【正文】 級語文上冊第六單元知識點匯總語文四年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料班級：四（5）姓名： 家長簽字：一、要會默寫的詞語：能見度 誠實 故障 破碎 車輛 超出 厘米 畢竟 責(zé)任 購貨單據(jù) 地址 陌生 表示歉意 環(huán)顧四周 聯(lián)系 無人知曉 支付費用 職業(yè) 后悔 一卷 猜測 撥開 境界 柜頂 橫沖直撞 淘氣 扭動 伏案寫作 信賴 愈發(fā) 陪伴 生怕 神氣十足 奴仆 不由自主 發(fā)誓 皇榜 發(fā)財 浩浩蕩蕩 見利忘義 波濤洶涌 突發(fā)奇想 泄露靈魂 殘害 斥責(zé) 背信棄義 知恩圖報 刀槍箭斧 千恩萬謝 恩將仇報 鄭重起誓 肝膽相照 開誠相見 同舟共濟(jì) 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒二、要會背誦、默寫的語段《珍珠鳥》第47自然段三、近、反義詞：（要求讀熟）近義詞完全（徹底）紅火（興?。┌没冢ɑ诤蓿┮灰夤滦校ㄎ倚形宜兀┎挥勺灾鳎ㄇ椴蛔越┓戳x詞熟悉（陌生）說謊（誠實）尖細(xì)（粗大）傷害（保護(hù)）相信（懷疑）縮短（延長）機(jī)靈（笨拙）家喻戶曉（無人知曉）四、詞語搭配：（要求讀熟）嘰嘰喳喳的鳥叫聲善良機(jī)智的九色鹿悄悄地進(jìn)發(fā) 一卷干草 嘩嘩（淙淙）的流水聲神氣十足的珍珠鳥拼命地掙扎 一輪圓月 瑯瑯的讀書聲深明大義的國王一彎新月 隆隆的機(jī)器聲溫暖舒適的巢穴 一聲呼喚 沙沙的下雨聲 無人知曉的情形五、詞語歸類：（要求背熟，抽默）⒈表示誠實守信的成語：言而有信一諾千金 一言九鼎 君子一言，駟馬難追⒉形容氣憤的成語：怒發(fā)沖冠火冒三丈 怒不可遏 大發(fā)雷霆 勃然大怒我知道的民間故事有：《九色鹿》 《牛郎織女》 《孟姜女》 《獵人海力布》含“手”的成語：手舞足蹈（形容高興）妙手回春（醫(yī)術(shù)高明）情同手足（形容親密）心靈手巧（形容聰明）握手言和（重歸于好）得心應(yīng)手（形容熟練）表示看的詞：仰望：從低處向上看。o bēi āi shī r249。nɡ（）（）()()()zhǔ fu hu225。 hɑi li225。 diāo l237。o d224。 h225。n yǐng chu238。o yǒu x249。（）（）（）（）xi227。n d224。 li225。i qīn q237。ng bāo（）（）（）xu226。i gǔ r238。 q237。 sh236。（）（）（）p237。 r239。n t225。ngy224。ng b224。n t237。i（）（）（）（）（）kōng ku224。i wān x237。ng y249。 zh237。ng r249。 cāng b225。 gu236。 yu226。n ji227。ng h227。 sn g227。引申為贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。）青山 綠樹 雞黍 桑麻體現(xiàn)田園風(fēng)光成語故事1）講了董奉給熱鬧看病不求報酬的故事。二、基礎(chǔ)知識近義詞：羨慕——愛慕 寬?！辉?驚嘆——贊嘆 濕潤——潮濕反義詞：給予——索取 羨慕——不屑 寬裕——拮據(jù) 濕潤——干燥 園地六日積月累背誦，了解詩所寫的內(nèi)容。2）兩者寫作的區(qū)別：這篇小短文是記敘和議論相結(jié)合，直接說明想法和觀點。）閱讀鏈接1）小短文通過寫高爾基的兒子在島上栽花，把鮮花留給爸爸和高爾基給兒子寫信，贊揚(yáng)并教育兒子的事，說明了“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”的道理。（這個不尋常的圣誕夜，保羅被小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的精神所感染，也將關(guān)愛送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂。小說寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和 同學(xué)的深厚而真摯的愛。故事的主人公都是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母等平凡的人。（日記體兒童小說 原名《心》 序言：這部書是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的小學(xué)生的。）二基礎(chǔ)知識多音字：脈近義詞：凋零——凋謝 沉著——鎮(zhèn)定 奔波——奔忙 跨越——超越反義詞：紅潤——蒼白 凋零——盛開 希望——失望 沉著——慌張 《卡羅納》一、課文理解選自意大利人亞米契斯《愛的教育》。必將一代代傳下去。而臺灣青年在余震中不顧自己的安危靜靜地躺著，是因為他知道18歲的小錢正在期待著他的骨髓，他內(nèi)心堅定，為了小錢他將自己的安危置之度外，一心為他人著想，有著無私奉獻(xiàn)的精神。（這句話把年輕人的生命比作含苞的花朵，不曾開放就將凋零，讓我們痛心地看到，正值如花的年華的年輕人，如果不進(jìn)行骨髓移植，就將結(jié)束生命，這也是我們清楚地意識到骨髓移植的緊迫性和必要性。）借物喻人的方法 二基礎(chǔ)知識多音字：間 漲 倆 調(diào)近義詞：譴責(zé)——聲討平衡——平穩(wěn) 協(xié)調(diào)——調(diào)和 大概——大致反義詞：譴責(zé)——贊許 慵懶——勤快 輕快——沉穩(wěn) 《跨越海峽的生命橋》一、課文理解句子的理解1）這個剛滿18歲的年輕人。（一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（最后兩句詩句表達(dá)了詩人依依惜別之情，酒桌旁勸慰的話是對友人的關(guān)切，愿友人一路順風(fēng)，旅途珍重。（最后兩句詩所要表達(dá)的是詩人久久佇立在黃鶴樓上，深情地目送友人乘船遠(yuǎn)去時的惆悵和留戀。第一篇：四年級上冊語文單元第六單元知識點第六單元知識點整理《古詩兩首》默寫 作者 朝代解題《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 黃鶴樓：樓名 孟浩然：與李白是好朋友 之：去，到?！端驮拱参鳌?元二：作者的友人 使：出使詩所表達(dá)的主題： 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：通過寫春天送別好友時的情景，表達(dá)了詩人依依惜別之情。）《送元二使安西》：通過寫細(xì)雨中設(shè)宴為朋友餞行時勸酒的情景，含蓄地表達(dá)了詩人對朋友的戀戀不舍之情。）積累兩首送別詩 《搭石》一、課文理解一排排搭石。句子的含義。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。才能使這朵生命之花綻放。）2）兩個“靜靜地”不同的含義（小錢“靜靜地”是因為身患重病，缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。）3）兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座座跨越海峽的生命橋。（寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛心架起的生命橋一定會永遠(yuǎn)屹立在兩岸同胞的心中；這種血脈親情是生命的火種，必將愈燃愈烈，經(jīng)久不熄，世代相傳。上學(xué)期的《爭吵》資料袋對《愛的教育》一書的了解。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。他們都具有高尚的品質(zhì)。）二基礎(chǔ)知識多音字：沒近義詞：憐憫——同情 叮嚀——囑咐 端詳——打量反義詞：莊重——輕佻 嚴(yán)肅——活潑 熱情——冷淡 憐憫——淡漠《給予是快樂的》一、課文理解句子理解這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人愉快的。這正是因為，愛可以啟迪愛，快樂能夠繁衍快樂；樂于奉獻(xiàn)，人生才會美好充實。表達(dá)了高爾基對兒子及下一代的成長的關(guān)愛。而《給予是快樂的》是通過敘述一個完整的故事，讓人們?nèi)ジ形颍ンw會，寫得比較含蓄。（詩中描寫了山村風(fēng)光，以及朋友歡聚的場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和農(nóng)村生活的情趣。2）杏林春滿的意思：表面說杏林茂盛，充滿生機(jī)與希望。3）背誦最后一個自然段ji224。 lǎn du238。 yǔ p237。ng li225。（）（）（）（）（）ku224。 hǎi xi225。 sh249。i h239。n（）（）（）（）（）y237。 x236。n t225。 jī qī d224。ng z224。ng shān h239。o f?。ǎǎǎ﹒īng bō d224。ng lǐ suǒ dāng r225。n h227。ng y236。ng ān w tū r l225。u t239。 m224。ng qiǎn z227。n mǐng huǎng r225。 w249。 ti225。 r227。 chu238。o t225。 kū（）（）（）qiǎn z227。nɡ l236。n mǐn dīnɡn237。i b224。n xǐ yu226。俯視：從高處向下看。眺望：從高處向遠(yuǎn)處看。端詳：仔仔細(xì)細(xì)地看。打量：上上下下地看。六、課文內(nèi)容填空：（要求背熟）《誠實與信任》告訴我們誠實與信任比金錢更重要的道理。文章生動、細(xì)致地描述了珍珠鳥的外形特點及在“我”的愛心呵護(hù)下，由害怕人到親近人的過程，揭示了信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的道理。課文第四自然段中有不少表示時間順序的詞語，依次有（起先）、（隨后）、（漸漸地）、（先是）、（然后）、（再）、（后來）等，這些詞語，恰如其分地說明了珍珠鳥和“我”親近是一個（逐步信賴）的過程。這樣就能創(chuàng)造出人鳥和睦相處、無比親密的美好境界。文中的九色鹿見義勇為、不圖回報、沉著機(jī)智，調(diào)達(dá)是一個見利忘義、背信棄義、恩將仇報的卑鄙小人，國王是一個知錯能改、伸張正義的人，王妃是個愛慕虛榮的人。短語：①人無信不立 ②言必信，行必果 ③君子一言 駟馬難追 ④火心要空，人心要實⑤黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回 名言：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——（法）莫里哀 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。第三篇：四年級語文上冊第六單元四年級語文（上）第六單元知識點總結(jié)一、難字用心寫。nɡ）紅沉著（zhu243。o）急得（d233。（到處、四處）舍 sh232。o（朝向）bēi（背著、背槍）zhǎng（漲價、漲水）dāng（當(dāng)心、理所當(dāng)然）當(dāng) d224。i（后背、背面）漲 zh224。o(調(diào)節(jié))m224。i(沒有)沒 m242。o（調(diào)查）脈 m242。n（間隔、間接）bǐnɡ（屏息凝神）xiě(血淋淋)bēn(奔波)f243。nɡ(屏幕)血 xu232。n(投奔)佛 fo（號叫、號啕大哭）sh236。o（學(xué)號、號角）似 s236。ng（興趣、興沖沖）piāo（打水漂）給gěi（送給）圈 quān(圓圈)漂piǎo（漂白粉）pi224。n(羊圈)四、同音字