【正文】 讀下去?？梢娝麄兊某晒€源于用心專一。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。(6分)(1)何爾駑鈍之甚也！(3分)為什么你十分愚笨呢？(2)自汝得之，于我何有！(3分)受益的是你自己，跟我有什么關系！5．結合本文及鏈接材料，試分析皇甫謐和宋濂成功的共同因素。3．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是(D)(2分)A．或以為癡　或：有人B．謐乃感激　感激：感動奮發(fā)C．勤力不怠　怠：懈怠D．躬自稼穡　躬：彎腰(解析：躬：親自。他家很貧窮，他在親身參加農(nóng)業(yè)勞動的時候帶著儒家經(jīng)典著作學習，終于博覽通曉各種典籍和諸子百家的著作，(皇甫謐)性格恬靜，沒有奢望，并從此樹立了高尚的志向，把寫書作為自已的事業(yè)，自已取號玄晏先生，寫有《禮樂》、《圣真》等論著?！币虼藝@息說：“從前，孟母三遷，使孟子成為仁德的大儒；曾父殺豬使信守諾言的教育常存，難道是我沒有選擇好鄰居，教育方法有所缺欠么？不然，你怎么會如此魯莽愚蠢呢！修身立德，專心學習，受益的是你自己，跟我有什么關系呢！”叔母面對皇甫謐流淚。任氏說：“《孝經(jīng)》說‘即使每天用牛、羊、豬三牲來奉養(yǎng)父母，仍然是不孝之人?！靖絽⒖甲g文】皇甫謐到二十歲還不好好學習，終日無限度地游蕩，有的人認為他是傻子。此泛指從事農(nóng)業(yè)勞動。⑤稼穡(s232。④闕：通“缺”。②三牲之養(yǎng)，猶為不孝：意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉，仍稱不上是孝子。(節(jié)選自《晉書謐沉靜寡欲，始有高尚之志，惟以著述為務，自號玄晏先生。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書，勤力不怠?！杲衲暧喽坎淮娼?，心不入道，無以慰我。嘗得瓜果，輒進叔母任氏①。(分析出比喻的特點即可)二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文，完成3－5題。(2分)2．詞的下片，前兩句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”歷來被詩評家引為佳例，請做簡要賞析。②無賴：無可奈何、令人討厭。寶簾閑掛小銀鉤。淡煙流水畫屏幽。B卷(50分)一、詩歌鑒賞(共4分)閱讀下面的古詩，完成1－2題。(60分)要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③不少于600字。然而，只要你用心去尋找，很快就會發(fā)現(xiàn)：快樂其實很簡單。她像一個使者，能讓我們忘掉煩惱和痛苦。如果我家擁有一個靠指紋識別的防盜門，那么我家的財產(chǎn)安全會得到更好的保障，所以我選擇門禁系統(tǒng)。(4分)示例：我選擇門禁系統(tǒng)。11．選文第④段畫線句“如煙霧火警探測器和可燃氣泄漏探測器，它們在煙霧或可燃氣達到一定的濃度時就會迅速發(fā)出警報以便用戶知曉”運用了哪種說明方法？作用是什么？(3分)示例：舉例子，具體地說明了報警系統(tǒng)通過安裝室內(nèi)外的各種傳感器，將探測發(fā)出的信號最快地傳遞給相關人員。它為我們享受高品質的智能居家生活提供了有力的保障。⑦智能家居安防系統(tǒng)是一個復雜的網(wǎng)絡系統(tǒng)。⑥此外，考慮到室內(nèi)環(huán)境安全問題，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)也被劃到安防這一塊，顧名思義，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)主要是對室內(nèi)環(huán)境進行監(jiān)測的系統(tǒng)，包括甲醛探測儀、二氧化碳探測器等。用戶可通過手機隨時隨地查看家里的變化。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠程了解特定區(qū)域情況，保留錄像備查，起著威懾、監(jiān)督、取證和管理作用的網(wǎng)絡系統(tǒng)。如煙霧火警探測器和可燃氣泄漏探測器，它們在煙霧或可燃氣達到一定的濃度時就會迅速發(fā)出警報以便用戶知曉。報警系統(tǒng)由防盜報警系統(tǒng)、防火災報警系統(tǒng)和防燃氣泄漏報警系統(tǒng)等組成，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭能夠避免外界侵入和自然因素引起的災害。主人可以授權自己、家人、訪客，通過密碼、指紋、語音口令等智能識別方式方便地進出家門?？煽堪踩姆辣I門至關重要，它是家庭防護的第一道防線。②通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章，完成10－12題。(4分)《登飛來峰》：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。潼關懷古》)③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)②峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。(6分)(1)補寫出下列名句的上句或下句。(解析：。C．《與朱元思書》選自《吳均文選》，作者是南朝梁文學家吳均，抒發(fā)熱愛祖國河山的情懷。)8．文學常識搭配有誤的一項是(D)A．《送東陽馬生序》選自《宋學士文集》，作者是明初文學家宋濂，勸慰后生勤奮學習。(解析：，以樂其志。D．媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。)二、文言文閱讀(每小題3分，共12分)5．下列語句中對加點詞的解釋有誤的一項是(D)A．窺谷忘反　反：通“返”，返回B．其言茲若人之儔乎　儔：輩，同類C．才美不外見　見：同“現(xiàn)”D．以衾擁覆　衾：衣服(解析：D.“衾”是“被子”的意思)6．例句“當余之從師也”中的“之”字與下列選項相同的一項是(C)A．雖有千里之能也B．或置酒而招之C．無絲竹之亂耳D．何陋之有(解析：例句：用在主謂之間，取消句子的獨立性；；；，取消句子的獨立性；)7．下列對句子節(jié)奏劃分或翻譯有誤的一項是(C)A．安求/其能/千里也B．蓋/余之勤且艱/若此C．銜觴賦詩，以樂其志。D．高速公路上的團霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全。B．2018年揭陽市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的工作，在市委市政府的組織領導下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。(解析：A.“俯首稱臣”指低著頭，向對方屈服，用在此處不恰當。C．北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等樣式，多姿多彩，令人目不暇接。(解析：A.“班班”應寫為“斑斑”；B.“簫”應寫為“蕭”；C.“藹”應寫為“靄”)3．下列加點成語使用錯誤的一項是(A)A．楊得偉對中國航天事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，常常令同行俯首稱臣。C．當一群大雁沖破了3月暖流的霧藹時，春天就來到了。u) 鉚釘(mǎo) 篤信(dǔ) 咫尺(zhǐ)(解析：“狩”的讀音為“sh242。)C．狩獵(shǒu) 哂笑(shěn) 嚙齒(ni232。n) 徘徊(hu225。)　挑釁(x236。部編【人教版】八年級語文下冊第三單元綜合測試（AB卷，含答案解析）(時間：120分鐘　總分：150分)A卷B卷題號一二三四五總分一二三四總分得分A卷(100分)第Ⅰ卷(選擇題，共21分)一、基礎知識(每小題3分，共12分)1．下列加點字注音有誤的一項是(C)A．遷徙(xǐ)　棘手(j237。)　媲美(p236。n)B．緘默(jiān) 貪婪(l225。i) 干涸(h233。) 戈壁(gē)D．牟取(m243。u”)2．下列語句中書寫正確的一項是(D)A．然而，誰能斷言那些狼藉班班的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？B．當他踏上這片想象中荒涼簫瑟的大地時，卻被它的美麗驚呆了。D．(有人)心里不住地盤算著：是否可以從中牟取什么利潤。B．在敦煌莫高窟眾多的石窟中，有許許多多栩栩如生、神采各異的飛天畫像。D．大型電視專題片《廉州說廉》的播出，讓此前鮮為人知的合浦史料吏跡被更多的人熟知。)4．(鄂州中考)下列各項中，沒有語病的一項是(D)A．通過“一師一優(yōu)課”活動的開展，使我市教師的教學水平躍上了一個新臺階。C．為了防止溺水事件不再發(fā)生，學校規(guī)定夏季午休時間學生必須進教室午睡。(解析：A項濫用介詞導致主語殘缺，應刪去“通過”或“使”；B項語序不當，“階段性”是修飾“成果”的，應將“階段性”調(diào)到“成果”前面；C項否定不當，“防止”“不再”連用，意思是“為了讓溺水事件再發(fā)生”，意思表達反了，應刪去“不”。意思：一邊拿著扇子一邊吟詩，為自己的志向而感到快樂。意思：服侍的人拿來熱水給我洗手洗腳，用被子給我蓋上，很久才暖和過來。意思：一邊喝酒一邊吟詩，為自己的志向而感到快樂。B．《馬說》選自《韓愈文選》，作者是唐代文學家韓愈，表達自己不被重用的憤懣之情。D．《五柳先生傳》選自《陶淵明集》，作者是唐代文學家陶淵明，表達自己淡泊名利的人生志向。)第Ⅱ卷(其他類型題，共76分)三、默寫(共6分)9．默寫古詩文中的名篇名句。(任選其中兩句)(2分)①人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。(張養(yǎng)浩《山坡羊(李商隱《無題》)(2)請默寫王安石的《登飛來峰》全詩。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。智能家居安防①智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術、無線電技術、模糊控制技術等多種技術為一體的綜合應用系統(tǒng)，是具有較強的技術性和前瞻性的新產(chǎn)品。③第一是門禁系統(tǒng)。門禁系統(tǒng)為主人提供堅固防范的同時，還提供了更多出入的方便。④第二是報警系統(tǒng)。報警系統(tǒng)通過安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測發(fā)出的信號最快地傳遞給相關人員。⑤第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實時監(jiān)控功能，通過分布在室內(nèi)的監(jiān)視器、觸摸屏等設備，可以監(jiān)控住宅周邊、門口、各個房間、室內(nèi)通道等重點區(qū)域的實時情況。系統(tǒng)還會自動將實時監(jiān)控的影像通過硬盤錄像功能錄制下來，如果有盜賊闖入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據(jù)。該系統(tǒng)的功能是實時對空氣中某些有害物質的探測和對空氣質量進行調(diào)節(jié)。各種智能防護設備通過信息通訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調(diào)工作，組成一個智能化的安防系統(tǒng)。(原文有改動)10．智能家居安防系統(tǒng)主要包括哪三大系統(tǒng)？(3分)示例：智能家居安防系統(tǒng)主要包括門禁系統(tǒng)、報警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。12．假如你家需要安裝智能家居安防系統(tǒng)，請你從文中介紹的幾種系統(tǒng)中任選其一，并用簡潔的語言說明理由。因為防盜門至關重要，它是家庭防護的第一道防線，我們家中經(jīng)常無人，現(xiàn)有的防盜門很容易被打開，存在著安全隱患。五、作文(60分)13．每個人都想快樂。有許多人，與生俱來許多讓他快樂的因素；也有許多人，一生漂泊一生落魄，好像注定與快樂無緣。請以“快樂其實很簡單”為題，寫一篇文章。④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。浣溪沙【宋】秦觀漠漠①輕寒上小樓，曉陰無賴②似窮秋。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。【注釋】　①漠漠：彌漫、輕淡。1．這首詞描寫了詞人在一個初春的早晨(具體季節(jié)、時段)所生發(fā)的淡淡的惆悵憂傷。(2分)示例：作者在這里打破常規(guī)，用了兩個新奇的比喻，(以抽象的情感喻具體的物象)以“夢”喻“飛花”比出花之“輕”，以“愁”喻“絲雨”，比出雨之“細”?；矢χk年二十始勤學(皇甫謐)年二十，不好學，游蕩無度，或以為癡。任氏曰：“《孝經(jīng)》云：‘三牲之養(yǎng)，猶為不孝②。”因嘆曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜③鄰，教有所闕④？何爾駑鈍之甚也！修身篤學，自汝得之，于我何有？”因對之流涕。居貧，躬自稼穡⑤，帶經(jīng)⑥而農(nóng)，遂博綜典籍百家之言。著《禮樂》、《圣真》之論?；矢χk傳》)【注】?、偈迥溉问希褐笓狃B(yǎng)他的任姓叔母。③卜：選擇。缺失。)：播種和收獲。⑥經(jīng)：此指儒家經(jīng)典著作。皇甫謐曾經(jīng)得到一些瓜果，總是進呈給他的叔母任氏?！憬衲甓畾q，眼中沒有教育，心思不入正道，沒有什么可以拿來安慰我的?；矢χk深受感動，于是到同鄉(xiāng)席坦處學習，勤讀不倦。后來得了風痹癥，仍然手不釋卷。)4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(請分點作答)(4分)【鏈接材料】每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還?！嵘员痪_繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。(節(jié)選自《送東陽馬生序》)①選文中皇甫謐在親身參加農(nóng)業(yè)勞動的時候帶著儒家經(jīng)典著作學習(或答“帶經(jīng)而農(nóng)”)，《送東陽馬生序》中宋濂親手抄寫每一本借來的書，即使寒冷的冬天也毫不懈怠，可見他們的成功源于勤奮；(2分)②選文中皇甫謐從此樹立了高尚的志向，只把寫書作為自已的事業(yè)(或答“惟以著述為務”)；《送東陽馬生序》中其他同學衣著華麗而宋濂衣著破舊卻毫不羨慕。(2分)三、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)名著閱讀(4分)6．我忐忑著，拿了書來了。我擔著心，一句一句地讀下去。背不出，就不準去看會。我似乎從頭上澆了一盆冷水。由此可見，兒時的“我”認為父親是一個對“我”要求過于嚴格，完全不顧及孩子心理的人。羅蘭描寫了名人們相貌丑陋、體弱多病、與家庭關系緊張、與同事不和等缺陷和不足之處，這是否會影響你對他們的崇拜或尊敬？這種兼顧人物優(yōu)點和缺點的寫法，對你的寫作有什么啟發(fā)？示例：不會影響。啟發(fā)：寫作時應注意真實感，過份拔高反而使人物形象變得干癟。雨中聽花語①那個雨天，我在偶然中看見了凌霄花。③年輕時讀過舒婷的詩：如果我愛你，絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。④可是，第一眼看見那些花時，我不敢相信傳說中喜歡攀附、依賴、炫耀自己的花，竟是這樣的普通而纖弱。雨點不停地打在花朵上，每一個雨點砸下來的時候，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。⑥風吹過來時，花枝和藤蔓一起在風中亂舞，像是在抵抗，像是在掙扎。我擔心那些細小的枝蔓會不會在風雨中折斷，我又擔心那些花兒會不會在風雨中墜落。⑦但我明白，生命都是無常的。我無法替它們承受風雨，只有站在雨中默默地用心守護著這些生命的精靈。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭。⑩我看見雨潤后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也將是愈加繁盛。B11我在風雨中看見了凌霄花的靈魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。我開始對這弱小的生命另眼相看。它們背負著一個攀援強權的惡名，仗義地用自己謙卑的生命與另一個粗糙的生命結合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個生命，書寫著同枯同榮，生死與共的俠肝義膽。所以經(jīng)過風雨洗禮后的凌霄花，開得異常鮮艷，仿佛是洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。B15站在樹下，仰望著開在風雨中的花兒，仿佛是站在人海里，看來來往往的人群。(6分)每個生命都有存在的理由；每個弱小的生命在人們誤解與嘲諷的眼光中仍要堅定自己的信仰，有自己的更高的向往與追求；柔弱的生命也可以書