē) 虛無(wú)縹緲 信口開(kāi)河 虛無(wú)縹緲 閉門(mén)造車(chē) 無(wú)的放矢十一、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是( ) ,陽(yáng)光活潑地溜進(jìn)樹(shù)叢,歡快地灑下一地金黃,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也醒來(lái)了,情不自禁地歡叫著。) !舞!舞!狂野的銅梁龍,帶給我們力量的奔騰、生命的升華,讓人嘆為觀止。),熱氣騰騰,用竹筷輕輕一挑,那濃稠的芝糖汁就迫不及待地涌出面皮,舔上一口,暖透心田。(自己用心裁剪。A. 歷史發(fā)展的各個(gè)階段，都有其特立獨(dú)行的標(biāo)志。C. 遇到困難時(shí)，朋友之間應(yīng)該互相幫助，而不應(yīng)袖手旁觀。參考答案：練兵場(chǎng)一、津津樂(lè)道 寢不安席 飽經(jīng)風(fēng)霜 浴血搏殺 寢不安席 飽經(jīng)風(fēng)霜 浴血搏殺 津津樂(lè)道二、唇槍舌戰(zhàn) 張口結(jié)舌 笨嘴拙舌 七嘴八舌三、染 順 庭 川 源 舍 算 正 鍥而不舍 正大光明 門(mén)庭若市 川流不息 精打細(xì)算四、1. 項(xiàng)羽 2. 劉備 3. 項(xiàng)羽 4. 趙括 5. 韓信 6. 趙高 7. 藺相如 8. 勾踐 9. 廉頗 10. 曹操 D拓展提高一、穿流不息（川） 永往直前（勇） 身臨奇境（其 ） 暗然淚下（黯） 目之所急（及） 頭昏腦脹（漲） 濟(jì)眉弄眼（擠） 洛繹不絕（絡(luò) ） 背道而弛（馳） 千恣百態(tài)（姿） 亭亭欲立（玉） 換然一新（煥） 小心奕奕（翼翼） 五采繽紛（彩） 心擴(kuò)神怡（曠） 二、根據(jù)句子的意思，寫(xiě)出成語(yǔ)。 （奮不顧身）比喻同歡樂(lè)，共患難。 （興災(zāi)樂(lè)禍）在危急的時(shí)刻，猛然想出辦法。 （循序漸進(jìn)）不說(shuō)對(duì)，不說(shuō)不對(duì)，不表示肯定或否定?？磿?shū)快—— 一目十行 走路快—— 大步流星 吃飯快——狼吞虎咽 辦事快——雷厲風(fēng)行 變化快—— 瞬息萬(wàn)變 水流快——一瀉千里 航速快——乘風(fēng)破浪 車(chē)速快——風(fēng)馳電掣 回答問(wèn)題快—對(duì)答如流 四、寫(xiě)出描寫(xiě)“春、夏、秋、冬”四季景色的成語(yǔ)。材料一：恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。”材料二：十九大報(bào)告中第九個(gè)部分明確指出：加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。接下來(lái)來(lái)自各國(guó)的年輕人便一發(fā)不可收拾，紛紛曬出了自己挑戰(zhàn)的照片。說(shuō)到“垃圾清理挑戰(zhàn)”，中國(guó)不出手則已，一出手就震驚世界——中國(guó)要清理海拔八千多米的珠穆朗瑪峰！中國(guó)派出一支30人的隊(duì)伍，耗時(shí)兩個(gè)月，這些垃圾大部分只能靠人力扛下山，這種壯舉也受到了世界網(wǎng)友的稱贊。【答案】【例文】奮發(fā)有力，共創(chuàng)中國(guó)夢(mèng)魯迅曾說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。站在歷史的新起點(diǎn)上，我們是順潮而上還是逡巡不前，是事不關(guān)己還是心系祖國(guó)，是坐享其成還是積極奮斗，主動(dòng)權(quán)皆在你我手中。在改革開(kāi)放、現(xiàn)代化的潮流中，今之少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)有力，攜手共進(jìn)，勠力同心，志存高遠(yuǎn)，共同為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。早在改革開(kāi)放之初，深圳便喊出“時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命”的口號(hào)。晝夜更替，寒來(lái)暑往，亦不止其步伐。今之少年，應(yīng)以此為榜樣，只爭(zhēng)朝夕，不待日月，黑發(fā)勤學(xué)，青春惜時(shí)，心懷“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁，腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦讀。古人云：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。改革開(kāi)放幾十年，從摸著石頭過(guò)河到闖出自己的路子，無(wú)數(shù)的慘痛教訓(xùn)告訴我們：中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，終究繞不開(kāi)生態(tài)文明建設(shè)，一味追求建設(shè)的高速度，甚至不惜以環(huán)境為代價(jià)，那便是壞了根基，舍了本錢(qián)，若終不曉悔改，便會(huì)積微成著，最終竹籃打水一場(chǎng)空。浙江以“綠水青山也是金山銀山”為奮斗標(biāo)語(yǔ)，更是告誡炎黃子孫：勿忘與自然和諧共生，走綠色