【正文】 上訣竅。——江澤民處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人皆是創(chuàng)造之人。整做到收尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，思路清晰。然后，文章的主題部分，采用遞進(jìn)進(jìn)式結(jié)構(gòu)，先以典型事例來具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，然后指出如何在繼承中進(jìn)行創(chuàng)新，并提醒我們千萬不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)。行文結(jié)構(gòu)：首先，擬一個隱含或者直接點(diǎn)明觀點(diǎn)的題目，比如“繼承與創(chuàng)新”。，走共贏之路。，以創(chuàng)新為石。，何來創(chuàng)新？，創(chuàng)新需包容。考生最好能根據(jù)自己的視野和知識儲備將話題具體化，做到言之有物。所以具體作文時，立意應(yīng)圍繞“創(chuàng)新”，同時也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開放”等?！俺蔀樾氯恕薄俺蔀樾挛乃嚒笔莿?chuàng)新，而這種創(chuàng)新要先去“拿來”，也是在說創(chuàng)新要借鑒他人的經(jīng)驗，有借鑒才有創(chuàng)新?？茖W(xué)技術(shù)是創(chuàng)新，科學(xué)技術(shù)是人類共同財富，不支持“自主創(chuàng)新”，也就是說創(chuàng)新要借鑒前人以及他人的經(jīng)驗，正如牛頓所說：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上！”而創(chuàng)新出的科學(xué)技術(shù)要共享。這句話中“走前人沒有走過的路”就是指“創(chuàng)新”，這句話的意思是說要前進(jìn)就要創(chuàng)新，創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動力。【審題】題干一共給了三則材料，第一則材料錢七虎的一句話——要前進(jìn)，就要走前人沒有走過的路。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。先繼承，再創(chuàng)新；善于繼承，勇于創(chuàng)新?！焙孟皴X七虎只主張創(chuàng)新，反對繼承？差矣！互聯(lián)網(wǎng)是前人的成果，但在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建支付寶卻是前人未走過的路；手機(jī)是前人的成果，但利用手機(jī)搞移動支付、搞、微信也是前人未走過的路。錢七虎曾言：“要前進(jìn)，就要走前人沒有走過的路?！捌埲招?，又日新，日日新?？偛荒苷f我研發(fā)了微信、但是我得等研發(fā)出自己的手機(jī)再裝上去，而且我還不允許別人裝。任正非表示：“我從不支持自主創(chuàng)新這個詞，我認(rèn)為，科技是人類的共同財富。歷史仍刻骨銘心，今日我們決不能再重蹈覆轍。可笑的是危亡之際，生存和毀滅就在眼前，我們還抱殘守缺，做著天朝上國的美夢。魯迅先生曾在《拿來主義》中說道：“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。無窮的科研，無數(shù)的創(chuàng)新，都和前人有關(guān)。我們都是站在巨人的肩膀上看世界，每一次創(chuàng)新都有“拿來”的影子，每一次“拿來”都可能孕育出創(chuàng)新，善于繼承，勇于創(chuàng)新，人類才會不斷發(fā)展、進(jìn)步。不少于800字?！濒斞赶壬凇赌脕碇髁x》的結(jié)尾如此寫到?！比握墙邮苊襟w采訪時這樣表示?！卞X七虎如是說?！耙斑M(jìn)，就要走前人沒有走過的路。這種感覺真的太棒了。九、小練筆：長大以后做什么《我的愿望》 我的愿望是當(dāng)一名畫家。 ，要敬老，踏秋賞菊去登高。七月七，來乞巧， 會鵲橋。________,_________，先人墓前去祭掃。六、按要求寫詞語珍（珍貴）（珍惜） 幣（紙幣）（錢幣）財（財富）（財產(chǎn)） 賠（賠本）（賠禮）購（購買）（采購） 貧（貧苦）（貧窮）華夏（兒女） 炎黃（子孫） 神州（大地）巍巍（中華） （民族）團(tuán)結(jié) 世界（大同）（奮發(fā)）圖強(qiáng) 繁榮（昌盛） 大街（小巷）甜（津津） 酸（溜溜） 辣（乎乎） 香（噴噴）油（膩膩） 軟（綿綿） 脆（生生） 硬（邦邦）熱鬧——喧鬧 團(tuán)圓——團(tuán)聚珍貴——寶貴 張開——打開情誼——友誼 祭掃——祭奠歡笑——悲傷 團(tuán)圓——分離熱鬧——冷清 保護(hù)——破壞（貼）窗花 （放）鞭炮 （賽）龍舟（會）鵲橋 （吃）月餅 （戴）飾品七、連一連 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥馬 龍 鼠 豬 牛 羊 雞 蛇 虎 猴 狗 兔 2. 春節(jié) 龍舟元宵節(jié) 鵲橋清明節(jié) 鞭炮端午節(jié) 月餅乞巧節(jié) 花燈中秋節(jié) 敬老重陽節(jié) 祭掃八、按課文內(nèi)容填空__________，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。心：怒、悲、忘、感、戀、想忄：情、驚、慌、怕、忙、慢我的發(fā)現(xiàn)：“心”和“忄”字旁的字都跟心情有關(guān)。o（漂亮） qi224。（炸彈） piāo（漂流） k233。（油炸）奔 炸 b232。i xiānɡ xiǎo jī yǒu ɡuān(臺 灣 島) (艾 香) (小雞) (有關(guān)) 二、比一比，再組詞。i w225。nɡ ji233。n chǎo f224。nɡ(羊 肉) (錢 財) (大 街 小 巷)měi sh237。i d224。u qi225。 zi kǎo yā (錢 幣) （紅 燒) (茄子） (烤鴨)y225。 h243。 zhānɡ kāi kě yǐ (動 物) (貝殼) (張 開) (可以)qi225。nɡ wu b232。nɡ zi jiǎ ɡǔ w233。i n224。nɡ lǎo yǔ q237。n yu232。 huā dēnɡ l243。 f232。 m237。n yu225。 r236。nɡ ch233。 ch225。 hu225。 shān chuān （神 州） （中 華） （山川）q237。部編人教版二年級語文下冊第三單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)一、看拼音，寫詞語sh233。n zhōu zhōnɡ hu225。nɡ y236。nɡ h233。nɡ jiāng （情 誼） （黃 河） （長 江） ch225。nɡ ji233。 tu225。n（長 城） （節(jié)日） （團(tuán) 圓）hǎi xi225。n zn fā zhōnɡ qiū （海 峽） （民族） （奮發(fā)） （中 秋） chūn ji233。nɡ zhuō (春 節(jié)) （花 燈） （龍 舟） yu225。 zhuǎnɡ yǎn j236。 (圓 月） （轉(zhuǎn) 眼） (敬 老) (與 其)r232。o tǐ tiē y224。n (熱鬧) (體貼) (樣子) (甲 骨 文) d242。i k233。n b236。nɡ shāo qi233。nɡ r242。n c225。 jiē xiǎo xi224。 d224。n qīnɡ m237。 (美 食) (蛋 炒 飯) (清 明 節(jié))t225。n dǎo 224。州（神州） 灣（臺灣） 峽（峽谷） 洲（亞洲） 彎（彎曲） 狹（狹?。┳澹褡澹? 炒（炒菜） 城（長城）旅（旅游） 妙（奇妙） 誠（誠實）見（看見） 幣（錢幣） 財（財產(chǎn)）貝（貝殼） 巾（毛巾） 材（木材）燒（燒火） 島（海島） 團(tuán)（團(tuán)圓）烤（烤肉） 鳥（小鳥） 困（困難）貼（貼畫） 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)圈） 甲（甲骨文）站（站崗） 傳（傳說） 由（由于）飯（吃飯） 抄（抄寫）板（木板） 炒（炒菜）三、多音字 bēn（奔跑） zh225。n (投奔） zh224。（貝殼） 漂 殼 pi224。o（地殼）四、給下列字加偏旁組成新字并組詞 削 （削蘋果） 賠 （賠錢） 悄 （悄悄） 陪 （陪伴）肖 霄 （云霄） 咅 培 （培土） 梢 （樹梢） 部 （部落） 宵 （元宵） 倍 （倍數(shù)）五、按要求寫字，并說一說你的發(fā)現(xiàn)火：烤、燒、炒、燈、燦、爛 灬：煎、蒸、煮、點(diǎn)、熱、焦我的發(fā)現(xiàn)：“火”和“灬”字旁的字都跟火有關(guān)。刀：分、剪、切刂：別、劍、刮、刺、創(chuàng)、刻我的發(fā)現(xiàn)：“刀”和“刂”字旁的字都跟刀有關(guān)。________,_________，______________人如潮。過端午，賽 ，粽子 滿堂飄。________,_________， 。轉(zhuǎn)眼又是新春到， 。我從小就喜歡畫畫，我覺得手中的畫筆就像一支神奇的魔棒，它能把七彩的生活和美麗的大自然呈現(xiàn)在紙上。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動力。“我從來不支持‘自主創(chuàng)新’這個詞，我認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是人類共同財富?！皼]有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮可朴诶^承，勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來都不是站在對立面的。“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人，都和我有關(guān)”。所以繼承并不可恥，可恥的是只繼承前人的成果不肯創(chuàng)新，而丟了發(fā)展的機(jī)會?！蹦莻€年代的人們，曾抱著孔夫子、抱著封建主義不肯撒手，不愿接受外來文化，覺得那便是愛國，那便是氣節(jié)。在萬千泥潭中翻滾、掙扎，我們終于走了“拿來”的道路，以所“拿來的”打造出新的天地，探索出了一條復(fù)興之路。文化如此，科技也如此?！?如果文化和科技不在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，難道回到原始社會從頭再來嗎？科技是人類的共同財富，適合創(chuàng)新的就“拿來”：互聯(lián)網(wǎng)不是中國發(fā)明的，但是馬云拿過來并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了支付寶，這就是創(chuàng)新；你研發(fā)了手機(jī)，我拿過來搞移動支付，他拿過來搞、微信，這也是創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)是全球共享，、支付寶也應(yīng)是全球共享，它們都是人類共同的財富。”創(chuàng)新不可停止，“新”已是必然，但“新”的基礎(chǔ)是前人的成果，只有在前人成果的基礎(chǔ)上才能造就“新”，人類創(chuàng)新永遠(yuǎn)是可持續(xù)發(fā)展的。創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的最大動力。錢七虎只是強(qiáng)調(diào)站在前人的終點(diǎn)繼續(xù)探索，而不是重復(fù)前人、故步不前。只有如此，人類才會不斷發(fā)展，世界才會欣欣向榮。本題屬于一篇材料作文。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生“圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意”，考生要全面理解題干所給的材料，根據(jù)對材料內(nèi)容和含義的理解進(jìn)行立意行文。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是科學(xué)發(fā)展的最大動力。第二則材料是華為老總?cè)握墙邮苊襟w采訪時說的一句話——我從來不支持“自主創(chuàng)新”這個詞，我認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是人類共同財富。第三則材料是魯迅在其著名雜文名篇《拿來主義》結(jié)尾寫的一句話——沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。三則材料共同關(guān)涉一個重要話題“創(chuàng)新”?？忌梢哉剟?chuàng)新的價值意義，可談如何做到創(chuàng)新，可談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關(guān)系,也可談在創(chuàng)新中不能自我封閉而應(yīng)開放包容等。立意：根據(jù)以上分析，具體作文時，參考立意：，在發(fā)展中創(chuàng)新。，方能前進(jìn)。，成果不忘共享。，結(jié)新生之果。接著，寫一個簡潔明了的開頭段，文章開頭以簡潔的語言闡明觀點(diǎn)，既要勇于創(chuàng)新，同時又要善于繼承前人的傳統(tǒng)。文章結(jié)尾以凝練的語言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系。素材：：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！招兄戎叭说哪_印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”?！勘葋喿玖拥乃囆g(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的眼睛?！_曼——托爾斯泰2. 王安電腦的破產(chǎn)(不懂創(chuàng)新導(dǎo)致失敗)王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領(lǐng)域，被稱為美國式成功創(chuàng)業(yè)的典范。而王安公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新，導(dǎo)致銷路越來越窄，許多老客戶也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他終于宣布取消自己的假設(shè)。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。齊白石老人五易畫風(fēng)我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏