【正文】 散文。 ②________（2）在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ③ ________ ①________在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著有趣的議論和理性的批判；既有③_______________和④_______________ ， 也有對(duì)人情世故的洞察，令人回味無(wú)窮。3．你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講．下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求填空。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。貓據(jù)此，在《朝花夕拾》中，魯迅借動(dòng)物比喻人，表達(dá)出對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是《狗?貓?鼠》；斥責(zé)封建孝道不顧人命、教壞后人的文章是《二十四孝圖》?！抖男D》——是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。貓據(jù)此作答。她贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。貓 （2）在《朝花夕拾》中，魯迅借動(dòng)物比喻人，表達(dá)出對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是《________》；斥責(zé)封建孝道不顧人命、教壞后人的文章是《________》。2．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成后面小題。面對(duì)這種題型，一般可以從四個(gè)方面揣摩：第一，重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗麄冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格；第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過(guò)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、神情等方面分析人物；第四，通過(guò)人物間的關(guān)系分析人物性格； ⑷閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。解答這類題目，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； ⑶本題考查學(xué)生對(duì)名著中主要人物形象的分析能力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。因?yàn)榧t孩兒擄走了唐僧，孫悟空說(shuō)起當(dāng)年與牛魔王結(jié)拜，希望能套個(gè)人情，紅孩兒不肯，惹得猴王興起，于是大戰(zhàn)一場(chǎng)?？梢?jiàn)紅孩兒具有武藝高強(qiáng)、詭計(jì)多端、頑劣兇殘的性格。在唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)火焰山的時(shí)候，羅剎女和牛魔王便百般刁難，就有了“三借芭蕉扇”的故事。據(jù)此概括作答。因紅孩兒在火焰山修煉三百年，煉成三昧真火，能口里吐火，鼻子噴煙，與孫悟空大戰(zhàn)時(shí)施妖法放火噴煙，孫悟空被打敗了。（4）紅孩兒先用計(jì)騙取唐僧，然后大戰(zhàn)悟空和八戒，體現(xiàn)了他武藝高強(qiáng)、奸詐陰險(xiǎn)、富有智謀、頑劣兇殘的性格 【解析】【分析】（1）從文本敘述的故事來(lái)看，所說(shuō)的妖精是牛魔王和羅剎女的兒子紅孩兒。（2）南海觀音，用誘敵深入之計(jì)將紅孩兒陷于天罡刀刀從中，紅孩兒從此戴上了一個(gè)金箍?jī)海蔀橛^音座下的善財(cái)童子。因?yàn)榧t孩兒擄走了唐僧，孫悟空說(shuō)起當(dāng)年與牛魔王結(jié)拜，希望能套個(gè)人情，紅孩兒不肯，惹得猴王興起，于是大戰(zhàn)一場(chǎng)。（1）選段所說(shuō)的妖精是誰(shuí)？孫悟空為何要和他大戰(zhàn)一場(chǎng)？勝負(fù)如何？（情節(jié)關(guān)聯(lián)） （2）這妖精的結(jié)局如何？請(qǐng)概括一下。 行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見(jiàn)他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝。八戒了道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活，把老豬弄做個(gè)燒熱的，加上香料，盡他受用哩！快走，快走！”說(shuō)聲走，他也不顧行者，跑過(guò)澗去了。那五輛車子上，火光涌出。 二人趕到他洞門前，只見(jiàn)妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶兩拳。部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練試題及解析一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)1．閱讀下面的名著選段，完成小題。 八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道破鼻子，満出些血來(lái)，擦紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，間間眼火焰齊生。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰、大火燒空，把一座火云涮，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是誠(chéng)天熾地。這行者神通廣大，捏著避火讀，撞入火中，尋那妖怪。那妖精在門首，看得明白，他見(jiàn)行者走了，卻才收了火具，帥群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，以為得勝，著小的排實(shí)奏樂(lè)，歡笑不題。（相關(guān)情節(jié)） （3）紅孩兒最終被擒，這件事給師徒四人取經(jīng)路上惹下了怎樣的麻煩？（相關(guān)情節(jié)） （4）這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了紅孩兒怎樣的性格特點(diǎn)？（人物形象） 【答案】 （1）那妖精是牛魔王和羅剎女的獨(dú)子紅孩兒。因紅孩兒施妖法放火，孫悟空沒(méi)有取勝。（3）紅孩兒被捉，使牛魔王和羅剎女大為惱火，在師徒四人過(guò)火焰山的時(shí)候百般刁難，就有了“三借芭蕉扇”的故事。孫悟空之所以要和他大戰(zhàn)一場(chǎng)，是因?yàn)榧t孩兒擄走了唐僧，要吃唐僧肉，孫悟空與紅孩兒說(shuō)起與牛魔王結(jié)拜的事，目的是希望紅孩兒放了唐僧，但紅孩兒不肯，惹得猴王興起，于是要與紅孩兒大戰(zhàn)。 （2）孫悟空與紅孩兒大戰(zhàn)，然而戰(zhàn)之不勝，去落伽山請(qǐng)來(lái)觀音菩薩，收服了紅孩兒，觀音菩薩讓他做了善財(cái)童子，最終成了正果。 （3）因?yàn)橛^音菩薩讓紅孩兒做了善財(cái)童子，致使牛魔王和羅剎女大為惱火，便與孫悟空結(jié)下了怨仇。 （4）文本內(nèi)容敘寫的是在紅孩兒先用計(jì)騙取唐僧后，又與孫悟空、豬八戒大戰(zhàn)的情況，紅孩兒施妖法放火噴煙，打敗了孫悟空、豬八戒。 故答案為：⑴那妖精是牛魔王和羅剎女的獨(dú)子紅孩兒。因紅孩兒施妖法放火，孫悟空沒(méi)有取勝； ⑵南海觀音，用誘敵深入之計(jì)將紅孩兒陷于天罡刀刀從中，紅孩兒從此戴上了一個(gè)金箍?jī)?，成為觀音座下的善財(cái)童子； ⑶紅孩兒被捉，使牛魔王和羅剎女大為惱火，在師徒四人過(guò)火焰山的時(shí)候百般刁難，就有了“三借芭蕉扇”的故事； ⑷紅孩兒先用計(jì)騙取唐僧，然后大戰(zhàn)悟空和八戒，體現(xiàn)了他武藝高強(qiáng)、奸詐陰險(xiǎn)、富有智謀、頑劣兇殘的性格?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容； ⑵本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。概括人物的性格特征是名著考查的主要題型。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。 （1）冰心的《繁星》《春水》的主題是________、________、自然。 【答案】 （1）母愛(ài)；童真（2）狗鼠；二十四孝圖 【解析】【分析】（1）《繁星》《春水》是冰心的兩部詩(shī)集。在《繁星》《春水》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。 （2）《狗鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”心愛(ài)的一只小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但“我”對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，借動(dòng)物比喻人，尖銳而又形象地諷刺了資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國(guó)兒童可憐。 故答案為：⑴ 母愛(ài)；童真；⑵ 狗鼠 ；二十四孝圖【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著知識(shí)的掌握情況，要求考生在平時(shí)閱讀中注意積累?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。 親愛(ài)的同學(xué)們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀．在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①_______________；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的《藤野先生》 ；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的②_______________。（1）在橫線上填寫對(duì)應(yīng)的篇目?！段宀?huì)》首先介紹了五猖會(huì)的盛況。貓《從百草園到三味書屋》中有捉蟋蟀、捕鳥的頑皮好動(dòng)的“我”，敢于提出怪哉為何物的充滿好奇的“我”。 故答案為：⑴《狗?貓?鼠》或《從百草園到三味書屋》；《五猖會(huì)》； ⑵深沉真摯的感情；天真爛漫的童年。 ⑵閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解，比如作者的情況，對(duì)名著中的人物，要掌握其形象特征。 （人物一）他是一