【正文】 制度和教育方法的《________》；描寫童年生活的《從百草園到三味書屋》等。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的理解，注意通讀《西游記》把握重點情節(jié)?！段饔斡洝分薪?jīng)歷了九九八十一難的孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。原是太上老君冶煉的神鐵，后被大禹借走治水，治水后遺下的定海神珍鐵，放在東海。《伊索寓言》中的寓言故事很多，如《烏龜和兔子》《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《貓和母雞》《驢和騾子》等。你還能說出這本書里的兩個故事嗎？________ （2）《西游記》中孫悟空所使用的兵器叫________；西天取經(jīng)成功后，孫悟空被封為________。 （1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《________》。 故答案為：三打（白骨精）；大鬧（天宮）；真假（美猴王）；三借（芭蕉扇）；三借（芭蕉扇）【點評】本題難度不大，考查考生對名著經(jīng)典故事的掌握情況，考查的都是耳熟能詳?shù)墓适?，考生平時稍加留心，完成不是問題?！段饔斡洝分杏性S多膾炙人口的故事，如“三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇”。 【答案】 三打（白骨精）；大鬧（天宮）；真假（美猴王）；三借（芭蕉扇）；大鬧天空 【解析】【分析】《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩根據(jù)前人一千年的積累素材所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說，深刻描繪了社會現(xiàn)實，是魔幻現(xiàn)實主義的開創(chuàng)作品。3．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如“三打________、大鬧________、真假________、三借________”。 【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意把握《 朝花夕拾 》的作品，根據(jù)語段內(nèi)容把握出處。該題考查的是對《朝花夕拾》的內(nèi)容以及人物的識記和閱讀感受。 【解析】此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。②________（2）請用一句話,寫出你讀《朝花夕拾》的感受。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來?！彼f完,便站起來,走進(jìn)房里去了?！、凇敖o我讀熟。 ①“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來。 （1）《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等。 【點評】⑴文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。 故答案為：⑴觀音菩薩； ⑵斗戰(zhàn)勝佛； ⑶示例：《西游記》這部小說讓我們感受到：人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切苦難，直至達(dá)到勝利的終點。因此他最后成的佛叫斗戰(zhàn)勝佛。有一句話叫：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。先說說什么叫勵志，“勵”字古同“厲”“礪”，有磨煉，振奮的意思。 （3）題干問《西游記》這部小說更像一個勵志故事的原因?！蔽闹袡M線處的人物是觀音菩薩。 【答案】 （1）觀音菩薩（2）斗戰(zhàn)勝佛（3）示例：《西游記》這部小說讓我們感受到：人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切苦難，直至達(dá)到勝利的終點?！慵扔写诵?，待我到了東土大唐國尋一個取經(jīng)的人來，教他救你。部編人教版七年級 上冊語文名著導(dǎo)讀練習(xí)及答案一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)1．名著閱讀。 閱讀下面《西游記》中的一段文字。 那________聞得此言，滿心歡喜，對大圣道：“圣經(jīng)云：‘出其言善，則千里之外應(yīng)之；出其言不善，則千里之外違之。你可跟他做個徒弟，秉教伽持，入我佛門，再修正果，如何？”大圣聲聲道：“愿去，愿去?。?）文中橫線處的人物是________ （2）《西游記》中孫悟空為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為________ （3）為什么說對今天的青少年來說，《西游記》這部小說也許更像一個勵志故事？請簡要回答________。（言之有理即可） 【解析】【分析】（1）選文選自《西游記》第八回：“我佛造經(jīng)傳極樂，觀音奉旨上長安。 （2）《西游記》中孫悟空為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛；唐僧被封為旃檀功德佛；豬悟能封為凈壇使者；沙悟凈封為金身羅漢；白龍馬封為八部天龍。開放性試題，言之有理即可?！爸尽弊肿畛跏恰爸弊窒旅嬉粋€“心”字，“之”字的意思要去的地方，和心合起來就是心要去的地方就叫做志，現(xiàn)在通俗的講叫理想?！比魏我粋€理想的實現(xiàn)都要經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，孫悟空的一生就是一部不斷戰(zhàn)勝自己磨礪意志的過程。告訴我們只有堅持不放棄，百折不撓，堅強不屈，勇于面對困難，迎難而上，才能成功。（言之有理即可）。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征； ⑶中考試題中對文學(xué)常識內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。2．（題文）名著閱讀。請寫出下面兩段文字所屬的篇名。趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。背不出,就不準(zhǔn)去看會。我似乎從頭上澆了一盆冷水。①________ 【答案】 （1）《阿長與山海經(jīng)》；《五猖會》（2）示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性。用心讀《課標(biāo)》推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。 故答案為：⑴ 《阿長與山海經(jīng)》；《五猖會》 ⑵ 示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性。 ⑵本題考查閱讀感悟，注意結(jié)合名著內(nèi)容，體會表達(dá)的思想感情。其中表現(xiàn)孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：________。主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，唐僧從投胎到取經(jīng)歸來共遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。其中表現(xiàn)孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：大鬧天空。4．運用你課外積累的知識，完成下列小題?！袄莵砹恕薄俺圆坏狡咸丫驼f葡萄酸”的故事都出自這本書。 【答案】 （1）伊索寓言；獅子國王、烏鴉與狐貍、龜兔賽跑（2）如意金箍棒；斗戰(zhàn)勝佛 【解析】【分析】（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《伊索寓言》。 （2）《西游記》中孫悟空所使用的兵器叫如意金箍棒。斗戰(zhàn)勝佛是佛教里面著名的“三十五佛”中的一位。 故答案為：⑴ 伊索寓言 ； 獅子國王、烏鴉與狐貍、龜兔賽跑 ⑵ 如意金箍棒； 斗戰(zhàn)勝佛 【點評】⑴本題考查作家作品的把握，注意作者和故事情節(jié)的把握。5．名著閱讀。 （2）魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽”，除了《阿長與山海經(jīng)》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于“長媽媽”的什么事情？ 【答案】 （1）阿長和山海經(jīng)；五猖會（2）《從百草園到三味書屋》。 【解析】【分析】（1）本題考查《朝花夕拾》。貓②《阿長與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達(dá)了對她的懷念感激之情。④《五猖會》以趕會為背景，描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。⑥《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴(yán)格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。⑧《瑣記》回憶了隔壁家表面對孩子好，其實是暗中使壞的衍太太，描寫了她是一個自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。⑩《范愛農(nóng)》描述了范愛農(nóng)在革命前不滿舊社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。這篇文章1—9段寫作者在百草園的快樂童年生活，第4段插入了長媽媽講美女蛇故事，體現(xiàn)了孩子的那種童真童趣。前后對比，表現(xiàn)了封建私塾教育對兒童天性的批判，但是卻也不乏對私塾生活的一種懷念。長媽媽給我講美女蛇的故事。 ⑵本題考查名著人物的把握，注意人物及事件的把握。 （1）《白洋淀紀(jì)事》以其秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格成為作家________的代表作，其中《荷花淀》與《________》是姊妹篇，作為現(xiàn)代文學(xué)史上負(fù)有盛名的篇章，被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作，全文充滿詩情畫意，被稱為“________”。有人說，作者“2歲以前生活在沅水邊的土地上；20歲以后生活在對這片土地的印象里”。最終，通過《________》、《長河》等一系列鄉(xiāng)土小說和散文，他在文學(xué)中完成了對“________”的重構(gòu)。 【答案】 （1）孫犁；蘆花蕩；詩體小說（2）沈從文；邊城；湘西（3）【示例1】固執(zhí)狹隘：先生去世，本應(yīng)該以大局為重，可范愛農(nóng)因為之前的一些誤會，在發(fā)不發(fā)電報這件事上處處針對魯迅，耍小孩脾氣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《白洋淀紀(jì)事》把一個個日常小故事串聯(lián)，記錄了白洋淀發(fā)生的故事，作者是河北安平的孫犁。這兩篇小說以白洋淀為背景，講述了冀中人民英勇抗擊日本侵略者的故事，沒有正面表現(xiàn)戰(zhàn)爭的激烈殘酷，而是著力寫出了民族的正氣和抗日民堅毅不屈的精神。 （2）《湘行散記》是沈從文散文作品中的精品，有種民間活潑的味道，代表作品有《邊城》《長河》等。 （3）范愛農(nóng)是一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。 故答案為：⑴孫犁；蘆花蕩；詩體小說； ⑵沈從文；邊城；湘西； ⑶【示例1】固執(zhí)狹隘：先生去世，本應(yīng)該以大局為重，可范愛農(nóng)因為之前的一些誤會，在發(fā)不發(fā)電報這件事上處處針對魯迅，耍小孩脾氣。 【點評】⑴文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。平時注意積累，理出線索，形成體系； ⑵本題考查文學(xué)常識，解答時需要認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇； ⑶這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。 （1）根據(jù)以下提示寫出人物