【正文】 代數(shù)老師姓什么？我竟不記得了，心里總有點內(nèi)疚。事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美。 那天，很不幸的是行列式并沒有考，而那以后，我也再沒有碰過代數(shù)書，我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是蹲在泥地上的。泥土的大地可以成為那么美好的紙張，尖銳的利石可以成為那么流利的彩筆，他使我第一次了解了所謂“君子謀道”的精神。 接著，他蹲在泥地上，撿了一塊碎石子，為特別愚魯?shù)奈抑v起行列式來。 想不到的是代數(shù)老師也在那里，他竟然會奔波兩個城市而在考場上出現(xiàn)，是頗令人感到意外的。 對于代數(shù)中的行列式，我是一點也記不得了。那是永遠不可彌補的遺憾。 如果可能，我真愿再遇見他一次，但誰又知道他在哪里呢？但他的痛苦卻盤踞了我的心，他的無助的影子使我陷在長久的自責(zé)里。他也許很憂傷，需要一兩句鼓勵的話，但滿街的人潮流動，竟沒有人駐足望他一眼。 她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然起敬，她所敬畏的是什么呢？是古老的賣米行業(yè)，還是“舉頭三尺有神明”？ “?。　彼@叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件聳人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。 “能。 即使她不會寫“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一個小女孩。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。 那以后，我遇見無數(shù)學(xué)者，他們高貴而尊嚴，似乎無所不知。 我立刻快樂得有如脅下生翅一般，我生平似乎再沒有出現(xiàn)那幺自豪的時刻。 那天，放學(xué)的時候，當同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學(xué)說：“我真高興，我今天多學(xué)會了一個字，我要謝謝這位同學(xué)。 我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。 有些人要結(jié)合字里行間和文章的中心思想來理解作者思想感情。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則； ⑶本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑷本題考查詞語的賞析。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。 （意思對即可） 【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準確把握文意的基礎(chǔ)上，層層篩選，剝離出有效信息； ⑵本題的考點是詞語的含義。②指像牛樣喝水,喝得多,表現(xiàn)出莊稼漢的辛苦和豪放； ⑶撒肥,深耕；耙碎,推（整）平,播種； ⑷運用動作描寫,生動細致地寫出了莊稼漢們將坷垃耙碎時的辛苦與勞累。 答案為：⑴“赤著腳、往前邁著、弓著背”三個動詞運用是對莊稼漢耙碎坷垃的動作描寫，力度則可比纖夫拉纖，生動形象的寫出了莊稼漢?地所用力氣之大，非常辛苦勞累。寫了莊稼漢們播種的情節(jié)。 “莊稼漢們沒有一個在家里偷懶的，就是再忙再累也得咬著牙，他們把早已漚好的農(nóng)家肥用架子車一車車拉到地里，一車一堆地先堆放起來。 （3）撒肥、深耕、耙碎、推平，然后就等待著播種。文章第三段莊稼漢不但是能出力的漢子，更是能流汗的“汗子”；莊稼不但是用水澆灌的，更是用汗?jié)补嗟摹！芭ｏ嫛? A俯身而飲?！俺嗦恪痹谶@里指土地上沒有了莊稼毫無遮掩，顯得光禿禿的樣子。赤裸：原意1.（身體）裸露；。故選B。”與下文“莊稼漢和莊稼地一樣實誠，不管是時間還是力氣，都耽誤不得。 （意思對即可）（5）表達了作者對家鄉(xiāng)土地的熱愛與贊美之情,對辛苦勞作的莊稼漢們的崇敬之情。（3）撒肥,深耕；耙碎,推（整）平,播種。 （5）本文表達了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）B（2）①指莊稼已經(jīng)收割完,只剩下光禿禿的土地了,生動形象地寫出了莊稼收割完后土地的樣子。（3）每年的九月底十月初，家鄉(xiāng)的莊稼漢們關(guān)注那片“赤裸的土地”時，有哪幾道工序？ 心馳神往急切盼望________心里壓抑著的靈性、柔軟和歡樂被喚醒________無比崇敬與留戀。 ①如果說莊家是土地的衣服，那么此時的土地就是赤裸的。 ） 人誤地一時，地誤人一年。扶耬最需要有經(jīng)驗的莊稼漢，于是，常常是幾家人聯(lián)合起來，由這幾家人最有經(jīng)驗的老人扶耬，其他人拉繩。 ⑤播種是三秋大忙的最后一道工序，也是最輕松的一道工序，因為拉耙和推刮板不知要反復(fù)多少次，而播種只要一次就夠了。這雖說比拉耙輕松一些，但也只是相對而言。 ④為了便于澆灌，莊稼地還要有個坡度，原來有的，經(jīng)過一年的澆灌就平了，如果不再修成斜面，澆地就不可能順暢均勻，所以要在小麥播種之前先把地整好，這就要用到刮板了。藍天白云、厚土輕風(fēng)，這是他們最幸福的時候，因為這時，他們的心和泥土貼得最近。秋天，中午前后天氣還很熱，抵得上三伏天，莊稼漢不但是能出力的漢子，更是能流汗的“汗子”；莊稼不但是用水澆灌的，更是用汗?jié)补嗟摹?③接下來就是耙了，為了把坷垃耙碎，人們還要在耙上放一塊兒石頭，幾個人用繩子拉著耙，一圈一圈地在地里奔走。只等犁鏵波浪一樣，把土地深翻，把糞埋在下面，好了，這時的莊稼漢才會長出一口氣，明年的豐收心里總算有底了。他們把早已漚好的農(nóng)家肥用架子車一車車拉到地里，一車一堆地先堆放起來。（丙）人們把當年的莊稼拉回了家，算是對一年的總結(jié)，還要把土地拾掇好，為明年的豐收打下良好基礎(chǔ)。撒肥、深耕、耙碎、推平，然后就等待著播種。如果說莊稼是土地的衣服，那么此時的土地就是赤裸的，遠處的山坡是她的頭顱，蜿蜒的河流是她的臂膀，枝葉繁茂的樹木是她的紋身，時隱時現(xiàn)的田埂是她的脈絡(luò)…… ①每年九月底十月初這段時間，對于家鄉(xiāng)的土地來說，是最特殊的日子，原來長滿莊稼的土地里，這時卻一棵莊稼也沒有，原生態(tài)地露出了黃土地的本色。部編七年級上冊語文 現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案一、部編語文七年級上冊 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)1．閱讀下面的文字，回答問題。 赤裸的土地寇俊杰目之所及，除了地頭田間這時顯得更加高大的楊樹、桐樹外，剩下的就只有光禿禿的土地了，它一覽無余地平鋪在你的眼前，近處的腳下是，遠處的山腳也是。 ②（甲）平時人們關(guān)注的是土地上的莊稼，而此時農(nóng)民更關(guān)注的是收獲后的土地。（乙）莊稼漢和莊稼地一樣實誠，不管是時間還是力氣，都耽誤不得。（?。┠切┨欤f稼漢們沒有一個在家里偷懶的，就是再忙再累也得咬著牙，像是背水一戰(zhàn)的勇士。我記事起村里已有了犁地的拖拉機，剛開始只有一臺，機器晝夜不停，等輪到誰家犁地了，就全家上陣，把糞均勻地撒到地里。剛開始泥土很虛，幾乎陷到人的腿肚子，莊稼漢們赤著腳，一步一步地往前邁著，弓著背，身形像蝦，力度則可比纖夫拉纖?？柿耍麄兙捅鹗⒅鴽霭组_的水罐一頓“牛飲”；累了，他們就躺在土坷垃越來越小的土地上舒展下四肢。這時，你不得不佩服先人的智慧，僅用將一塊三尺長、一尺寬的厚木板豎起來，下面釘上鐵齒，上面裝個扶手，前面釘兩個鐵環(huán)，拴上繩子，幾個人在前面拉，有經(jīng)驗的男主人扶著在后面推，就能把兩邊的土推拉到中間水道的位置。可是不管怎樣，都只能忍著，畢竟推完刮板，就只剩下播種了……但這又是最重要的一道工序，因為播種的深淺稀稠、麥壟的寬窄曲直都和麥子能否豐收有關(guān)。人拉著，耬搖著，耬上的銅鈴響著，“鐺鐺、鐺鐺”，那就是人們對土地最好的歌唱。 ⑥隨著時間的推移，麥苗長出來了，麥苗蓋住地面了，綠瑩瑩的，看不到赤裸的土地了，明年的豐收又開始蘊育了！年復(fù)一年，生老病死，莊稼漢們一輩又一輩千百年；四季輪回，春夏秋冬，黃土地卻始終如一，以實實在在的品格養(yǎng)育著我們一代又一代人，不知疲倦……（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（A.（甲）B.（乙）C.（丙）D.（?。?）揣摩下面句子中劃線的詞語，品味其表達效果。②他們就抱起盛著涼白開的水罐一頓“牛飲”。（4）從描寫手法的角度，賞析第三段中的劃線句子。②指像牛樣喝水,喝得多,表現(xiàn)出莊稼漢的辛苦和豪放。（4）運用動作描寫,生動細致地寫出了莊稼漢們將坷垃耙碎時的辛苦與勞累。 （意思對即可） 【解析】【分析】（1）所填句子要與上下文內(nèi)容契合，“人誤地一時，地誤人一年?！边@句話緊密相連，是對下文這句話的進一步解釋，故放在【乙】處。 （2）本①如果說莊家是土地的衣服，那么此時的土地就是赤裸的。這句話運用比喻的修辭手法，把土地上的莊家比作土地的衣服，那么莊稼收割就只剩下光禿禿的土地。②他們就抱起盛著涼白開的水罐一頓“牛飲”。B泛指狂飲、豪飲。這句話寫出了莊稼漢的辛苦，抱起涼白開水罐“牛飲”意思是莊稼漢們農(nóng)耕辛苦勞累，渴了，就像牛一樣喝水，喝的又多又快，寫出了莊稼漢的豪爽的性格。寫出了莊稼漢們關(guān)注那片“赤裸的土地”時，所需要的工序。”，可見莊稼漢們心馳神往急切盼望去撒肥，深耕；（接下來就是耙了，為了把坷垃耙碎，寫了莊稼漢們?地，播種是三秋大忙的最后一道工序，也是最輕松的一道工序，因為拉耙和推刮板不知要反復(fù)多少次，而播種只要一次就夠了。 （4）本題要求從描寫手法的角度，莊稼漢們赤著腳，一步一步地往前邁著，弓著背，身形像蝦，力度則可比纖夫拉纖。 （5）本篇文章圍繞題目“赤裸的土地”寫了莊稼漢們?yōu)橥恋厝龇?、深耕、耙碎、推平，然后就等待著播種這幾道工序，寫出了作者對土地的深沉的熱愛，文章最后年復(fù)一年，生老病死，莊稼漢們一輩又一輩千百年；四季輪回，春夏秋冬，黃土地卻始終如一，以實實在在的品格養(yǎng)育著我們一代又一代人，不知疲倦……又是對常年勞作在土地的莊稼漢的贊美和崇敬之情。B； ⑵①指莊稼已經(jīng)收割完,只剩下光禿禿的土地了,生動形象地寫出了莊稼收割完后土地的樣子。 （意思對即可）； ⑸表達了作者對家鄉(xiāng)土地的熱愛與贊美之情,對辛苦勞作的莊稼漢們的崇敬之情。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等和記憶； ⑸本題考查對作者思想感情的理解。2．閱讀下面的文字，回答問題。 有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。 那一年，我讀小學(xué)二年級，有一個女老師，我連她的臉都記不起來了，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？””但他們教給我的，遠不及那個女老師多。中寶貴的自信。 有一次，我到一家米店去。 “你明天能把米送到我們的營地嗎？””那個胖女人說。 “我已經(jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據(jù)呢？”” 她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認出，但我每遇見那無所不為的人，就會想起她。 有一個夏天的中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來似的。 忽然，我看到一個衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黧黑的臉扭曲如一截枯根，不知在忍受什么。 他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。我站了一會兒，想去扶他，但我有所顧忌——如果他是瘋子，如果他的行動冒犯我，于是我扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣地漠然離去。 那個人是誰？我不知道，那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。 我們并非永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。倒是記得那細瘦矮小、貌不驚人的代數(shù)老師。 那年6月，當我趕到考場的時候，只覺得整個人都搖晃起來，無憂的歲月至此便結(jié)束了，誰能預(yù)測自己考試后的人生？我焦急地聽著，似乎從未那么心領(lǐng)神會過。我整個的中學(xué)教育也是在那無墻無頂?shù)慕淌依锝Y(jié)束的。如果我去母校查一下。 女老師：①________。衣衫襤褸的中年人：他的無助、路人的冷漠、我的自責(zé)。（2）下面語句運用了什么描寫手法？有什么表達效果？ “??！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件聳人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。 于是我扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣地漠然離去。 【答案】 （1）謙遜和毫不吝惜的稱贊；她讓“我”明白人應(yīng)當有所敬畏（2）運用了語言描寫、動作描寫和神態(tài)描寫的手法，形象生動地寫出了胖女人聽到“我”的話之后的強烈反應(yīng)，突出了胖女人是一個非常講誠信的人。（4）文中那位小學(xué)老師并非真的不會寫“挖”字，而是想借此創(chuàng)造一個表揚、贊美學(xué)生的機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 【解析】【分析】（1）在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上可知“她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了”是女教師讓我難忘的原因，“ 那種敬畏的神情使我肅然起敬，她所敬畏的是什么呢？是古老的賣米行業(yè)，還是‘舉頭三尺有神明’”是米店胖女人讓我難忘的原因。 （2）認真閱讀這句話，可以看出這句話是對米店胖女人語言、神情的描寫，結(jié)合語境分析，這是 米店胖女人在聽到我““我已經(jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”和“我們又有什么證據(jù)呢？ （3）“扼殺”， 掐住脖子，使窒息而死， 比喻摧殘、壓制發(fā)展中的事物，結(jié)合語境分析，這個詞語生動形象地寫出了“我”打消自己幫別人的念頭的殘忍，以及“我”的善心被摧殘與壓制，表達了“我”的懺悔、不安、自責(zé)之情。文章意在通過這一情節(jié)，塑造一位好老師的形象。 ⑶ “扼殺”生動形象地寫出了“我”打消自己幫別人的念頭的殘忍，以及“我”的善心被摧殘與壓制，表達了“我”的懺悔、不安、自責(zé)之情。文章意在通過這一情節(jié)，塑造一位好老師的形象。本題可從人物形象方面或我的感觸方面概括。 ⑵本題考查分析句子使用描寫方法及作用的能力。賞析的答題模式一般為：該句運用了……描寫手法，生動形象地寫出了……的特點，突出了……品質(zhì)，表達了作者……情感等。 ⑶本題考查文章重點詞語的賞析。 ⑷本題考查賞析文章某個內(nèi)容的能力。3．閱讀下文，回答問題。 ①久旱不雨，村子像個火爐。 ②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴嚴地給兩個兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。 ③夜幕拉下，田二的兩個兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。 ④這園子是田二和謝芳家的菜地。苗兒不分界地長，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。再后來，便壘起這矮墻。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。瓜藤長勢旺，便越過墻來，在田