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正文內(nèi)容

部編版五年級語文下冊:習(xí)作:那一刻-我長大了優(yōu)秀例文-展示頁

2025-04-05 03:32本頁面
  

【正文】 ,闖禍了!幸好她還沒有發(fā)現(xiàn),我緊張起來,眼睛直盯著她的后背,不知怎么辦才好。好了,又有水了,我一下子轉(zhuǎn)怒為喜,拿起鋼筆繼續(xù)寫。我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去,仍寫不出字。這三處心理描寫,推動了故事情節(jié)的發(fā)展,也讓我們看到了作者的成長。點(diǎn)明中心,突出了“長大”的含義。發(fā)生意外,輸?shù)舯荣?。倒敘開頭,吸引讀者。眼淚洗刷了我心中的委屈,使我真正領(lǐng)悟了生活的真諦。那掌聲包含著他對我的鼓勵和希望。不知為何,此刻的演奏是那么輕松、流暢。“來,讓我也欣賞一下兒子的音樂?!昂⒆?,這只是一次意外,你不應(yīng)該在出現(xiàn)意外之后就自暴自棄。“爸,我太沒用了?;氐郊?,我扔掉了那曾經(jīng)視為心愛之物的二胡,撕掉了專為那次比賽而定的訓(xùn)練計劃,合上了那印有參賽曲目的樂譜,一個人坐在屋里發(fā)呆。我充滿信心地走上了舞臺,開始了演奏,一段優(yōu)美的旋律從我的琴弦中飛出,在劇院上空回蕩……當(dāng)我沉醉在自己美妙的樂聲中時,一件意想不到的事發(fā)生了——我的琴弦斷了,無奈的我在人們的惋惜聲中慢慢走下了舞臺。舞臺上燈火輝煌,一道玫瑰紅的燈光照在譜架上,我仿佛看見自己站在臺上手拿鮮花微笑著,臺下一片掌聲。為此,我興奮了好久,因?yàn)槲蚁矚g拉二胡,并且還獲得了不少榮譽(yù),在學(xué)校也算是小有名氣。然而,那一刻,我卻哭了。文章結(jié)尾點(diǎn)明中心,水到渠成,堪為一篇佳作。難能可貴的是,作者最終讀懂了媽媽珍藏的那一沓獎狀所蘊(yùn)含的意義,理解了媽媽的嘮叨。本文伊始,作者就和媽媽對抗,宣泄自己的煩惱??倢憢寢寚Z叨媽媽嘮叨,自己摔門而去回到房間,無意中發(fā)現(xiàn)“珍品”無比懊悔,回想母愛引出主題隨著生活條件的改善和社會的進(jìn)步,青少年的叛逆問題開始趨于低齡化。這一刻,小作者體會到了媽媽的愛。心理描寫細(xì)致,凸顯自己的煩惱,真情流露。那一刻,我才真正理解了媽媽的嘮叨,那是一種特殊的愛!開門見山,為下文作鋪墊?!〈蜷_盒子,里面裝著一沓獎狀。打開衣柜,一陣翻找,一個盒子跌落在我的腳邊。 回到家,我躺在床上,無聊地翻著課外書,不知過了多久,突然覺得屋子里冷極了。老師留的作業(yè)我都認(rèn)真完成了,媽媽給我布置的那些課外作業(yè),我也都搞定了,玩一會兒又能怎樣?此時已是深秋時節(jié),樹葉和草都變黃了,片片落葉打著旋兒簌簌地飛落下來。實(shí)在懶得跟她吵。在嘮叨中成長媽媽的嘮叨,成了我的一塊心病。交代起因早起爸爸送“我們”去車站給“我”買早點(diǎn)車站離別,引出感悟本文靈活運(yùn)用環(huán)境、語言、動作、外貌等描寫方法,生動記敘了小作者和媽媽要回老家時,爸爸送他們?nèi)ボ囌镜那榫?,表達(dá)了對爸爸的感激之情和對爸爸辛勤工作難以回家的理解。看到爸爸,想到爸爸,感情不能自已。對爸爸的外貌描寫,寥寥幾筆,表現(xiàn)了爸爸為家庭做出的辛苦付出。“依依不舍”表達(dá)了對爸爸的愛。我知道,那一刻我長大了。那一刻,我懂得了許多。汽車緩緩前行,我回過頭,看見爸爸的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失在眼前。到了汽車站。當(dāng)我提出一起吃時,他卻笑著說:“你吃吧!我不餓,都習(xí)慣了。突然爸爸停住了,原來前面有一個早點(diǎn)攤。走在通往汽車站的路上,借著路燈的微光,我看見爸爸的頭發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起,一根根銀絲顯得那么刺眼。戴好帽子,我回頭看見爸爸穿著單薄的工裝,心里很不是滋味,不知該說些什么……外面很安靜,沒有什么人?!疤炖淞?,快把帽子戴上。清晨,天還沒有大亮,媽媽喊我起床,為的是趕第一班回我們縣城的大巴。放寒假了,爸爸打電話讓媽媽和我去一趟他那里,他說想我們了。那一刻,我懂得了父愛來到爸爸打工的陌生城市,我才真正知道了在外漂泊的艱辛。交代起因花掉車費(fèi)克服困難,步行回家引出感悟交代起因花掉車費(fèi)克服困難,步行回家引出感悟小作者運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫,生動記敘了自己因?yàn)樨澇?,花掉了坐車的錢,最后不得不靠自己的“11路”徒步回家的事情,領(lǐng)悟到要學(xué)會戰(zhàn)勝自己、鍛煉自己的道理。和媽媽的對話描寫,點(diǎn)明題目,水到渠成。再次心理描寫,突出自己當(dāng)時真實(shí)的想法。開頭巧妙設(shè)疑,引出下文,吸引讀者。第一次靠自己的“11路”走了這么長的路,既鍛煉了我的毅力,更讓我學(xué)會了如何戰(zhàn)勝自己。媽媽問清了事情的來龍去脈,笑著說:“我兒子的‘11路’可真厲害!”“11路?”我疑惑不解。就這樣,我走一會兒,歇一會兒,跑一會兒,過了好長好長的時間,終于看到了我家門口那棵大榕樹。天色漸漸暗下來,太陽再不見了蹤跡。我的心里開始緊張了??晌壹揖嚯x學(xué)校還有大約四千米遠(yuǎn),這可怎么辦?于是,我加快了步伐。想到這里,我跑向冷飲攤,花掉了剩余的一塊錢,買了一個極其誘人的雪糕。這時,我看見路邊的冷飲攤老板正給一個小朋友拿雪糕。我高興極了,看著天色還早,此時家里一定沒人,何不趁此良機(jī)玩?zhèn)€痛快呢?于是,我在離學(xué)校門口不遠(yuǎn)的小吃攤上買了四塊錢的炸丸子,邊走邊吃,十分快活??墒墙裉欤覅s要坐我的“11路”回家。我的“11路”我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),四公里的樣子。本文選材小中見大,行文流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,感情真摯,事情的經(jīng)過生動而具體,尤其是細(xì)節(jié)描寫,令人稱道。小作者最終克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自己,走到了終點(diǎn)。小作者以倒敘的方法,回憶了自己和爸爸過玻璃天橋的獨(dú)特經(jīng)歷。自己思想的感悟和變化。此處描寫緊扣題目中的“那一刻”。總括式開頭,引出下文。那一次的過橋經(jīng)歷讓我明白,害怕是沒有用的,只有勇敢地往前走,我們才能克服恐懼,戰(zhàn)勝自己。因?yàn)闃蚴枪P直的,所以我閉著眼向前走,等到走了十幾分鐘,感覺爸爸的呼喊聲就在耳邊時,我睜眼一看,離橋頭還有幾步遠(yuǎn)。雖然內(nèi)心十分恐懼,但是爸爸的呼聲激勵著我向前走去。爸爸在對面高聲呼喊:“兒子,加油!你一定能行!”我重新站了起來,學(xué)著爸爸的樣子向前走。看到這番場景,我突然變得很有信心,于是我決定走一走。”爸爸踏上天橋,平視著天橋?qū)γ妫迫蛔缘玫刈咧?。爸爸微笑著說:“來都來了,不好好玩玩,那么快回家干什么?”說罷,他拉著我向天橋走去。我膽戰(zhàn)心驚地對爸爸說:“我想回家。天橋橋面是鋼化玻璃,而且是透明的,給人一種搖搖欲墜的感覺。第一單元習(xí)作 那一刻,我長大了,美 文展示那一刻,我長大了成長的道路上沒有人總是一帆風(fēng)順的,我們總要經(jīng)歷一些磨難才能成長。記得小時候我跟著爸爸一起出去玩,我們走到了一座天橋邊。我當(dāng)時就有想回家的沖動?!比缓蟮纛^就向后走。我驚慌失措地向回拉,爸爸突然把手松開了,看了我一眼說:“老爸今天去打個頭陣,等一會兒看你的。過了五分鐘,爸爸走到了對面。我剛走十幾米,眼睛的余光看到下面的萬丈深淵,腿就不由自主地打戰(zhàn),我“撲騰”一聲坐在了鋼化玻璃上。豆大的汗珠滴下來打在玻璃上,發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音,我緊張極了。一步,兩步……我的步子慢慢的,兩秒頂多踏出一步。我的步伐猛地快了起來,只用了三秒就到了終點(diǎn)。從過橋的那一刻起,我就在不斷地成長,磨煉自己的心志;從跨越玻璃橋、到達(dá)目的地的那一刻起,我就明白,我長大了。交代事情的起因。細(xì)膩的心理描寫,突出了“我”過橋時的艱難??偫ㄊ介_頭引出回憶,“我”和爸爸過玻璃天橋爸爸打“頭陣”“我”獨(dú)走天橋,戰(zhàn)勝恐懼磨煉心志,自己長大  這是一篇文質(zhì)兼美的佳作。由于害怕,小作者不敢過橋,爸爸給兒子打“頭陣”,然后鼓勵兒子過天橋。從那一刻起,小作者就感覺到自己長大了。這些亮點(diǎn),均表現(xiàn)出了小作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。平時都是爸爸騎著電動車接送我。這究竟是怎么一回事呢?今天下午放學(xué)比較晚,而爸爸卻要去單位開例會,沒辦法接我,就給了我五元錢,讓我坐公交車回家。沒走多遠(yuǎn),一串丸子就進(jìn)了我的胃里。我心想,反正坐公交車的錢不夠了,干脆一不做,二不休,買一個雪糕算了。當(dāng)我拿著雪糕開始吃的時候,才發(fā)現(xiàn)我從離開學(xué)校到現(xiàn)在走了不到十米遠(yuǎn)。這時,西邊的太陽開始下山了,天邊的紅霞也在逐漸消退。平時坐在爸爸的電動車上,十分鐘左右就到家了,挺輕松的,怎么現(xiàn)在走起路來這么長、這么累呢?我開始后悔起來,為了這張好吃的嘴,竟把坐公交車的五元錢給白白浪費(fèi)了。我強(qiáng)打起精神,加快了步伐,飛快地往家跑。到家了,我一屁股坐在沙發(fā)上,只覺得渾身無力,兩腿發(fā)軟,腳板生疼?!笆前?!今天你沒有坐車回家,而是靠你的雙腿步行回來,這一雙腿不就是‘11路’嗎?哈哈哈……”看著媽媽的笑容,我也笑了起來。這次步行回家的經(jīng)歷,我收獲頗豐。心理描寫,生動有趣。此時的后悔和前文吃東西時的快樂心情形成鮮明的對比。寫出了自己的收獲,點(diǎn)明中心。文章中心積極向上,引人深思,語言幽默、有趣,是一篇很不錯的作文。爸爸在一個北方城市打工,為了能多掙些錢,今年春節(jié)不能回家。在爸爸這里待了三天,該回去了,我有些依依不舍。洗漱完畢,打開門,迎面撲來的是刺骨的寒風(fēng),我不由地拉了拉衣領(lǐng)?!卑职值穆曇魪纳砗髠鱽?。月亮還在天邊斜掛著。爸爸今年才三十七歲?。∷趺淳屠狭四??爸爸拿著我的行李,略顯笨拙地在前面走著,我兩手空空地走在后面。爸爸買了一份早點(diǎn)給我。”“都習(xí)慣了……”我心里念叨著這句話,眼眶不由得濕潤了。不一會兒,車來了,我和媽媽默默地走上車,耳畔又傳來爸爸的叮囑。我的淚水抑制不住地奪眶而出,滴在那份早點(diǎn)上。我理解了親情,感受到了父愛。通過插敘,交代事情的起因。環(huán)境描寫和語言描寫相結(jié)合,表達(dá)了爸爸對自己的關(guān)愛。此處的語言描寫,更加凸顯爸爸的節(jié)約。情感流露達(dá)到了高潮。文章語言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)緊湊,不蔓不枝,是一篇優(yōu)秀的作文。我無數(shù)次地想,什么時候媽媽能“風(fēng)平浪靜”???“馬上要考試了,你一天到晚就知道玩!我給你買的《達(dá)標(biāo)卷》,你都做完了嗎?你看看別人家的孩子,一學(xué)學(xué)到十一點(diǎn),再看看你自己,一玩玩到十一點(diǎn)!你還想不想考重點(diǎn)初中?”“你說夠了沒有!我又不是沒有學(xué)!我學(xué)累了玩一會兒,不行嗎?”“砰”的一聲,我摔門而去。我從家里出來,獨(dú)自走在大街上,欲哭無淚。夜幕降臨,華燈初上,我轉(zhuǎn)身向家的方向走去。我爬起來,想去衣柜里拿件衣服。我撿起來,發(fā)現(xiàn)上面寫著兩個清秀的鋼筆字:珍品。竟是我小學(xué)階段所獲得的各種獎狀!從一年級到五年級,我獲得了好多獎狀,有些獎狀我早就忘得干干凈凈了,可這小小的獎狀居然被媽媽珍藏起來!一種莫名的感動,讓我渾身止不住地顫抖起來,我的心中無比懊悔……回想起生活中媽媽呵護(hù)我的一幕幕場景:風(fēng)雨中,媽媽給我送傘;生病時,媽媽在病榻前照料;上學(xué)時,媽媽送我去學(xué)校……一舉一動無不滲透著媽媽那濃濃的母愛。語言描寫,極具個性,媽媽的嘮叨生動形象。環(huán)境描寫,突出自己煩悶的心情,情景交融。情節(jié)突轉(zhuǎn),煩惱化解,文章中心得以突出。叛逆的青少年總會產(chǎn)生一些莫名的沖動,敢于挑戰(zhàn)。從某種意義上來說,這也是一種成長。情節(jié)曲折,可讀性強(qiáng)。那一刻,我哭了我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,不能像以前那樣動不動就掉眼淚了。那是一個雙休日,我報名參加了縣文化旅游局舉辦的樂器大賽,對我而言,這是一次施展才能的好機(jī)會。 終于盼到了比賽那天,我抱著心愛的二胡來到了比賽地點(diǎn)——劇院?!皣W嘩嘩”,一陣掌聲打斷了我的沉思,比賽開始了。鮮花沒了,掌聲沒了,就連當(dāng)初對自己的那份信心也沒了。這時,一雙有力的手搭在了我肩上,我轉(zhuǎn)過頭,看見父親手拿二胡正沖我微笑?!蔽业皖^說道?!备赣H說著,將手中的二胡交給了我?!蔽医舆^二胡轉(zhuǎn)身來到譜架前,打開樂譜開始了演奏。一曲拉完,背后傳來父親的掌聲。那一刻,我哭了。那一刻,我知道了應(yīng)該如何面對挫折,并重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆。交代事情起因,此處的插敘和上文銜接自然。爸爸和“我”的對話,讓“我”重拾信心。倒敘開頭參加比賽琴弦斷,失望而歸爸爸鼓勵,重拾信心引出感悟本文的心理描寫非常傳神,首先是比賽前的興奮,突出了“我”對比賽的期待和自信;之后是比賽中的斷弦,“我”的心情由晴轉(zhuǎn)陰,變得失落、傷心;最后是爸爸對“我”的鼓勵使“我”重拾信心和希望。那一刻,我懂得了心靈的美好一次語文單元測試的時候,我的鋼筆忽然不出水了,我急得滿頭大汗。我不禁怒火沖天,抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。猛然,我發(fā)現(xiàn)前排王芳穿的新裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。我正準(zhǔn)備告訴她,但又怕她責(zé)怪我,讓我賠衣服,索性就裝作沒看見。我拍了拍她的肩膀,懷著忐忑不安的心情說:“對不起,我不小心把墨水甩到你的裙子上了。不料,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑笑,說:“沒事的,回去洗掉就好了?!甭犞醴颊嬲\的話語,看著王芳掛著微笑的臉龐,我對她產(chǎn)生了無比的敬意,心中也不禁感慨萬分:為了不承擔(dān)責(zé)任,我竟然產(chǎn)生過那樣丟人的想法。今天,王芳為我上了難忘的一課。望著她正遠(yuǎn)去的背影,我邁開大步,追隨著她的腳步,朝前走去。“抓起鋼筆狠狠地甩了幾下”將自己的怒火沖天表現(xiàn)得生動具體?!安唤魂囮嚹槦帷薄办话病薄靶⌒囊硪怼睂懗隽恕拔摇币幌盗袕?fù)雜的心理活動,讀后讓人感同身受。結(jié)尾含蓄地點(diǎn)明了主題:人與人之間需要真誠,更需要寬容。由于作者善于觀察生活,善于反映生活,所以寫得曲折有致:作者巧妙地將心理活動付諸筆端,并細(xì)膩地刻畫了自己心理變化的全過程。那一刻,我長大了一個人的一生總會有這樣那樣的挫折,從懵懂無知到明白事理,你總會在某一刻走向成熟。當(dāng)我們懷揣著忐忑不安的心來到操場時,看到那早已畫好白線的跑道,大家不禁打了個冷戰(zhàn)。大家都面露難色,更加重了我內(nèi)心的擔(dān)憂。我也隨著大家沖了出去。我想休息一下,甚至想放棄不跑了。一瞧,上方滲出了血絲。這時后面的同學(xué)一個個從我身邊跑過,他們的臉漲得通紅,大顆大顆的汗珠像斷了線的珠子般往下落,卻依然奮力奔跑。他們尚能如此,難道我就要半途而廢嗎?不能!我咬緊牙關(guān),忍著疼痛,使出全身的力氣向前跑,想著絕對不能被這點(diǎn)小挫折擊??!超過第六個同學(xué)了!第五個了!終點(diǎn)離我越來越近了!我的腦海里響起了一個聲音:沖??!快到終點(diǎn)了!膝蓋上的傷口由于奔跑而被撕裂開來,血順著腿部流了下來。那次賽跑讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”的真正含義。開頭富有哲理。真實(shí)生動地表現(xiàn)出小作者當(dāng)時害怕的心理。過渡段,使文章自然過渡到下文。結(jié)尾富有哲理,照應(yīng)文題。
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