【正文】 著我的手等退票的是母親。 小男孩仰起頭，急切地看著我，深深的眸子里閃著溫柔的光，一眨不眨地盯著我，望著他渴求的眼神、熱切的神情，我的“沒有”哽在嗓子眼。我一個勁兒地搖頭。我悠閑地向電影院走去。3．課外閱讀。（5）此題考查學生概括段意的能力。還要注意標點符號的位置。（3）對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。然后再來選擇恰當的關聯(lián)詞語，使句子連貫?！痉治觥浚?）本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。解答時要整體感知文章內容，加以概括即可。（5）概括段意。老師很有興趣地湊過來，問：“我門寫的是什么？”（4）理解句子含義題，一是要抓住關鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內容來理解。（3）此體主要考查學生對標點符號的掌握及運用?；腥淮笪颍盒稳菀幌伦用靼走^來。故選故選“但 ”。故選故選故選“可是 ”。故選①②分句前后之間是轉折關系。：“？”（4）暗下決心，一定要為中國人爭氣（5）在這里，有好的中也有不友好的事情發(fā)生（6）向別人介紹中國 寫中國字 暗下決心，為中國人爭氣【解析】【分析】（1）考查關聯(lián)詞的運用。 還 但不管所以 （5）如果把4到6段合為一段，它是圍繞________來敘述的?；腥淮笪颍篲_______揚眉吐氣：________（3）在第3段中補上標點。我感到自豪，感到揚眉吐氣！（選自《激情誦讀基本技巧》）（1）聯(lián)系上下文在橫線中填上適當的關聯(lián)詞。要知道大測驗得“A”是寥寥無幾的。老師為什么不信任我？為什么不聽往往解釋？我很氣憤，____⑧_____沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇…… 當我知道交錯了后，便去解釋。那時，我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的，以為他說的是地圖，______③___我交上了一張地圖.。 幾個月前，我們進行了一次地理測驗。 在這里，也會有不友好的事情發(fā)生。 有一次我在黑板上寫了 我愛你——中國幾個大字老師很有興趣地湊過來問我門寫的是什么“我愛你——”我很嚴肅地說：“什么?”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。我常和陳院琴一道，大搖大擺地走到黑板前寫起來。在美國，每節(jié)課都有自由活動的時間。我就是一個典型。_____①____是中國人，____②_____朝鮮人、蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就顯得特別強烈。世紀*教育網二、四年級語文閱讀理解練習2．閱讀短文，完成練習我是中國人寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情誼。這本寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處。教育【來源：21二是一種物品——青銅做的葵花(葵花父親的作品)。y閱讀方法:(1)了解題目含義。n1作品情節(jié)跌宕起伏,場景自然清新,文筆優(yōu)美純凈,情感真摯深沉。四、“1+X”閱讀推薦篇目:曹文軒《青銅葵花》　　推薦理由:該書主要講述沒有血緣關系的兩兄妹青銅與葵花的故事?！段覀兗业哪凶訚h》每一部分都有可能以課內閱讀的形式考查小男孩的性格特點。三、考試熱點我們要在整體把握課文內容的基礎上,重點理解那些含義深刻的句子,體會句子表達的情感。這句話是村里人對雨來的評價。(3)心理描寫望著漫天大雪,青銅在心里不住地說著:“買鞋的,快來吧!買鞋的,快來吧!……”這句話表達了青銅想要趕快賣出蘆花鞋的渴望。(2)神態(tài)描寫他突然望著雨來的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。(1)動作描寫他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口?？荚圏c睛　　關聯(lián)詞是考試中一個?？嫉闹R點。(2)雨來一邊跑一邊回頭看。(1)雨來仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。(2)那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。睜得圓圓的　變得兇惡可怕　疼得直咧嘴　氣得暴跳起來　高興得叫起來　吃得極有滋味　吃得十分專心洗得干干凈凈⑦擬聲詞:嗡嗡嗡嗡　嘩啦嘩啦　吱扭　吧嗒吧嗒哐啷　咕咚咕咚　唔哩哇啦　嗖嗖　嘟嘟囔囔　唧唧咕咕　嗷嗷　嗚嗚　嘩嘩二、佳句積累雨來沒理他,腳下像踩著風,一直朝后院跑去?；?右邊偏旁是“荒”,不要多加一點。柜:右邊偏旁是“巨”,里面不要寫成“口”。邁:右部不是“方”是“萬”,注意不要加點。n)　屑(xi232。o)搓(cuō)　祈(q237。)　扒(bā)徽(huī)　倔(ju233。部編版語文四年級下冊：第六單元知識小結知識歸納總結第六單元小結一、字詞盤點(1)難讀的字晉(j236。n)　囊(nāng)　栓(shuān)　劫(ji233。)　沮(jǔ)　嘹(li225。)　憾(h224。)(2)難寫的字鉛:右上角不是“幾”,沒有鉤筆。膊:右上角末筆別忘了點筆。扒:右邊偏旁是“八”,不要寫成“人”。(3)多音字囊　吧塞　哇濟　強　漲(1)必須掌握的詞鉛筆　槍栓　胳膊　劫難　柜板　綢子　敵人尸首　慌忙　(2)近義詞商量~協(xié)商　溫和~溫柔　兇惡~兇狠防備~戒備　光溜溜~光禿禿飄飄悠悠~飄飄蕩蕩　歪歪斜斜~歪歪扭扭興趣~興致　恍惚~隱約　嘹亮~洪亮囑咐~叮囑　沉著~鎮(zhèn)定　沮喪~失落坦然~坦蕩　拘束~拘謹　仍然~仍舊妨礙~阻礙　神秘~深奧　奇妙~神奇風靡全國~享譽全國　一聲不吭~一言不發(fā)祈求~請求　遺憾~可惜　出產~生產均勻~平均　傾覆~覆蓋　感嘆~感慨撫摸~撫摩　清新~新鮮　分明~明顯疑惑~迷惑　欣喜~驚喜　嘆息~嘆惜暖和和~暖乎乎　亮堂堂~明晃晃笑瞇瞇~笑嘻嘻　毛絨絨~毛茸茸(3)反義詞柔軟?堅硬　喜歡?討厭　黝黑?潔白停止?開始　溫和?嚴厲　可怕?可愛歪歪斜斜?端端正正　恍惚?清晰　嘹亮?沙啞緊張?放松　潦草?整齊　沉著?慌張沮喪?振奮　接受?拒絕　坦然?忐忑拘束?自然　熟悉?陌生　神秘?公開一聲不吭?滔滔不絕　遺憾?無憾　清新?渾濁分明?模糊　疑惑?信任　寒冷?溫暖欣喜?悲傷　特別?普通　喜歡?厭惡暖和和?冷冰冰　亮堂堂?黑洞洞笑瞇瞇?哭唧唧　蓬松松?硬邦邦(4)詞語歸類①AABB式詞語:飄飄悠悠　歪歪斜斜　推推搡搡忙忙碌碌類似的詞語:認認真真　紅紅火火　干干凈凈　仔仔細細　明明白白②ABB式詞語:光溜溜　暖和和　亮堂堂類似的詞語:黑乎乎　黃燦燦　白花花　綠油油　紅彤彤③具有特定含義的詞語:睜眼瞎類似的詞語:鐵公雞　揪小辮　挖墻腳　無底洞　軟骨頭④量詞:一條還鄉(xiāng)河　一個男子漢　一客小籠包　一套醉拳　一包山楂片　一只小手　一條活魚　一班火車　一雙蘆花鞋　一筆收入　一只布口袋　一行人　一股稻草香　一大把錢　一股寒冷　一絲污跡　一蓬蓬雪屑⑤動詞:翻開書　抓住腳　抽出刀　掏出課本　披著子彈袋　插著手榴彈　背著步槍　瞪著眼睛　橫著脖子　打了兩巴掌　推開石板　扒開葦葉　露出腦袋21世紀教育網版權所有送進托兒所　抓住窗框　蹬著車廂　攀上窗口　躥進車廂　鉆進蘆葦蕩　背著包　踩著雪　穿布棉鞋?、扌揎椩~:黃綠的蘆葦　厚厚的白雪　鵝毛般的葦絮　柔軟的蘆花　光溜溜的脊背　雪亮的刺刀　雪白的糖塊　藍藍的天　胖胖的小手　倔強的活魚　濟濟的人群　奇妙的事情　金黃的稻草　細軟的絨毛　空寂的街面　清新的空氣　針刺般的寒冷　刺骨的寒冷21教育網飄飄悠悠地飛　歪歪斜斜地寫　唔哩哇啦地叫　一股勁地跑　呆呆地立著　嘩嘩地流　耐心地等　小心地問　勇敢地開口　坦然地接受　迅速地熟悉　著急地喊　勇敢地抓住　不約而同地伸手　不停地尋覓　嘖嘖地感嘆　一個勁地問　疑惑地望著　曬得黝黑發(fā)亮21jy這句話說明雨來跑得非常快。這句話把“雨來”比作“小鴨子”,寫出了雨來的可愛與調皮。這句話把“敵人的手”比作“鷹的爪子”,寫出了敵人的可恨。仿寫:要想取得好成績,不但要用功,還要改進學習方法。仿寫:勞動結束了,同學們一邊休息一邊聽老師講故事。常見的考查形式:填寫、選擇、造句等?！白プ　薄暗胖薄芭噬稀边@些動詞寫出了男孩面對不得不回安徽的事實,勇敢地跳進車廂,踏上回鄉(xiāng)之旅,表現出他面對困難時的勇敢和冷靜。這句話突出敵人的野蠻兇狠,側面烘托了雨來在敵人面前的勇敢冷靜。有志不在年高。雨來為了掩護李大叔,不惜犧牲自己,說明志氣和年齡是沒有關系的,也表現了雨來的勇敢和有擔當?！缎∮⑿塾陙怼返?6~39自然段經常以課內閱讀的形式考查小英雄雨來的勇敢形象。本次習作訓練,緊扣本組專題,寫自己在成長過程中學到的本領,不但要寫出學習的過程,還要把感受寫出來。生動展現了困境之中普通勞動人民善良、純樸的優(yōu)良品格,熱情贊美了根植于中華民族感情深處的人性美。2cj理解《青銅葵花》書名有三層意思:一是人